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文档简介

教案系列幼儿园中班健康教育活动教案《小松鼠运果子》含反思

中班健康训练活动教案《小松鼠运果子》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿培育嬉戏的规章和竞争意识，学习两腿夹球跳，进一步培育幼儿玩球的爱好，乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣，快来看看幼儿园中班健康训练活动《小松鼠运果子》含反思教案吧。

活动目标：

1、学习两腿夹球跳，进一步培育幼儿玩球的爱好。

2、培育嬉戏的规章和竞争意识。

3、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。

4、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。

活动预备：

1、松鼠家：海绵垫子、平衡木、铁圈、大箱子。

2、欢快音乐

3、皮球人手一个

活动过程：

一、热身运动

师：今日我们和皮球做嬉戏，先来做做皮球操。

幼儿在老师的指导下，进行各种玩球的预备动作，伸臂、跳动、扭腰、转脚

二、自由探究玩球的方法

师：请小伴侣与皮球做做嬉戏，等下把最好玩的方法与大家一起共享。

幼儿沟通玩法，请孩子介绍：你是怎么玩球的？

三、难点练习，重点指导

1、老师向幼儿共享夹球跳，请幼儿自由练习。

2、探究夹球跳不掉的方法，再次练习。

师：夹球跳时消逝什么问题？谁有好方法，不让球掉下去？

重点练习夹球不掉下，老师数数。

3、沟通后，组织幼儿一起练习，老师引导幼儿边跳边数。

要求幼儿跳时身体直、不掉球。

四、嬉戏活动

1、引出嬉戏名字《小松鼠运果子》，引起幼儿爱好。

2、介绍嬉戏、请一名幼儿示范。

夹球跳过草地--过独木桥（把球顶在头上）--夹球跳过水坑

3、集体嬉戏

1）幼儿自由选择小组，为自己组数人数、并取队名。

2）集体嬉戏，老师提示幼儿遵守嬉戏规章，宣布嬉戏开头。

3）嬉戏后，沟通。

为什么输了？再次关怀幼儿提升夹球跳的方法。

皮球还可以几个人玩？引导孩子想合作玩球的方法。

五、放松运动

引导幼儿把球当按摩器，给同伴敲敲背，滚动，给自己敲肩、手臂。

教学反思：

教学过程中，幼儿乐观协作，认真尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的履行。

小百科：松鼠，是哺乳纲啮齿目中的一个科，其下包括松

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