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文档简介

教案系列中班数学教案活动《铺小路》含反思

中班数学教案活动《铺小路》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿在活动中，让幼儿能按老师的要求进行数学操作活动，熟悉图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系，激发幼儿对数学活动的爱好，快来看看幼儿园中班数学活动《铺小路》含反思教案吧。

幼儿园中班数学教案：

铺小路

数学活动：

铺小路

活动目的：

1、熟悉图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。

2、在活动中，让幼儿能按老师的要求进行数学操作活动。

3、激发幼儿对数学活动的爱好。

4、引发幼儿学习的爱好。

5、培育幼儿比较和推断的力量。

活动预备：

小鸭子头饰一个；用各种几何图形拼成的小路；五角星。

活动过程：

一、观看情景表演

小鸭子走在回家的路上，一不当心摔了一跤。

师：小鸭子你为什么摔跤啊？

请小伴侣们关怀它把路铺好。

二、铺小路

1、观看小路中土坑的外形。

师：土坑有那些外形的？

请你把和土坑相同外形的石头填进去，然后检查是否填平，大小正好。

2、老师指导幼儿进行操作活动，把图形一一对应的填好，

3、出示两个半圆形争论该放在什么地方，归纳出两个一样的半圆合起来就是一个圆形，同时一个圆形可以分成两个一样的半圆形。

三、嬉戏：踩石头

老师出示一个图形，请幼儿快速站到这种图形的旁边，看谁找得又对又快。

四、嬉戏终止

小伴侣一起送小鸭子回家。

教学反思：

数学活动对于小伴侣来说是个很快乐的课程，因为整节活动中嬉戏的时间多，而且小伴侣动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到娴熟把握、灵敏运用却不是那么简单。

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