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文档简介

幼儿园大班语言公开课详案《飞呀飞》及教学反思[五篇]《大班语言公开课详案《飞呀飞》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看大班语言公开课详案《飞呀飞》含反思！

幼儿园大班语言教案：飞呀飞

活动目标：

1、能大胆想象，表达自己的想法

2、会把想到的方法编成故事讲出来

3、在感知故事内容的根底上，理解角色特点。

4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。

活动预备：

图片、笔、课件

活动过程：

1、观察小鸟在天上飞，小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象也想上天，你们觉的他们能飞上天吗？为什么？

2、启发幼儿想方法帮忙这些小动物，并画下来

师：他们怎样才能飞上天？谁来帮他们想一个好方法？你为什么会想这个方法？

把你们想好的方法画在这张纸上。

3、幼儿依据画面内容编故事

师：把你画的内容编成一个故事讲给大家听一听。

你的故事是怎样的？说给大家听一听。

4、拓展阅历

师：你们想到了各种方法帮忙这些小动物飞上天，那地上还有谁没有飞上天呢？怎样才能让大象也飞上天呢？

5、你想飞上天吗？为什么？你有什么方法？

6、观赏故事

师：今日教师带来了一个关于“飞行”的故事，我们一起来听一听。

7、完毕

师：今日小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象都飞上了天，他们很快乐。他们也来邀请小朋友去天空飞一飞，我们一起飞着去找它们吧！教学反思

幼儿期是语言进展，特殊是口语进展的重要时期。幼儿的语言力量是在沟通和运用的过程中进展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓舞和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对

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