安徽省合肥市长源高级中学2021年高一数学文测试题含解析_第1页
安徽省合肥市长源高级中学2021年高一数学文测试题含解析_第2页
安徽省合肥市长源高级中学2021年高一数学文测试题含解析_第3页
安徽省合肥市长源高级中学2021年高一数学文测试题含解析_第4页
安徽省合肥市长源高级中学2021年高一数学文测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省合肥市长源高级中学2021年高一数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,6},B={1,3,5},则A∩?UB等于(

)A.{2,5} B.{1,3,5} C.{2,4,5} D.{2,4,6}参考答案:D【考点】交、并、补集的混合运算.【专题】计算题;集合思想;定义法;集合.【分析】求出集合B的补集,然后求解它们的交集即可.【解答】解:因为全集U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,6},B={1,3,5},所以?UB={2,4,6,7}所以A∩?UB={2,4,6}.故选:D.【点评】本题考查集合的交、并、补的混合运算,基本知识的考查.2.在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知,则此三角形的形状为(

).A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形参考答案:B【分析】根据正弦定理,将化为,再由两角和的正弦公式,化简整理,即可得出结果.【详解】因为,由正弦定理可得,即,所以,因此,故,所以,即此三角形为等腰三角形.故选B【点睛】本题主要考查三角形形状的判定,熟记正弦定理即可,属于基础题型.

3.“”是“”的(

)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:A【分析】根据和之间能否推出的关系,得到答案.【详解】由可得,由,得到或,,不能得到,所以“”是“”的充分不必要条件,故选A.【点睛】本题考查充分不必要条件的判断,属于简单题.4.(4分)如图,正六边形ABCDEF中,边长为1,|+﹣|=() A. 1 B. C. 2 D. 3参考答案:C考点: 向量的加法及其几何意义.专题: 平面向量及应用.分析: 由,,可得|+﹣|=||==,利用数量积运算性质即可得出.解答: ∵,∴|+﹣|=||=====2.故选:C.点评: 本题考查了向量的三角形法则、数量积运算性质,属于基础题.5.cos570°=(

)A. B. C. D.参考答案:B【分析】直接利用诱导公式化简得解.【详解】故选:B【点睛】本题主要考查了利用诱导公式化简及特殊角的三角函数值,属于基础题。6.下列函数在其定义域内既是奇函数,又是增函数的是

(

)

A.

B.

C.

D.参考答案:D7.的值(

)A.小于

B.大于

C.等于

D.不存在参考答案:A8.函数的最小值为(

)A.6 B.7 C.8 D.9参考答案:C【分析】直接利用均值不等式得到答案.【详解】,时等号成立.故答案选C【点睛】本题考查了均值不等式,属于简单题.9.已知三点A、B、C的坐标分别为A(3,0).B(0,3).C(cosa,sina),若,则的值为=___________;参考答案:略10.下列关系错误的是(

)A

B

C

D参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.函数f(x)=2sin(ωx+),又f(α)=-2,f(β)=0,且|α-β|的最小值为,则正数ω=________.参考答案:112.已知某个几何体的三视图如下,根据图中标出的尺寸(单位:cm),可得这个几何体的体积是(cm).参考答案:考点:由三视图求面积、体积.

专题:计算题;空间位置关系与距离.分析:根据几何体的三视图,得出该几何体是底面为矩形的直四棱锥;结合图中数据即可求出它的体积.解答:解:根据几何体的三视图,得:该几何体是底面为矩形,高为=的直四棱锥;且底面矩形的长为4,宽为2,所以,该四棱锥的体积为V=×4×2×=.故答案为:.点评:本题考查了利用三视图求空间几何体的体积的应用问题,是基础题目.13.函数的值域为___________.参考答案:14.已知变量x,y满足约束条件,则z=3x+y的最大值为

.参考答案:11【考点】7F:基本不等式.【分析】先画出线性约束条件表示的可行域,再将目标函数赋予几何意义,最后利用数形结合即可得目标函数的最值.【解答】解:画出可行域如图阴影部分,由得C(3,2)目标函数z=3x+y可看做斜率为﹣3的动直线,其纵截距越大z越大,由图数形结合可得当动直线过点C时,z最大=3×3+2=11故答案为:11【点评】本题主要考查了线性规划,以及二元一次不等式组表示平面区域的知识,数形结合的思想方法,属于基础题15.设f(x)=,利用课本中推导等差数列前n项和的公式的方法,可求得f(-8)+f(-7)+…+f(0)+…+f(8)+f(9)的值为___________________.参考答案:16.函数的定义域是_______________。参考答案:略17.三个数390,455,546的最大公约数为

.参考答案:13 三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数,且.(1)求函数的定义域.(2)若有且仅有一实根,求实数t的取值范围.参考答案:(1).(2).()∵,∴,解得,∴的定义域为.(),∵有且仅有一实根,∴在上有且仅有一实根,整理得在上,有且仅有一实根,令,∴,即,解得.19.(本小题满分12分)已知中,面,,求证:面.参考答案:证明:

.又面

.面

面20.(本题满分10分)已知直线与直线相交于点.(1)求以点为圆心,半径为1的圆的标准方程;(2)过点的直线与直线垂直,求直线的一般式方程.参考答案:(1)

…………5分;(2)

…………10分.21.(12分)已知三边所在的直线方程为,,求AC边上的高所在的直线方程。参考答案:略22.已知向量,,. (1)若点A、B、C能构成三角形,求实数m的取值范围; (2)若在△ABC中,∠B为直角,求∠A. 参考答案:【考点】向量在几何中的应用;平面向量共线(平行)的坐标表示;平面向量数量积的坐标表示、模、夹角;平面向量数量积坐标表示的应用. 【专题】计算题. 【分析】(1)表示出,A,B,C可构成三角形,不共线,求出实数m的取值范围; (2)∠B为直角的直角三角形,,数量积为0,求实数m的值,再

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论