书法数字化教学系统

书法数字化教学系统篇一：数字化书法教室：EduOffice数字化书法教学系统16C网站访问

数字化书法教室：EduOffice数字化书法教学系统16C网站访问点击菜单栏上的按钮，切换到网站面板。

点击

点击按钮，切换到电子笔的状态，可在页面进展标注；按钮，切换到板擦状态，可擦除标注笔迹；进入网站面板后

输入要访问的

按钮，返回上一个访问页

可放

按钮，可以直接在列表输入框网址，点击面；点击按钮将执行跳转；点击按钮，跳转到下一个访问页面；点击放大按钮缩小显示当前页面；点击大显示页面；点击缩小按钮

可以将当前页面内容以图片形式切换到白板页面，进展标注；点击

按钮，可以将当前页面内容转到书法仪参照窗口，进展书写参照。

篇二：EduOffice数字化书法临摹教室教学系统的特色

EduOffice数字化书法临摹教室教学系统?EduOffice书法临摹教室教学系统?是北京洲洋华乐科技根据教育部?中小学书法教育指导纲要?和?全日制义务教育语文课程标准?自主研发的数字书法教学系列中的一款高端集成化产品，全面涵盖书法教学过程中的“教、学、练、评、创〞五个主要环节，符合“指导纲要〞针对中小学书法教学的标准性要求，同时系统的诸多特色功能又很好的满足了书法特色学校的个性化需求。

系统构成

产品特色

?EduOffice书法临摹教室教学系统?对传统数字化书法教学系统做了全新晋级。

一、业界领先的临摹桌

针对实际教学环境，?EduOffice书法临摹教室教学系统?对学生桌面临摹、读帖功能做了优化设计，简洁优美的桌面，高清大屏的配置，人性化的设置，交融了古典美学与先进技术，极大的进步了学生的读帖及临摹体验，有助于进步学生学习过程中的专注力和学习兴趣，而古典优雅的产品设计本身对学生的审美兴趣也是一种陶冶。

二、创新的分组教学功能

新系统全面支持课堂的分组教学理论，支持教学过程中的分层分组，教师可以将多达六组不同的学习内容推送到学生临摹桌面进展分组教学，并可以根据教学需要对内容进展控制。

由于书法教学的艺术性特点，班内学生在知识、才能、技能、情意等方面天然存在差异。分组教学功能可以直接支持教师根据学生的不同特长和兴趣爱好，在同一个课堂将学生分成假设干个兴趣小组分别练习不同的内容。

分组教学这种方式尤其适宜书法特色学校的实际教学场景，使得书法特色学校在现有教师和教学资源的条件下拓展书法特长学生的教学规模，并掌控课堂秩序。

在教学组织上，教师根据实际需要可以灵敏采用分组合作形式或者分层独立形式，通过这种个性化、群组化、社交化的教学形式，充分调动每位学生参与的积极性，激发团队竞争精神，鼓励学生的创造欲望，创造良好的教学气氛。

三、优化晋级的讲评功能

全新晋级的书法教学仪采用了高清双摄像头，五种镜头展示形式提升了教师示范讲解教学的效果。

高清教学仪对学生示范提供多角度的展示，既方便教师对学生习作进展点评讲解，还可以对学生的书写过程和书写姿势进展讲评，帮助学生迅速养成良好的书写习惯。

桌面高清大屏的采用和分组教学的形式，有助于学生更明晰的看到课件细节，进步欣赏程度，并进展组内交流，互相点评。

优秀学生习作可以通过教师端上传到网站，配合教师的点评和学生的互评，让学生的网络“朋友圈〞也参与进来，营造互动、有趣的书法学习气氛，进步学生对于书法学习的积极性和参与欲望。

四、个性化字帖生成

个性化字帖生成功能可以极大的满足教师在教学过程中的能动性需求。教师可以根据教学的需要针对性的生成各种版式和内容的练习字帖。生成的个性化字帖可以以电子文件的形式在课堂上下发到临摹桌面，也可以通过打印机生成宣纸临摹作业。

五、对创作教学的支持

?中小学书法教育指导纲要?屡次提及学以致用的重要性，学生的书法创作是其中的重要环节。系统提供了教学资源库、文本框工具、集字功能、组字功能、分组教学功能等，方便教师对学生的书法创作进展组织和辅导，增加了书法课堂的兴趣性，进步了学生的创作欲望。

六、独创的全息手写字库

?EduOffice书法临摹教室教学系统?在教育部要求的课件、碑帖等资源的根底上，增加了更多的软、硬笔书写字库以及视频示范和动画演示，符合GB2312-80与GB12345-1990编码标准的手写楷书、

手写行楷、标准楷书、手写隶书等全息手写字库，以及软笔10300字仿?多宝塔碑?楷书全息手写字库，并在不断的添加新的字体资源。

矢量化全息字库包含每个字的书写过程示范，可任意缩放，生成单钩、双钩、笔画、笔顺，配合备课软件和个性化字帖功能，完全可以满足语文教师根据语文课本内容进展同步书法教学的要求，使得书法练习融入到学生的日常学习之中，让书法成为学生潜意识的一局部。

七、硬笔书法的单双钩摹写

传统硬笔书法教学只能进展原字摹写。?EduOffice书法临摹教室教学系统?独有的全息字库支持教师在硬笔书法教学中采用单、双钩摹写形式，以培养学生在硬笔书写过程中的笔锋意识，是硬笔书法教学上的一大创举。

篇三：数字化书法教室：EduOffice数字化书法教学系统16C授课碑帖字集

数字化书法教室：EduOffice数字化书法教学系统16C授课碑帖字集

软笔楷书教学1.1.1碑帖字集

碑帖字集收录了欧阳询、褚遂良、颜真卿、柳公权、赵孟頫楷书碑帖字中的全部字例。这些字都可以在授课过程中插入到页面，并通过点击相应的功能按钮进展不同功能演示以帮助教学。

以?妙严寺记?第一页的“妙〞字为例，我们来说明使用方法。选择碑帖字集——?妙严寺记?——第一页，在资源选择区点击“妙〞，将“妙〞字书写格插入到页面中。

对于插入的单字我们可以通过上下方的功能按钮对单字进展相应设置。挪动

挪动鼠标到按钮，按住鼠标左键拖动到适宜位置后松开鼠标。

摹写讲解

点击按钮调出摹写讲解方式选项，根据需要选择摹写讲

解的方式，单字模板将根据选项做出切换。

设置好摹写讲解方式后可利用书法笔进展摹写示范。书写时可根据需要设置显示书写提示、笔势线等。点击写。

可删除最后书写的笔画，点击

按钮，删除所有笔画，重新摹

显隐笔势线

软件默认显示笔势线，点击按钮，将隐藏笔势线；点击按钮，显示笔势线。

当设置为显示笔势线后，将激活笔势颜色选择，点击按钮，在弹出的颜色选择面

板上选择笔势颜色即可。显隐书写提示

软件默认显示书写提示，以方便在摹写时提示书写顺序，点击

按钮，开启书写提示。

按钮，可关闭书写

提示；点击

当开启书写提示后，将激活提示颜色选项，点击按钮，在弹出的颜色选择面板上

选择提示颜色即可。切换方格类型

软件提供空白、方格、田字格、米字格、回米格、九宫格等六种方式供用户选择，默认

为米字格显示，点击按钮，调出类型选项，按要求选

择前方格类型将改变。点击

按钮，在弹出的颜色选择面板上选择所需方格颜色。

我们以双钩摹写方式，关闭书写提示、关闭笔势线的方式来说明书写格的款式。

笔画工具

我们以“大〞字来说