五水共治小感言

五水共治小感言篇一：五水共治小结

水是消费之基，生态之要，生命之源。青山绿水一直以来是浙江人引以为傲的名片，但随着工业化、城市化和人口的急剧膨胀，水环境在一定程度上遭到了破坏，困扰着几千万浙江儿女。为此，浙江省委审时度势，在十三届四次全会中提出，要以治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治〞为打破口倒逼转型晋级。该行动是惠及万家的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。浙江多级联动推进五水共治，这是一个大目的、大思路。进展“五水共治〞是平安浙江建立的题中之义，直接关系平安稳定、关乎人水和谐。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。结合前些天召开的全市“五水共治〞视频发动会，认识得到进一步提升，点滴体会，附于纸面。

一是清理垃圾，消除污染。高度重视生态文明建立，高度关注民生福祉，尤其是把“五水共治〞这项工作提升到了我市我区工作重中之重的地位，充分表达了民意。良好的生态环境是衢江区也是衢州市的一张金名片，也是建立田园城市的题中之义。开展“五水共治〞，不仅有助于衢江生态文明建立，树立热爱生命，尊重自然的意识，而且可以实在改善民生福祉，有利于解决百姓最关心、最直接、最现实的利益问题。

做好这项工作，我以为不能讲求形式，做外表文章，而要建立长效机制，实实在在、持之以恒地抓下去，才能获得实效。当前在少数农村，垃圾遍地，污水横流，而且农村不少群众生态观念、卫生观念薄弱，习惯把垃圾倒入溪流，对河道产生了污染，形成了垃圾河。因此，要把“五水共治〞与农村生活垃圾处理结合起来，建立垃圾集中搜集处理机制，减量化处置生活垃圾，并实行定点定时清运，将污染源就地消灭在农村。

二是清水治污，百姓所盼。良好的水环境是人民最渴望的民生福祉中最根本也是最重要的一项实事。近几年随着经济社会的开展，农村群众的环境卫生意识有了很大进步，“双清行动〞之后，村村垃圾做到日日清运，还有专人保洁，村庄环境大大改善。但是也存在不少问题，如生活污水直排，污水管网建立没有及时跟进，没有截污纳管等，让本来清澈的江河也受到了污染。污染在河里，源头在岸上。

消除源头污染是打造最美衢江的标本之策。要乘着我区全面开展“五水共治〞的东风，采取措施，尽快搬迁一些低小散的污染企业，同时也要尽快启动农村生活污水截污纳管工程，实现雨污别离，彻底消除生活污水对河湖水渠的污染。整治河湖水渠是一项复杂的系统工程，必须常态化、长效化地保持下去，尤其是省委、省政府提出“五水共治〞，更是推进治水的一个好契机。相信通过有关部门的齐抓共管、综合治理，真正打造出良好的河道生态环境，成为衢江的一道靓丽的风景线。

三是保护水源，刻不容缓。为了百万市民的生命水源，我市进展了信安湖流域整治，打响了衢州“五水共治〞的首炮。作为水源生态修养区，在限制工业、标准畜牧养殖业开展的情况下，开展生态农业是一条较为可行的途径，具有良好的开展前景。

省委省政府提出的“五水共治〞决策是对当前环境问题正确的和根本的认识，市场经济是由市场在资源配置中起主导作用，但环境是事关全社会的问题，尤其是治水不能由市场来解决，政府要发挥主导、引领作用，发动全民及社会各界共同参与治水，掀起全民治水的高潮。

篇二：五水共治发言稿

五水共治发言稿

>关于五水共治的发言稿

老师们、同学们：

大家好。

我是来自五(4)班的***。今天我发言的题目是"五水共治——小手拉大手，我们齐动手"。

我们都知道，水是生命之源。假设地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。每天，我们的生活都离不开水。夏天，我们会凉凉爽爽的冲澡，冬天，我们要舒舒适服泡脚。可能有同学会说，水——取之不尽，用之不竭，我们把水龙头一拧，自来水就哗哗地流出来了，为什么要珍惜呢每年的3月22日，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。2022年，我省又提出了治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的"五水共治"新举措。其实，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水。

作为小学生，在日常生活中，我们可以为节约水做些什么事呢我们每一个人都可以投入到环境水资源中去，只要关注生活中的一些细节，就可以获得不错的效果。让"小手拉大手，我们齐动手"，为延续这生命之源做出我们应有的努力吧!

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我的发言完毕，谢谢!

篇三：小学生五水共治演讲稿

小学生五水共治演讲稿

老师们，同学们：

大家好!

能生活在美丽的浙江，我深感幸福和骄傲。在我们浙江，风光优美，风光宜人，绿树成阴，百花盛开，一切活力勃勃，到处日新月异。

为了开展经济，让大家过上富裕的生活，一家家工厂建起来了，一条条马路造起来了，汽车越来越多，楼房越造越高。

然而，在这繁荣的背后，我们的环境也遭受了一些破坏。记得去年我和爸爸回到老家，老家门前有一条小河，河上漂浮着一些垃圾，杂草丛生，颜色已经发暗了，隐隐有臭熏熏的味道。爸爸不无可惜地说："以前，这里的水可清了。我小时候经常在河里游泳，有时还能抓些小鱼小虾上来。"我们盼望这样的环境早日得到治理。

我们小学生都是这片土地的小主人，同样能为"五水共治"出把力。比方：可以做环保理念的践行者和"五水共治"的宣传者、监视者，不做淘气捣蛋的学生。让我们养成良好的生活习惯，一起拧紧水龙头，自觉节约用水;积极保护水环境，不向河道排放污水，倾倒杂物;不损坏各类治水设施;珍惜资源，防止浪费。

"海纳百川，聚沙成塔"，只要人人都从我做起，积极行动起来，保护环境，让荒山变成