在谁的带领下怎么写

在谁的带着下怎么写篇一：我在xx的指导下

我在李白的引领下

原来,我一直带着一样的黑色,封锁自己于象牙塔【意指超脱现实社会，远离生活之外，躲进孤独舒适的个人小天地，凭主观梦想从事写作活动。】,迷惘亲情、友谊与学业。自从读懂了李白,我才发现,我游走在幸福的左边。

“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情〞

入冬,寒风刺骨,自认坚强的我并未穿羽绒服。同我一样,还有好多逞能者,可当他们打着寒颤的时候,他们的父母就如及时雨一般带来衣服,嘘寒问暖。看到这,我特别羡慕,不禁鼻子一酸:我父母才不会对我这么好,他们肯定会怪我穿得太少,我瑟缩着,蜗居在教室一角,回想家庭的温暖,发现自己如李白,见景伤情。不知多久,或许是出现幻觉,我看见母亲拿着衣服在窗外对我微笑,可嘴角丝丝的水蒸气却如此清楚可见。此时,清楚有液体从我眼角溢出,滑落,甜甜的。感谢李白。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情〞

很羡慕李白,有汪伦这样一位知己,再美的风景都及不上,而我只能对影自怜,对景默哀,我和她已经形同陌路了。记不清当时为何吵,只是件小事,可倔强的我们都开不了口,放不开所谓的尊严,不知如何表达。我不想这段友谊就此消失,我将此写入作文,愿老师帮我作答。可老师竟当面朗读,我的脸却滚烫滚烫的:完了,她要知道了!老师照旧读得声情并茂:“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑……后来不知怎么了,梦里

花落知多少……桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。〞尤其是最后一句,老师读得特别响亮,我已觉山重水复疑无路了。当我偷偷地抬头看她,像触电一般,她竟对我微笑,我楞了会,随即便觉得柳暗花明,豁然开朗。感谢李白!

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海〞

我认为资质不低,但在学习上缺少坚毅,勇气!又一次考试败北,我大为沮丧,正值读李白?行路难?,被他不畏冰塞川、雪满山的精神打动!他官路坎坷,人生失意,仍未丧失前进的勇气。假设我能乘风破浪,到时定会出现新气象。从这以后,我发奋向上,敢钻敢肯,果然获得不错的成绩。感谢李白!

在李白的引领下,我游走在幸福的左边,而成功的大门,就在不远处为我敞开![照应题目]

[评点]本文以在李白的引领下,“我游走在幸福的左边〞定旨,可谓“收〞得明确、坚实。以三个片断组合的方式,借李白的三句诗,把对诗句的理解与“我〞的切身生活糅合在一起,诠释了“我〞对亲情、友谊及人生追求的理解,可谓“放〞得自如。

我在陶渊明的引领下

采菊东篱下,悠然见南山。——题记

那些发生在过去的事情,像褪了色的电影。荒草被时间无情地燃烧

而过,只剩下照片里清涩而纯真的女孩。一切俱变,惟一不变的,是陶渊明的千古名句和我如同他一样干净透明的心境。

我一直生活在陶渊明的引领下。

五岁。

有了浅淡的记忆和不完善的意识。爸爸捧着书本教我背唐诗宋词,他念“采菊东篱下,悠然见南山。〞我也跟着念,也许下意识里存在和陶渊明一样的快乐与悠闲,我很快学会了这首诗,出于小孩子的夸耀心理,我逢人便背。不标准的发音引得众人欢笑和称赞,我就更喜欢这两句诗了。

十岁。

年岁的跨度和知识的引领。再次翻阅小时候的书时充满欣喜,随手一翻,“采菊东篱下,悠然见南山〞闯入我的视线,两句诗触碰了内心最温暖潮湿的地方,拉着爸爸讲述诗句含义,爸爸说着说着便忆起老家,心情无比冲动,他说:“老家也有这么美的地方,一望无际的稻田,清澈见底的水塘,连绵不绝的山和感动惟美的夕阳,没有勾心斗角和社会烦琐,快乐得很。〞以时差为横轴,开展为纵线建立平面直角坐标系,我身在其中却不知道身在何处,迷茫晕开一片,只知道那一定很美。

十五岁。

独特的思想和个性的见解。课本上正式出现了“采菊东篱下,悠然见南山。〞老师提问:“你读懂了什么十六岁。如今。

记得十五岁时,我好似是说:“陶渊明远离尘嚣,内心不是空旷的荒芜,是满载的纯洁,没有繁杂的思想,只有单纯美妙的小幸福。我也要像他一样,做简单真实的自己,抛掉所有污秽的杂念,享受单纯的美妙,用真诚而挚意的新对待每一个人。〞是的,做单纯、美妙、简单、透明的自己,好孩子不说谎话。

我在陶渊明的引领下,渐渐长大。

一千年以后。

一个小女孩跟着她的爸爸在念:“采菊东篱下,悠然见南山。〞有一种干净透明的心境正在轮回。

[评点]本文脉络明晰且以时间为序,描绘“我〞的成长历程,真正表达“我在……引领下〞这一主题关键所在。

主体局部以“我〞“五岁〞、“十岁〞、“十五岁〞、“十六岁〞等四个不同的年龄段,根据陶诗“采菊东篱下,悠然见南山〞,阐释了自己的金色童年和风华少年生活。

更值得称道的是,“一千年以后……〞到完毕的三节文字,看似蛇足,却给文章又拓展了一个层次,让人感受到伟大的文化传承,孕育着我们伟大的民族,生生不息。文章视野更为开阔。

篇二：2022年在公司指导的带着下

2022年先进部门工作总结

2022年在公司指导的带着下，依托公司资源的优势，坚持质量取胜的开展目的，同时随着经济的开展和生态环境的共赢平衡，我部门致力改善三港环境特色的经济生态区，努力推进三港绿化步伐目的的施行。经过几年的养管措施及养护管理技术的进步，三港的绿化在本市内形成了一个独具特色的风景，做好保税区软效劳的生态建立，从点到线，从线到面，绿化工作都开展得有声有色。

2022年我部门承当着海空港区，物流区〔三港区〕200万平米绿地养护、200万平米绿地修剪防寒，全区400万苗木调整任务，300万冻害苗木调整以及250万元的景观提升工程。同时大力度整合部门资源，高标准的完成了300、400万工程与200万平米内绿化养护的无缝对接，让苗木正常生长。

在此期间公司专家、各部门、各级指导与我们共同战斗在一线，我部门同志不怕苦不怕累坚持奋战，形成了我为主人翁的作风。在部门建立中提倡标准化、区别对待、多种形式并存。随着绿化起点“高〞的状态，近一年来，我部门人员年龄平均只在26岁参加工作时间较短，几年来我部一直是老带新的状态，同时对全体部门员工进展了高起点、高质量、严要求目的的绿化养护管理培训，以部门人员为单位建立了考核机制将全区等份、等级划分，对管理人员工资也根据每个人管理面积与管理难度进展划分全员参加，实行末尾淘汰制等相关制度。以此来鼓励每位员工的上进心和进取心。

在加强街景绿化的同时，形成天津市区内的绿化新格局，绿化程度上了一个更高的档次。根据地势和周边建筑的情况，以养管促进植物生长旺盛造型灵敏多变，形成一街一品、一路一貌的道路绿化特色。同时加强道路绿化管理，绿化养护责任到人，定期施肥，定期喷药，定期除草保洁，进步了道路绿化新程度，考虑各树种的生物学特性，同时还考虑其生态学特性，注重栽植的技术，注重其后期的抚育管护工作。

在日常消费中加大了绿化苗木款式、搭配的推广力度，在主干道两侧栽植大量不同时节开花的应季花卉品种，美化环境的同时以此进步了全民爱绿、护绿意识，努力形成乔、灌、花、草相结合的多层次、多品种、多色彩的绿化格局。

加大投入，促进绿化事业的稳步开展，近三年，我部门对绿化的投入是比往年都要多，在投入中，坚持“慎用钱，质为先〞的原那么，使绿化工程质量和养护到达了预期的绿化效果。

绿化部

2022.1.10

篇三：1在2022年里希望在各位指导的带着下我们品质部这个团队更团结

1在2022年里希望在各位指导的带着下我们品质部这个团队更团结，互相支持、互相协作、互相配合

2在2022年里我希望能加强技术，增强责任感，做好自己的本职工作

3在2022年里希望指导根据自己的工作才能从而考虑加薪

梅志诚

1虽然我进公司工作已经一年多了但是我在很多方面做得还不是太好所以我期望在新的一年里让个人的技术或技能可以有所提升

2如今物价上涨我希望在2022年里可以加薪

3我希望在各位指导的带着下我们品质部这个团队在以后的日子里更加的团结成为一个优秀的微创人

陆卫君

1我在微创工作也有一年了在这一年中我有很多方面不理想所以我期望我在这新的一年里让我的技术或技能更上一层楼能更好为公司做奉献。

2我期望品质部在指导的带着下能让我们更加团结友爱，多举办一些有意义的集体活动增强员工们的交流。

3如今物价上涨的厉害我期望可以加薪

杨飞

〔1〕在2022年里我希望能加强技术，这对我以后的工作会有很大的帮助

〔2〕我希望2022年指导还能给我掌握新的技术和技能能让我有更好的提升

〔3〕2022年我期望部门能开展一些有意义的活动能曾强我们员工之间的交流

朱华

〔1〕回想五年半的微创工作自己确实很平凡，没有明显的亮点，新的2022年，我觉得自己要有在各个方面要有进步，要去努力。

〔2〕在2022年里希望我们这个团队更团结，互相支持、互相协作、互相配合

。把检验工作做好，通过自己的努力，去成为检验室比拟好的检验员。

(3)假设有时机的话，我希望自己可以在微创换一个环境工作，我想去面对一些新的工作，新的技能，新的环境。

顾春勇1在2022年里我希望能加强工作方面的技术技能，增强工作责任感，上进心，做好自己的本职工作

2在2022年里希望我们品质部这个团队更团结，更加卓越而充满激情，互相支持、互相协作、互相配合

3在2022年里希望指导根据自己的工作才能，工作表现从而考虑加薪

周剑峰1虽然我进公司工作已经6年多了。但我还有做的缺乏的地方，所以我期望在新的一年，取长补短。技能上再有所进步。2如今全国物价上涨猛烈，我希望在2022年里可以加薪，3我希望我们品质部每位成员能更团结，更默契。把品质工作一年做的比一年好。

凤伟清

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