夏洛的网阅读记录卡

夏洛的网阅读记录卡篇一：三年级课外阅读记录卡

语文

姓名：班级：课

外

阅

读

记

录

卡

语文课外阅读记录卡

尊敬的家长：

为促进您的孩子养成“爱读书、读好书〞的习惯，我们三〔5〕班将在本学期开始开展阅读课外书活动。由于三年级是学生阅读才能的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读才能，拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。期待家长们的大力协助!

谢谢您的合作!

家长签名_____________

〔请仔细阅读这本?语文课外阅读记录卡?的方案和措施后签上您的名字〕

方案：

1、本学期，老师和学生共读一本书，并将举行一次班级读书交流会。

2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购置更多的推荐书目进展阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。

3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了?语文课外阅读记录卡?，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进展课外阅读的好习惯。奖励方法：

班级设有读书角，会根据学生阅读课外书及完成?语文课外阅读记录卡?的情况，评选出班级“读书达人〞及最具人气作品等进展展览等活动，并与同学们分享阅读经历。

推荐书目：

1、?天方夜谭?2、?伊索寓言?3、?列那狐的故事?4、?彼得.潘?5、?绿野仙踪?6、?成语故事365?7、?中国古代神话?8、?西游记?9、?十万个为什么?(动物分册)10、?十万个为什么?(植物分册)11、?一百三十个科学游戏?12、?游戏中的科学?13、?中国未解之谜?14、?三毛漂泊记?〔张乐平〕15、?鲁滨逊漂游记?(英.丹尼尔.笛福)16、?一百条裙子?17、?窗边的小豆豆?18、?草房子?19、?时代广场的蟋蟀?20、?木偶的森林?21、?爱的教育?22、?童年?23、?东周列国志故事?24、?我要做个好孩子?25、?三国演义?少儿版

26、?一百个中国孩子的梦?27、?大名人，小故事?28、?和天使一起成长?——感动小学生的一百个母亲29、?夏洛的网?30、?世界伟人故事?

31、?中外名人故事?32、?中外历史故事精选?33、?小兵张嘎?34、?我的母亲叫中国?35、?皮皮鲁传?36、?乌丢丢的奇遇?37、?灵性的王国?38、?肚皮上的塞子?39、?苹果树上的外婆?

篇二：中年级课外阅读记录卡样表

语文

班级：姓名：课

外

阅

读

记

录

卡

尊敬的家长：

为促进您的孩子养成“爱读书、读好书〞的习惯，我们三〔1〕班将在本学期开始开展阅读课外书活动。由于三年级是学生阅读才能的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读才能，拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助!

谢谢您的合作!

三年级推荐书目

〔1〕必读书目：?不一样的卡梅拉?〔共12册，在10月和11月读完〕、

?我的第一本平安护照?、〔共6册，12月读完〕?木偶奇遇记?、〔1月读完〕?夏洛的网?〔2月读完〕。

〔2〕选读书目：?亲近母语?、?我不是坏小孩?、?海底两万里?、

?长袜子皮皮?

家长签名_____________

〔请仔细阅读这本?语文课外阅读记录卡?的方案和措施后签上您的名字〕

方案：

1、本学期，老师和学生共读?不一样的卡梅拉?，并将举行班级

读书交流会。

2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购置更多的推荐书目进展阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。

3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了?语文课外阅读记录卡?，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进展课外阅读的好习惯。奖励方法：

1、阅读1本课外书并完成?语文课外阅读记录卡?的同学，奖励3面红旗，并颁发“阅读小能手〞奖状。

2、阅读2本课外书并完成?语文课外阅读记录卡?的同学，奖励5面红旗，并颁发“阅读小学士〞奖状。

3、阅读5本课外书并完成?语文课外阅读记录卡?的同学，奖励10面红旗，并颁发“阅读小硕士〞奖状。

4、阅读10本以上课外书并完成?语文课外阅读记录卡?的同学，奖励20面红旗，并颁发“阅读小博士〞奖状。

篇三：小学语文课外阅读记录卡

班级：

姓名：

时间：

◆书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而考虑越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。

—

—伏尔泰

◆读书而不回想，犹如食物而不消化。——伯克

◆读书而不能运用，那么所读书等于废纸。——华盛顿

◆读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有

一种是

读而懂

得书上

所

没有的东西。读书名言

——克尼

雅日宁

◆要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。

—法奇

推荐书目

3-4年级：

必读书目：

1、活了一万次的猫〔绘本〕或森林大熊〔绘本〕

2、几米作品--森林畅游或月亮不见了

3、夏洛的网〔美怀特著，任溶溶译，上海译文出版社〕

4、时代广场的蟋蟀〔美乔治塞尔登〕

5、长袜子皮皮〔瑞典林格伦〕

6、爱的教育〔意大利亚米契斯著〕

7、犟龟〔德米切尔恩德〕

选读书目：

1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江少年儿童出版社〕—

2、足球大侠〔张之路，浙江少年儿童出版社〕

3、狐狸小学的插班生〔北董，春风文艺出版社〕

4、小巴掌童话〔张秋生，中国福利会出版社〕

5、蓝鲸的眼睛〔冰波，中国福利会出版社〕

6、女巫〔英罗尔德达尔，任溶溶译，明天出版社〕

7、魔法师的帽子〔芬兰托芙杨松任溶溶译，明天出版社〕

8、帅狗杜明尼克〔美威廉史代格著，赵永芬译，新蕾出版社〕

9、文身狗〔德保罗马尔著，陈俊译，二十一世纪出版社〕

10、大盗贼〔德普鲁士勒陈俊译，二十一世纪出版社〕

11、了不起的狐狸爸爸〔英罗尔德达尔〕

12、装在口袋里的爸爸〔杨鹏〕

13、蓝鲸的眼睛〔赵冰波〕

14、西顿野生动物故事集〔加拿大西顿〕

15、嘭嘭嘭〔童喜喜〕

16、大林和小林〔张天翼〕

17、狐狸列那的故事〔浙江少儿出版社〕

18、美丽的巴拿马〔德米切尔恩德〕

19、中国童话〔黄蓓佳，江苏少年儿童