中队工作总结

中队工作总结篇一：小学中队工作总结

2022—2022学年第二学期中队工作总结

四、四中队

随着期末考试的完毕，紧张的一个学期转眼完毕了。在学校各级指导的正确指导下，我们中队开展了各项有意义的队活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈详细的工作和做法。

一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定根底。

1、坚持从爱入手启发教育学生。

我热爱自已的学生，把自已爱的感情无保存地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去翻开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，鼓励他们的进取心，使他们茁壮成长。

2、培养一支有力的骨干队伍。

火车跑得快全靠机头带。一个优秀的中队要想获得好的成绩，办出自己的特色，使全体少先队员受到教育，就要有一个好的中队指导班子。我们班本学期开学就进展“中队干部竞选〞，通过学生自荐，同学、任课教师投票选出中队长、副中队长，学习委员、宣传委员、旗手、组织委员、体育委员、劳动委员、文艺委员等职位，十一个中队干部。接着召开了中队干部会议，明确干部的职责，并在班级中宣布他们各自所负责的工作，例如：中队长是全面负责管理班级事务，宣传委员负责黑板板、队角及班级布置等事项，两个卫生委员分别管教室和公共区卫生，体育委员管两操等等。这样不仅使中队干部明确自己在班级所处的位置，全班每一名学生也清楚他们应承当的工作，这对中队干部而言也起到了催促的作用。一个学期下来，各中队干部都能很好地履行自己的职责。

3、培养小组长和科代表，帮助同学们养成良好的学习习惯。

在干部培养的同时，也不能无视小组长和课代表的作用，每天早上到校后的收作业，初步检查作业，发本子都由他们详细完成的。假设小组长和课代表工作认真、主动，组员们对学习，尤其是完成作业方面也不敢随意怠慢，这可以帮助

学生们养成良好的学习习惯，任课教师就会轻松很多，小组长和课代表们培养得好，这也是协调班主任与任课教师关系的一个重要方面。

二、加强与家长的联络和沟通。

架设好学校与家长之间的桥梁，及时协调沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于教师和家长的共同监视之下，从而及时发现和纠正他们的错误。我不定期地利用“校迅通〞这个交流平台写上对学生鼓励和充满期待的话语，或给家长提出建议，家长也常把学生在家的情况反响在“家校联络表〞上。平时亲密关注学生的成长，发现情况及时与家长联络或直接家访。期中检测后，我中队开了一次家长会。因为事前准备充分，这次家长会获得了良好的效果。

三、协调、配合科任教师的工作是抓好班级工作的关键。

俗话说一个好汉三个帮，我在管理班级的同时也特别注重与科任教师协调关系。班主任每天都要不时向教师们询问学生课堂、作业情况，学生中出现的问题，及时解决，尽量不给任课教师带来费事。另外，科任教师为学生布置的作业，要求做到的事情，作为班主任，我也积极配合，并及时提醒学生，使其教育形成一致性。

辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的进步，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，我班每月都能被评为"文明班"，期末考试各科成绩较好，受到教师们、家长们的认可。一学期的工作，获得一些成绩，也有许多缺乏之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和理论一步一个脚印地搞好中队工作。

篇二：中队工作总结

中队活动总结

光阴似箭，日月如梭。不知不觉中一学期已经过了。本学期，我班少先队工作在学校指导和少先大队的支持下，积极开展了丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作开展得有声有色，使学生得到了锻炼。为了使班级的中队工作更上一层楼，现将本学期工作总结如下：

一、进一步加强思想政治教育，造就良好的班级风气。

半年来，我中队根据学校少先队大队部的教育工作方案，开展了一系列的活动。首先利用开学之初，抓住有利时机，借助班会对全体同学进展政治思想教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；同时，对全体中队委成员进展新学期工作的安排，激发了他们积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先〞的良好班风，增强了中队的凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，汲取其经历，引导学生进展自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进展爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯。

二、继续加强中队平安教育，周密落实各项平安措施，防患于未然。

本学期中，可以针对当前诸多不平安因素，对学生的平安教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。平时挤出时间给学生灌输有关平安方面的知识，不厌其烦地对他们进展平安教育。由于学生还有点小，我不但对他们进展平安知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不平安的行为，就及时进展教育，要求改正。

(一)就全国各地发生的不平安事件进展讲解，告诉学生平安的重要性。

(二)提出明确要求：

⒈教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时理解其子女的去向

⒉在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。⒊教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

4.教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

5.教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

6.教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

7.教育学生不带危险的物品到学校〔如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。〕不在高压电线下等危险的地方玩耍。

8.无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带着下进展，不得随意分开集体自己活动或不听指挥，遇到别人生病、遇险等，要及时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救。

一个学期完毕了全班无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不平安的事故发生。使每一位学生都能“高快乐兴上学来，平平安安回家去〞。

三、结合重大节日，开展丰富多彩的中队活动，丰富学生课余生活本学期，能积极配合学校举行的各项活动。如冬季长跑、消防平安演练、值周等活动。教育并组织学生积极投入到活动中去。学生的各方面的素质也在活动中得到了进步。

利用“国庆〞、“中秋节〞、“元旦〞、等有方案地组织学生开展多种形式的活动，对少先队员进展爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感。9月14日开展“文明礼仪我先行〞活动。以此来标准学生行为。9月28日，向学生介绍国旗的由来，烈士的荣耀事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展"向国旗敬礼〞的主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好

好珍惜，并立志长大了要把祖国建立得更加繁荣富强。我校是平安示范校，结合这一主题，开展“交通平安伴我行〞活动。让学生身体力行的感受平安。

四、借助学科教学这一阵地对学生进展潜移默化的品德教育，进步学生的综合品德素质。

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。本学期，我着重从入手抓日常行为标准的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面根本行为准那么的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的才能，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

五、抓好学风建立，进步学生的学习成绩

针对班级学生纪律差的特点，加强学习习惯的培养。我首先加强学习目的性教育，要他们明白自己已经是毕业班的学生了，要端正学习态度，真正做到“团结、守纪、善思、活泼〞。每天找学生谈心，理解他们的思想动态，明白他们的喜怒哀乐，让他们知道教师对他们的殷切期望。并注意改革教学方法，向四非常钟要质量，减轻学生负担。使他们能在轻松愉快的气氛中学习。并做到抓两头带中间，利用休息

时间为学习上有困难的学生补课，增强他们的自信心，不使一个学生落伍。

虽然我做了大量的工作，但我班还存在着不少问题。如与其他班相比，我班学生纪律差、行为习惯差，个别学生不认真完成作业，需要教师一遍遍催促，组织纪律观念不强，主人翁意识不强，写字整体质量有待进步等等，所有种种现象常常让我头疼。今后，我要加大力度，多花时间和精力狠抓班级管理，争创文明班队。

篇三：四年级中队工作总结

2022——2022学年度第一学期

四年级中队工作总结

时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人就以这学期的中队工作小结如下：

一、培养学生的良好习惯。

〔1〕培养学生遵守纪律的习惯。已故伟人毛泽东主席曾经指出：“纪律是执行道路的保证。〞在学校，纪律是教学质量的保证。在仔细分析了班级学生的情况的根底上,四年级中有五六个学生的纪律非常差,导致班级纪律性不强。所以在这本学期，我结合学校的班风量化评比，在开学的第一个月主要抓学生的日常行为，加强学生的纪律性。我利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树典范，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为标准条例和班风量化标准，并实行班干局部工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要教师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

〔2〕培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规

范，穿着整洁，佩戴好红领巾由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，如今同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好！〞同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

〔3〕培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。如今，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，教师是课堂教学中的组织者和指导者〞等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的才能，也培养了口头表达和扮演角色的才能。

二、培训班干部。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和理解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作那么，自己首先要做好，管理别人才能服众。如理解到某个班干部在某项工作上有困难，教师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够