幼儿园六一活动方案

—幼儿园六一活动方案幼儿园六一活动方案1

一、活动时间：XX年5月31日星期二下午15：00至16：30

二、活动地点：各班教室

三、活动负责：吴群红（各班活动内容、材料由班内老师统一组织、准备）

四、活动形式：幼儿自主结伴游戏。

1.班内幼儿盥洗准备好。

2.集中介绍：（1）老师班内与全体幼儿介绍今天游戏的主题和工程。（2）提示幼儿去每个班级游戏时留意安全事项：两人合作（可以力量强弱搭配），相互帮忙；同时走着进出，不任意个人走掉；有特别情况按时告知身边的任何一位老师等。

3.幼儿结伴自由游戏。

五、活动内容以及负责班级：（如下）

●活动一：筷子入瓶（中一班）

准备：筷子25根（每人5根），啤酒瓶子5个

玩法：幼儿趴在桌子上，伸长手把5根筷子垂直放入酒瓶子内。看看谁的视力比拟准。扔进一根得2分，以此类推。

●活动二：托球前进（中一班）

准备：报纸若干，皮球两个

玩法：幼儿分成四组，两人合作把皮球放在报纸上前进，绕过障碍传递给同组下两个人，直至每人都完成。比比哪个组最先完成。最先完成的得10分，以此类推。

●活动三：我的.手最大（中二班）

准备：糖果（小积木）若干，小筐4——6只。

玩法：老师发令后，幼儿一只手到筐里去抓糖，最终数一数能抓多少糖果（小积木）。抓进一个得1分，以此类推。

●活动四：夹蚕豆（中二班）

准备：蚕豆（珠子）若干，筷子4—6双，塑料小筐12只。

玩法：在规定的一分钟内，幼儿把蚕豆从一只小筐内夹到另一只小筐里，幼儿自己数数一分钟内可以夹了几颗蚕豆。夹进一个得2分，以此类推。

●活动五：扔沙包（中三班）

准备：塑料筐三个，沙包若干（每人5个）

玩法：幼儿每人站在起点，把沙包投入筐内。比比谁的视力好。投进一个得2分，以此类推。

●活动六：夹沙包跳（中三班）

准备：塑料筐三个，沙包若干（每人5个）

玩法：幼儿每人站在起点，把沙包用双脚夹住，然后投入筐内。比比谁的视力好。投进一个得2分，以此类推。

●活动七：吹乒乓球（中四班）

准备：浅盆若干，乒乓球若干装在盆内。

玩法：幼儿用气吹乒乓球，努力使得乒乓球进入另一个盆里。看看谁的力气大，吹进一个得2分，以此类推。

●活动八：钓鱼（中四班）

准备：：用呼啦圈围成鱼池两个。

玩法：每组四人进行钓鱼活动，时间为一分钟，钓上一条得2分，以此类推。

幼儿园六一活动方案2

一年一度的六一儿童节是幼儿最憧憬的节日，也是幼儿园最重要的一个节日，主要是以儿童为演员，家长为观众，幼儿演、家长看的形式，时间有限，每个班2—3个参与时机，而准备的时间长达一个月，孩子很辛苦。让孩子成为活动主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，让家长感受儿童本真的过程。

活动主题：

欢乐成长放飞幻想

活动时间：

6月1日

活动准备：

1、策划活动布置（活动内容所需物资场地布置）

2、布置富有庆祝气氛的.环境

3、以班为单位做好参与活动的准备：（活动排练小型集体舞蹈集体歌曲演唱诗朗诵班级合唱）

4、依据不同的活动设计服装，道具，

活动地点：

幻想幼儿园操场

活动对象：

全园老师，全体幼儿和家长（小区家长及幼儿）

节目名单：

1、（全体舞蹈）我是英勇小兵兵

2、（大班合唱）小毛驴

3、（大班二人）诗朗诵《望庐山瀑布》

4、（小班合唱）打电话

5、（女生舞蹈）金孔雀

6、（中班合唱）粉刷匠

7、（全体舞蹈）彩虹的商定

8、（全体大合唱）歌声与微笑

幼儿园六一活动方案3

今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为“欢乐泥工大比拼”，让孩子在‘乐’与‘动’中享受欢乐的童年.为孩子搭建一个自我展现、敢于表现的平台，让每一个孩子在主动的参与中体验表现自我的欢乐，增加他们的自主、自信；也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的欢乐.

活动准备：

1、事先发校讯通告知家长在区域活动中应留意的事项和沟通的.2、活动前事先让家长了解泥工材料的运用和制作方法，和幼儿一起在家里训练捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一“欢乐泥工大比拼”做准备.3、泥工作品辅助材料：蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等.

活动目标：

通过好玩的“欢乐泥工大比拼”，让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了竞赛的竞争与剧烈，体验到胜利的欢乐和节日的喜庆.

活动流程：

一、7：20——8：10室外：欢乐泥工大比拼

1、家长和幼儿7：20准时入园，给宝宝分发化装礼品，请家长帮助装扮宝宝.

2、分发橡皮泥和蛋糕小盘.有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼.

3、泥工竞赛开头：

（1）竞赛规章：以家庭为单位，家长和孩子齐参与，在肯定时间内大胆想象、大胆制造“橡皮泥”作品，比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”.

（2）创作泥工作品时也可用辅助材料，比方：用各种图形磨具压印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可口的芝麻饼干；把一次性筷子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷；提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就是香香的夹心面包；咔嚓咔嚓咬个十字花，变成漂亮的小花朵等.

（3）集体展现、评比作品，把作品摆放到桌子上，统一把桌子拉到北面花坛前面展现.此次活动集亲子互动、经验共享、作品展现于一体.

二、8：20——8：45室内：吹气球装扮教室.

组织幼儿小便、喝水；然后把家长和幼儿平均分成两组，亲子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室.

三、8：50——9：30室内：节目展现

1、师：欢乐的六一，幸福的时辰，处处都是歌声，处处都是欢笑，我们唱歌今天的幸福，唱歌明天的'希望.请家长代表致词对宝宝的祝愿.

2、师：宝宝们，六一儿童节欢乐!今天我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩，让我们踏着动感的音乐跳起来吧.

（1）开场舞《欢乐庆六一》.

（2）师：咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌说得也是顶呱呱呢，一起赏识吧.

儿歌串烧：《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏天的太阳很顽皮》

（3）师：孩子们像一群活泼可爱的小天使、欢乐的小音符，在美丽的旋律中翩翩起舞，瞧，赶紧开头了!

歌曲联唱：《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》

（4）器械操展现.分别向三个方向给家长展现，让每个家长都能看到自己宝宝的表现.

四、分发节日礼品.

1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼品：蛋糕、七巧板.

2、幼儿吃蛋糕，结束活动.

幼儿园六一活动方案4

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的浩大节日里，留下一个快乐、难忘的回忆，经园委会研讨确定在六一前开展以欢乐童年我的节日我做主为主题的幼儿素养展现活动，请根据此方案做好布置。

一、活动目的：

1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。

2、让幼儿通过表演呈现自己，体验到努力就会有胜利的'欢乐。

3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动时间：

20XX年XX月XX日下午3：00

三、活动地点：

幼儿园音乐舞蹈教室

四、活动准备：

1、保教处负责庆六一环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；

2、各班各老师负责本班参与展现活动的节目编排；

3、总务处负责活动所需物品；

4、保卫处负责制定庆六一活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；

5、办公室做好协作，负责摄像工作。

五、活动形式：

每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

六、详细分工：

1、总指挥：王广成

2、安全及场地组织：组长：陈亮

成员：各班主任及配班老师

3、场地布置：组长：刘莎莎

成员：余佩、姚雄伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲

4、音响：姚雄伟

5、摄像：殷凯

6、幼儿组织：各班班主任及配班老师

7、主持：刘莎莎、余佩、董秋实

8、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯

9、后勤供应：夏泽成（准备奖状、奖品、化装品等）

七、几点要求：

1、各班主任及配班老师在活动过程中要留意安全，确保每位幼儿度过一个快乐的六一儿童节。

2、各班要做好家长的宣传发动工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的协作，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化装，由各班主任及配班老师负责。

4、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

八、奖项设置

本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。

幼儿园六一活动方案5

迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。它应当是小好友们美妙的回忆，应当谱写人生最美妙的阅历和记录。为了让孩子们渡过一个快乐而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，给孩子的节日抹上更美的颜色，增加更甜的味道。

中大班迎六一系列活动：

系列活动之环境篇：六一美景我做主（.5.20——.5.24）

系列活动之一：六一活动启动仪式（.5.27上午9：40—10：00）

系列活动之二：才艺大咖秀（.5.28——.5.30上午9：00~10：50）

系列活动之三：趣味大闯关（.5.31上午8：30——9：30）

系列活动之四：美食巧制作（.5.31上午9：40——10：40）

活动总目标：

1、通过参与环境布置，感受节日欢乐的气氛。

2、能主动参与，大胆表现，在各项活动中展现自己的力量，提高自信。

3、快乐而有意义的.渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情，体验幸福、共享欢乐。

系列活动之环境篇：六一美景我做主（.5.20——.5.24）

操作要点：

各班利用这周和小好友共同商议班级的六一环境如何布置，并在本周完成布置。

系列活动之一：六一活动启动仪式（.5.27上午9：40—10：00）

操作要点：

1、结合国旗下讲话，由中1班组织。

2、结合六一的系列活动，设计活动流程，激励和激发孩子参与到各项活动中去。

3、通过启动仪式，让孩子明确六一开展的详细活动，各班协作介绍。

系列活动之二：才艺大咖秀（.5.28——.5.30上午9：00~10：50）操作要点：

1、5月27日启动仪式后各班依据每天的活动，让孩子明确内容。

2、当天活动隔天准备好，布置好环境，创设气氛。

3、中班9：30分开头。

4、每天将成果在班级主页按时公布，5月31日下午各班进行班级才艺竞赛颁奖典礼。

5、每两个班备课一个活动的组织，在5月27日之前完成，并放入园区档案-大型活动资料—迎六一活动——才艺大咖秀活动设计

幼儿园六一活动方案6

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的浩大节日里，留下一个快乐、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动目的：

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充足的发挥，在主动的参与中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

2、使家长在参观和参与幼儿的`节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想

三、活动准备：

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。

2、以班为单位做好参与活动的准备：

（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；

（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容：

（一）活动建议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同激励幼儿主动参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20XX年XX月XX日XX日

3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

4、方法：通过飞信向幼儿家长发出建议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

（二）系列活动：

本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展现”、“户外小能人竞赛”、“亲子绘画展”、“老师与家长才艺展现”等系列活动的形式来进行。

五、活动时间布置：

20XX年XX月XX日分别进行两次节目彩排；XX月XX日上午进行庆“六一”活动

六、主要负责人：

总体策划：XX

节目编排：XXX

后勤保障：XXX

场地布置：XXX

现场音响、摄像：XXX

主持人：XXX

七、活动宣传：

目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：X月XX日上午

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯

八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》XXX、XXX等部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》大班幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》XXX、XXX等部分幼儿

8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞XXX、XXX

11、幼儿京剧表演XXX及XXX

12、各班亲子绘画大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美妙的世界》

13、各班户外活动竞赛大班《爬树竞赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

幼儿园六一活动方案7

活动主题：回得去的小时分我们一起过六一

活动目的

小时分的我们有着美的梦，小时分的我们纯真而美妙，长大后的我们回不去了吗安逸舒适的高校生活我们沉醉了、颓废了、迷失了，在这个儿童节让我们回到小时分，去查找曾经的幻想与执着。

童年的我们没有电脑，没有游戏机，但和小伙伴们一起游戏还是无比的开心；童年的我们吃着廉价的零食，嘴角的满意会一出来

活动意义

通过这次儿童节活动，和XX幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子，一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦，另一方面让高校生们回忆一下童年时期的美妙光阴，回忆曾经的理想与执着，认真端详目前的学习生活状态。通过这次集体活动，提高青协各部门团队合作力量，增加成员之间的凝聚力。

活动主题

回得去的小时分我们一起过六一

活动日期20XX年5月30日（六一礼品募捐、活动宣传）6月1日（正式活动）

活动地点体育馆多功能厅

活动对象XX学院同学受邀儿童（XX幼儿园学校老师和后勤人员的子女）

活动过程

前期准备

1、对外：外联部（1）负责与XX幼儿园的`负责人联系，获得同意，协商详细事宜

（2）负责与学校社团负责人联系，布置几个节目

对内：秘书部（1）负责邀请学校老师及后勤人员的子女，做好统计确认

（2）申请活动场地

2、开会商量活动当天的游戏工程及相关环节，最终确定10个左右的工程

3、选购活动所需用品

活动前期

1、宣传部制作海报宣传此次活动

2、5月30日青协成员负责在食堂北门进行“六一儿童节礼品慈善募捐”，登记好姓名院系等相关信息（所募得的物品可以送给孩子们，也可以作为现场活动的奖品，送给活动参与者）

3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝愿、感受、愿望等，（可以在活动当天展现，并设置抽奖环节）

活动当天

1、下午没课的会员可以提前去布置会场

2、青协会员准时带小好友过来（一名小好友至少一名志愿者伴随）

3、活动正式开头暂定下午4点到6点半

六一儿童节活动

（1）活动流程：上课铃响——眼保健操——节目表演（活泼气氛）——3分钟视频短片——自由游戏时间——抽奖总结——下课铃响活动结束

（2）童年游戏区：现场一展览的形式设置游戏，游戏有扔沙包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球，总共11个，依据表现现场工作人员会评分

（3）童年零食区：依据游戏中得分可以在零食去兑换零食

（4）童年奖品区：依据游戏中的得分，可以领取相对数量的圈圈去奖品区套奖品（会有募捐过来的礼品）

（5）童年墙：之前写的童年回忆、心愿、祝愿、幻想粘贴在墙上展现出来，勾起大家的童年记忆

活动后期

1、会场清理

2、活动总结（活动照片视频及通讯稿的发布）

经费预算

会场布置材料（气球彩带）50元游戏道具80元游戏奖品150元总计280元

活动可行性分析

1、青协有XX幼儿园的长期义工，跟那里的小孩子比拟熟识，而且青协跟XX幼儿园有长期的合作，这次活动也是为六一儿童节举办的，可以为孩子们带去许多节日的欢乐，相信院长会支持这次活动！

2、周五下午许多没什么课，比起在宿舍对着电脑，很大家一起过儿童节回忆童年似乎更好玩呢！

3、虽然没有过累死活动，但青协举办过许多活动，有很好的团队默契和丰富的活动阅历，相信能把这次活动办好的。

应急预案

1、参与活动的人数暂且无法估量，假如人数过多可以到操场上做一些小游戏！

2、为防止意外状况，每个孩子都会有一名志愿者伴随，志愿者也需要提前跟孩子认识熟识，了解小好友的根本状况！

幼儿园六一活动方案8

一、活动目标：

欢乐度六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动时间：

5月31日上午8：30—10：30

三、活动地点：

龙湾公园

四、活动主题：

我成长我欢乐

五、活动准备：

游戏活动的器材及游戏小奖品，六一幼儿小礼品。

六、活动流程

组织幼儿及家长进入预定场地后，用彩绳围圈，幼儿及家长半圆型入座（提示家长带小垫），幼儿在前家长在后。

师：大三班的小好友们，明天是几号你们明白吗六月一号是属于我们小好友的节日叫"六一儿童节"。为了庆祝这个节日，我们特地组织了这次大型的游园活动。而且各位小好友的家长也都到场了，如今就请我们用我们的歌声和舞蹈来庆祝这个小好友的节日，并对家长同志们始终以来对大家的关怀爱惜，以及对工作的支持表示感谢！

本次活动分成三大部分：

一、幼儿及家长才艺展现，以活泼气氛；

二、学问小竞赛，以展现幼儿的学习成果；

三、亲子游戏，以增进亲子间的感情，增加体质。

（一）幼儿及家长才艺展现。

师：通过三个月的相处老师明白我们大三班的小好友是多才多艺，人才济济的。下面就请XXX来给我们展现一下吧！

师：俗话说"有其子必有其母"，我们大三班的小好友多才多艺，那么我们的家长同志们也必定拥有十八般武艺！下面就有请XXX家长为大家表演节目XXX。

（二）学问小竞赛。

师：谢谢小好友和家长的精彩表演。小好友们暑假过后我们都升入学前班了，那我们是否具备了学前班小好友的学问准备呢，如今我们就以学问小竞赛的`形式考验一下大家。

学问竞赛包括，古诗儿歌接龙、快速计算、英语对答。

（三）亲子游戏。

师：家长同志们，我们小好友表现的好不好那如今也请你们参加我们吧，我们一起来玩游戏。

猜家长目标：加深亲子依恋之情，培育孩子热爱自己家长的感情。

玩法及规章：请5—6名幼儿蒙上眼睛，家长分别走到幼儿面前，老师说出家长的特征，如发式，穿着。如猜不到可用声响。猜对家长给孩子一个亲昵的嘉奖和一件小礼品。

二人三足目标：学习两人互相协作用三条腿跑步，增进亲子情感的沟通，锤炼幼儿动作的协调性和机敏性。

玩法及规章：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请五对家长和孩子站在起跑线上，老师用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起动身终点跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。胜者嘉奖一件小礼品。

水果蹲目标：锤炼幼儿的智力思维反映机敏性及大肌肉的敏捷性，增进幼儿及家长的感情。

玩法及规章：选六个人排成一行，每人头上分别戴六种水果图案的帽子，比方苹果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲"，则被点到名的"香蕉"马上蹲下，同时喊下一个目标。被喊到名字却没有反应的人被罚下场，最终留下的两人为赢家。

击鼓传花目标：让全体幼儿及家长都参与进来，激励幼儿大胆表现自己，增进幼儿与家长的感情。

玩法及游戏规章：老师背对幼儿敲鼓，家长及幼儿一个挨一个传递一朵花，鼓声停止时，传到谁手里，就请这对家长和孩子给大家表演节目。

齐唱班歌结束整个活动。

七、活动结束，清点人数，幼儿由家长带着离开场地。

幼儿园六一活动方案9

一、活动目标：

共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：

策划：XXX成员：XXX后勤：XXX摄影新闻：XXX

三、活动时间：

6月1日上午8：30—10：50

四、活动准备：

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴独特化的游戏单。

2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼品，游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：

1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可恰当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细布置和游戏玩法。

2、9：00—10：30家长带孩子任意参与同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的老师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必需六个游戏全部玩过）换小礼品。

3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼品。家长离园，原则上不带孩子。

六、小班组活动工程：

游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：XXX）

准备：场地上画有起点与终点的标志。

玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。

规章：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。

游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：XXX）

准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：XXX）

准备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的'脚上，准备动身，游戏开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏四：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：XXX）

准备：场地一块，绳子四根。

玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。

规章：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

游戏五：喂饼干（地点：苗苗班组织者：XXX）

准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规章：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

幼儿园六一活动方案10

活动内容：学会感恩，拥抱欢乐

活动目标：

1、引导幼儿充足感受”六一”节的欢乐气氛，体验过节的喜悦心情.

2、结合5.12大地震，使幼儿明白每一个人多要都要拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐，拥有幸福。

活动准备：有关地震的一些画面

活动过程：

1、引导幼儿商量：今天是什么节我们是怎样庆祝“六一”节的使幼儿明白“六一”国际儿童节是全世界小好友的节日。

2、老师：“六一”国际儿童节是我们小好友的节日，为了庆祝自己的节日，老师和小好友都把教室装扮的漂漂亮亮，在家里，爸爸和妈妈都喂我们准备了小礼品。我们大家在一起唱歌、跳舞庆祝自己的节日。

3、老师：可是，你们明白在我国的四川发生了什么打灾难吗幼儿分别讲解并描述自己的所停见的、从电视上看到的。给幼儿充足的时间发表自己的想法和看法。从而激发幼儿关怀他人的情感。

4、老师讲解并描述自己对这次灾难的看法和自己的感受，进一步激发幼儿的'爱心，明白不管有多大的困难只要我们大家一起努力，最终会战胜困难，取得成功。

5、老师：你们如今想对灾区的小好友们说什么呢或者做些什么呢

6、幼儿商量：分别请幼儿表达自己的心里感受。

7组织幼儿用自己的方式表现对灾区人民和小好友的关怀和帮忙。

活动小结：

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说和善的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人假如有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮忙，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。活动中，进一步激发了孩子们关爱他人的情感，培育了孩子们情感升华。

幼儿园六一活动方案11

（一）活动主题

美食美味大比拼

（二）活动目的

1.为了丰富幼儿园饮食文化生活，增加亲子情感沟通，促进家园相互沟通。

2．让孩子学会文明用餐、安全用餐，礼貌谦让。

3.提高幼儿饮食质量，培育幼儿动手及语言表达力量。

（三）活动准备

1.幼儿膳食水平调查问卷一份

2.家长与幼儿在家自制最少一种美食（形式不限）。

3.每个家庭所盛美食的餐具自备。

4.卫生用筷、纸杯、一次性餐桌布等。

（四）活动要求：

1.每个家庭自制的美食必需是当天安全卫生的、新奇的。

2.有条件的家庭可以拍摄和孩子共同参与美食制作演练过程带到幼儿园。

3.美食制作的'过程以a4纸书面形式配照片。

4.有秩序地民主投票。（幼儿和家长共同参与）评比出第一名、（一个）第二名、（两个）第三名、（三个）

5.家委会成员能够主动帮助本班老师工作，发挥自己的作用。

（五）活动时间：

XX年5月XX日下午3：00

（六）活动人员：

本班老师、全体幼儿及家长、园领导及后勤人员。

（七）活动过程：

1.本班老师致本次活动的目的，及关于膳食问卷调查活动存在的问题进行阐述。

2.说美食（家长帮助幼儿讲述美食名称和所用食材）

3．观看视频美食制作的过程。（家长可在家自由拍摄）让幼儿对美食的制作过程进行深化的了解。

4．品美食

（1）幼儿园领导及后勤人员品美食。

（2）家长委员会品美食。

（3）小好友品尝美食。

5．评美食。

（1）.评比美食的要求：a养分方面b幼儿喜欢吃。c美观

（2）.有秩序地投票。

（3）.最终由家委会帮助评出一、二、三等奖。

6.活动结束由家委会成员帮助老师清理现场。

（八）活动结束。

家长带幼儿离园。

幼儿园六一活动方案12

一年一度的儿童节是孩子们最隆重的节日。为了使幼儿度过度过一个欢乐、优雅的“六一”儿童节，并在主动的参与中体验合作与交往的欢乐，依据闻名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原则，立足我园特色，以“欢乐优雅自然”为主题，开展六一系列活动，特制定方案如下：

一、活动目标

1．使孩子在与伙伴、老师、亲子和自然的互动中，作为节日的.小主人，尽情享受六一儿童节的欢乐；

2．在“以幼为本”、“以趣为导，探究幼儿化科学启蒙，回来自然”的基础上，完善、建构不同年龄段幼儿“科学”特色课程，激发幼儿对自然的爱好和探究欲望；

3．整合家庭、社会和自然等幼儿园内外资源，因地制宜地促进幼儿优雅、欢乐、和谐发展，增进家园的沟通与沟通，亲密家园之间的合作。

二、活动准备

1、分级商量并制定奥尔夫剧场表演节目和游园会游戏名称、目标、玩法等详情；

2、各级细化本级六一活动方案，提前准备活动所需材料；

3、张贴上传六一活动方案至幼儿园网站和班级q群；

4、幼儿园准备游园活动奖品、六一礼品和气球；

5、厨房提前制定开心餐食谱和捉泥鳅活动所需泥鳅

三、活动分工

活动策划――赵思敏

大班、中班活动负责人：刘娟、梁远桃

小班活动负责人：胡文雅

安全措施：卢妙英、钟丽荣、黄浩斌

宣传、摄影：王玉菊

开心餐：膳食委员会成员

参与人员：全体教职工、幼儿、家长

四、活动内容

时间

活动

名称

活动

目标

详细

布置

5月24日

六一系列活动之一

集体华诞及募捐活动

通过组织五月份师幼集体华诞会，让孩子学习感谢父母的哺育之恩，不忘桂城贫困孩子之危，以让红丝带飘起来的募捐活动，对孩子进行感恩教育。

1、分级教职员工和孩子共同为桂城贫困学子捐款

2、活动地点：中、大班级：升旗台，

小班级：一楼大堂

5月2831日下午4：30

六一系列活动之二

欢乐优雅六一剧场

1、通过奥尔夫剧场表演，培育幼儿从小做一个自信、优雅的人；

2、强化家园之间的沟通，让孩子在音乐的气氛里感受节日的欢乐。

1、中、小班家长参与，幼儿穿上夏季唐装，大班幼儿做观众

2、活动地点：幼儿园一楼音乐厅

3、场次布置

5月28日：大大、大a、中a、小a、小h

5月29日：大b、大c、中b、小b、小g

5月30日：大d、中c、小c、小d

5月31日：大e、中d、小e、小f

6月1日

六一系列活动之三

玩转科学游园会

1、以科学启蒙游戏，培育幼儿遵守游戏规章；

2、使幼儿在游戏中体验与伙伴合作、感受科学试验的胜利与欢乐。

3、进一步感受节日和幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；

1、小班：玩转科学亲子游园会；

（下午3：30，幼儿园一楼、一二大堂、音乐厅）

中大班：玩转科学幼儿游园

（上午9：30）

2、各级提前制定级组游园会方案，做好游园会物品、器械、材料的准备工作

6月1日上午11：2012：00

六一系列活动之四

欢乐六一开心餐

1、培育幼儿养成良好的用餐习惯，体验自助餐的休闲自由

2、享受节日的欢乐

3、由幼儿园厨师制作具有中国传统饮食特点的点心，结合时髦健康饮食结构，开展欢乐‘六一’开心餐。

幼儿园六一活动方案13

幼儿园六一活动方案：我的六一我做主

活动时间：6月1日

活动地点：教室

活动名称：我的六一，我做主

活动设计思路：

六月一日是国际儿童节，是小好友的节日，为了能让小好友更深切的感受到节日的欢乐气氛，我们设计了这一主题活动，通过各类认识，表演以及参与感知活动来与幼儿一起共享节日的欢乐。

活动目标：

1、让幼儿明白“六一”国际儿童节是全世界小好友的节日。

2、让幼儿了解人们为小好友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。

3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛，培育活泼开朗的性格和主动主动关怀他人的意识。

活动过程：

（一）开场白

亲爱的小好友们，

大家好！

暖和的阳光，迷人的花香

喜悦的.笑容，冲动的胸膛

连小草都在欢乐地唱歌

这一切都在提示着我们：

六一儿童节——来到了

六月，混着花香和麦香的微风将一个个美妙的心愿传送

她静静的，静静的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

她对我说，幸福的孩子啊，绽开你如花的笑靥吧，你明白，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血

她对我说，欢乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一样健康欢乐，能体会到爱的甘甜

亲爱的小好友们，今天是你们的节日

今天是全世界儿童的节日

庆六一活动如今开头。

（二）节目表演

1、三句半《幼儿园我的家》

2、歌曲《庆祝六一》

3、游戏《抢椅子》

4、律动操表演

5、钢琴独奏

6、动物操《世界真奇异》

7、古筝表演

8、古诗擂台赛

（三）结束语

在美丽的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的希望。

美妙的童年会给我们留下美妙的回忆，共同祝福小好友们拥有一个美妙的童年！

让我们再次以热情的掌声向小好友们致以节日的庆贺！

感谢大家聆听！让我们明年再相聚！

唱“六一”的歌曲，发放礼品。

幼儿园六一活动方案14

一、活动目标：

二、活动主题：我体验我欢乐。

三、活动组织

1、活动领导小组：

组长：侯昉、周平（操管全盘、负责支持活开工作）

成员：张桂华、周秀琴、王玉、苗静、王丽（负责详细事物）

2、活动组织小组：

组长：张桂华、周秀琴（分别负责XXX协调组织）

副组长：王丽、苗静、王玉（负责活动详细布置）

成员：各班班主任和后勤厨房相关人员（负责协作学校杰出完成各项任务）

四、活动准备

1、布置富有“六一”气氛的班级环境及全园环境（五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主题手工和画展）。

2、以班为单位作好参与活动的准备，利用校信通和公告向每个幼儿的家长和老师发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

3、办公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣传横幅、奖状和奖品的准备工作。

4、后勤总务负责活动食品的选购和装袋，并由专人负责各班和各位参与活动教职工的食品发放，各班级在上车动身前做好幼儿食品的发放工作。

5、各班级在5月28日前做好每个家长的通讯确认工作，保证外出期间通信畅通，随时联系；

6、各班级在专车去“大将来儿童城”的路上，要把本次活动的意义以及城市简介、体验方式、留意事项等向家长和幼儿讲解清晰；

7、小博士园内各班活动准备：

（1）小班组准备10——20个常用手指操（律动）和《亲子洽洽》音乐，集体表演；

（2）中班组准备《分级阅读》儿歌和《花