学校政教处工作总结 学校政教处工作总结展望(五篇)

第页共页学校政教处工作总结学校政教处工作总结展望(五篇)学校政教处工作总结学校政教处工作总结展望篇一一个学期的工作即将完毕了，政教处在市教育局和学校的正确领导下，按照上级有关文件精神，经过广阔师生的共同努力，顺利地完成了一学期的各项工作任务，为学校的教育教学改革创造了良好的秩序和环境，校风校貌得到很大改观。现将工作总结如下：一、健全完善班主任考核方案，激发班主任工作积极性。为了更有效地指导班主任改良工作，公正公平的评价班主任工作，我们健全完善了班主任量化考核机制，根据学校《班主任考核方案》实行“日查、周计、月总”。考核由值周生及政教处进展检查打分，考核得分与绩效挂钩。这种考核机制在一定程度上进步了班主任的工作责任心和积极性，促进了学校德育工作。加强班主任培训和外出学习。为了把标准学习作为制度来抓，每周一准时召开班主任例会，总结一周工作，布置下部工作和强调工作重心。并对为班主任进展新型创新教育理念的培养，共同学习《给老师专业成长的100条新建议》，采取研读、讨论、感悟的方式进展学习。通过互相学习，取长补短，把大家积累总结的先进管理方法和经历一同分享，共同进步，极大的进步了班主任的管理程度。二、抓常规、重细节、促教育学校常规工作是否到位，直接影响学校良好校风的建立，也是全面进步学校办学程度的关键，因此我们重视学生标准教育，努力促使学生养成良好的习惯，进步学生的道德程度。1。重学习，抓标准。抓住新学期入学教育的契机，利用班会、国旗下讲话、班队活动、黑板报、宣传橱窗等形式，组织开展标准学习，真正让每一位学生做到标准在我心、纪律随我行。邀请校关工委副主任陈胜庭同志为全校师生做了以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的报告。教育学生心里永装家国情怀，做有志气的时代新人。2。抓细节管理，促习惯养成。学校从细节入手，抓好学生的语言、行为、礼仪习惯，要求每位学生说文明话，做文明人。着重在标准学生行为习惯，强化他们良好习惯的养成方面做文章，充分发挥值周生、政教处人员、值班领导的监视管理职能，加大学生日常行为管理力度，细化量化对各班级的考核力度，重点在学生进出校门、两操、保护公物、环境卫生、文明礼仪等方面进展监视检查，进一步标准约束学生校内外行为，教育引导学生从自己做起、从细节做起、从点滴小事做起，争做文明学生。3、加强学校的环境卫生管理工作。学年初，对各班的室内外分担区进展合理细致的划分，做到每个角落都有责任班级，坚持每天早午晚和间操进展认真彻底的清扫，并安排值周学生做好学校卫生的治理、检查、评选工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。4、关注细节，明确责任。学校制定了十六中关注细节班级管理检查细那么，对班级的各个部位，各个环节，都有明确的责任人。三、加强宣传，进步认识我们开展了形式多样、广泛深化的宣传活动。一方面，通过召开家长会、创办家长学校等形式，宣传学校德育工作的重要性和必要性。另外，为了加强和改良未成年人思想道德建立，让平安教育走进校园，加强中学生的法律意识和平安意识，遵守交通法规，保障交通平安，学会消防常识和应急自救方法。四、加强学生养成教育，培养文明习惯。学校通过军训、班会、校会和开展各种活动，对学生进展养成教育，培养学生的文明习惯。针对学校实际，制定了《十六中学学生管理规定》。标准了学生的着装、仪表、言行等各项要求。制定了违纪学生处分条例，建立了重点学生档案，并与市工读学校建立了合作关系，对重点学生实时监控。强化了门卫工作制度，对学生进出校门有严格规定，并对外来人员进展严格审查登记，确保校园和师生平安。五、加大平安管理力度学校每天都有一名领导带班，两名中层干部值班，并装备了两名专职保安。做到重点部位全天候有人值守。在校门口，我们安排了值周生值日，对学生进校进展平安、文明监视。保安和门卫值班人员严格检查和登记外来人员和车辆，确保了校园秩序的平安稳定。每逢节假日，我们还安排了值班领导轮流值班，处理突发事件。以上的各个岗位责任明确，假如出现平安事故或其他问题，都有相应的处分措施。六、注重活动的防护措施为了防止踩踏事故的发生，我们在教学楼的每个楼层楼道口都安装了平安指示标志，并安排各楼层的年组长、班主任就近值班。每天的课间操这些学生进出相对集中的时间，我们要求学生列队进出，同时还安排班主任以及学校政教处人员维护秩序。学校组织大型活动，都有严格的制度和约束，都有领导和老师带队维护秩序。七、亲密配合，狠抓平安，确保学校和谐稳定本学期，我们进一步加强了对周边环境的整治力度。学校与西苑派出所获得了亲密联络，对校门口的治安问题随时随地进展整治，确保了师生的人身平安和校园的稳定秩序。我校门口存在着重大的交通平安隐患和流动摊贩占道经营问题。学校积极与开发区管委会、交通部门和市教育局反映和协调，正在努力解决交通平安隐患。我们还屡次召开平安主题班会，向学生宣传法制常识，交通法规。我们在做好自己工作的同时，还积极争取家长和相关部门的支持。我们利用家长学校、家长会等时机给家长宣讲法律知识和平安常识，增强了家长的法制和平安意识，学校治安工作得到了家长的广泛支持。学校政教处工作总结学校政教处工作总结展望篇二1、在x主任的直接领导下，根据政教处工作方案，执行政教处工作会议的有关规定，协助政教主任处理日常工作。2、认真贯彻《中、小学生日常行为标准》和其它各项规章制度，组织学生维护校风校纪，教育学生遵纪守法，遵守社会公德，养成良好的行为习惯，努力成为具有文明意识的公民。3、按照政教处的整体工作要求，协助班主任催促学生认真上好自习，教育学生明确学习目的，端正学习态度，指导学生科学的完成学习任务，树立良好的学风。4、协助主任制订值周老师工作职责，配合、协助值周老师和值周学生做好“文明班级”的评比工作，抓好卫生常规的落实，保证学校正常的育人环境和教学秩序。5、配合班主任做好学生的政治思想工作和学困生的教育转化工作。6、协助主任制定各种活动方案、方案开展寓教于乐的各种活动，进步学生的心理和生理素质。7、每天坚持和政教处的其他老师检查学生的纪律卫生情况。课间经常在教学楼内外巡视，检查各班组织纪律情况，做好违纪记录，及时妥善处理各种突发事件。8、加强对学生的日常行为标准管理，做好班会、周会的班主任考勤工作。关心学生的生活和安康，理解学生心理，及时向班主任、主任提供学生中的思想动态。9、协助主任教育违纪学生，催促学生保护公物，保护花木。10、协助主任做好外来人员的接待与安排工作。11、认真完成学校领导交办的临时性工作。总之，在今后的工作中我将继续努力学习，进步自身素质。认真钻研业务，进步工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己，争取更大的进步。学校政教处工作总结学校政教处工作总结展望篇三三年来，我作为政教主任主要负责抓好学校的班级管理、平安、德育、保险、贫困生、家长学校、心理咨询等各项工作。虽然工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导的带着下、在其他班子成员的配合下，在年级组长、班主任和全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作。一、老老实实做人1、进取。我始终认为能担任政教处主任一职是各位领导和全体老师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。我认为平安是学校所有工作的保障，为更好完成这项工作，我政治思想上积极上进，认真学____的各项教育方针、政策，结合自身实际，找出自身存在的问题与缺乏并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一;在工作作风上认真严谨，讲务实效;待人处事上光明磊落、老实、守信;生活作风上端庄稳重，亲切大方;在公共场所和学生面前做到穿着整洁得体、语言文明标准，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。进取，是我工作的原动力。2、真诚。热情真诚地对待身边的每一个人，是我做人的原那么，比我年长的老师我敬之为大哥大姐，青年老师我视之为朋友，我常为他们获得优异成绩感到由衷的快乐和骄傲。在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们交流，将自己在工作中的点滴感受与老师们探讨。在工作中，我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作，促进了政教处整合力的形成，促进了学校稳定和开展。3、正直。在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前作文顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、老师利益出为发点，去考虑问题，说真话，做实事。4、效劳。作为政教主任，我常勉励自己要树立“效劳育人”的理念，这一年来我也是本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生效劳。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们政教人员应该以教育教学质量为中心工作，多办实事，要效劳于学生、服务于家长、效劳于老师、效劳于学校和效劳于社会。二、踏踏实实做事在履行工作职责完成工作任务方面，踏踏实实做事是我一贯的工作风格。1、以身作那么是工作的根底我从不搞特殊化。自参加工作以来，学校大型活动我从未无故缺席、迟到或早退过。今年3月份，我的孩子出生，我没有请一天假，每天还坚持早出晚归。不幸的是，当孩子满月，发现孩子患有黄疸病，检查黄疸指数严重超标，医生建议赴省儿童医院就诊治疗。在省儿童医院，我是身在孩子旁边，心系学生和工作，看见孩子仍然病怏怏的模样，妻子呢，整天泪流满面……，我多想留在孩子和妻子身边啊，但我又想到：政教处工作事务繁多，关系学校平安，加上毕业班复习开场了，三年的辛勤耕耘，快到了收获季节。耽误了学生的学业，就等于断送了他们的前途……，我权衡再三，决定提早返回学校，这样我在长沙仅仅呆了两天，我就回到了学校，我把痛苦埋在心里，全力地投入了工作。我每天早上来到学校第一件事就是先到教学区转转，催促学生上好自习，看看学生读书情况，看看有无违纪学生，询问班主任班内情况，理解学生其他情况，这一年来，我认为自己做到了以身作那么，为老师做了表率。2、以角色的转换来带动学校工作在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。在教学业务工作上，我坚持兼课，认真备课，改作业，努力培养学生的良好学习习惯。在上级有关部门的检查中，我身先士卒、靠前指挥、深化一线，从档案资料的搜集整理到学生常规习惯的要求，校园环境的清扫，从平安责任的落实到平安隐患的排查，都做细做实，受到上级检查领导的认可。3、分管工作常抓不懈为了确保了学校平安、师生平安，我始终坚持要把平安作为头等大事来抓。年初，我们政教处配合平安保卫处制定出实在可行的《平安工作方案》，并与全体教职工、年级组长、班主任签订《平安目的责任书》，将平安责任落实到人。建立健全各种制度措施，加强催促检查，将平安隐患消灭于萌芽状态，为师生创造了一个平安的育人环境;召开了学生平安教育大会、学生家长会、法制教育大会、预防疾病传播平安发动会、防踩踏事故发生平安警示会等，落实了平安责任。平安卫生职责明确，上墙公示。加强楼梯平安教育，确保学生上下楼平安。扎实开展学生养成教育，使学生在理论中受到教育。坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的养成教育活动。针对在学生存在的吃零食、乱丢乱扔、说脏话等陋习，在全校开展了相应主题班会、“环保征文”、文明礼仪伴我行演讲比赛等专题教育活动，通过专项活动，引导学生辞别陋习，做一个讲文明懂礼仪的人。三、实实在在的成绩1、今年上级有关部门的各项检查，均符合相关部门要求，受到领导好评。由于制度齐全，措施到位，分工明确，工作严密，政教工作保障了学校各项工作有条不紊地进展。2、平安工作稳妥扎实，卫生工作有声有色。上级对我校平安卫生活动给予高度评价，今年“市十佳平安校园”、“综治先进单位”评比有望成功。3、教学成绩显著，中考成绩以及我所带的物理课教学深受同行老师、学生好评，成绩考核为三等奖。4、组织学生参加全国青少年主题教育“我是90后”读书征文活动中，158班唐李珍同学获得全国一等奖，另外还有王小琴、陈清、邱珂三位同学获全国三等奖，张敏同学获得县一等奖。5、在学校和同仁们的帮助下，今年我被评为县优秀老师。6、12月份申报市物理学科带头人成功。7、利用课余时间积极搞好教研工作。我积极学校组织的各种教研活动，不断促进了自己的专业成长。另外作为县初中物理教研员，我制定了县初中物理教研工作方案，建立了县物理教研博客，为全县物理老师提供了一个交流平台，还组织了两位老师参加市物理说课比赛，均获得市二等奖。四、诚诚恳恳地反思反思过去一年的工作，我还存在许多缺乏1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作程度有待进一步进步。2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。3、处理问题缺乏灵敏性，个性比拟耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。在今后的工作中，自己想用“四个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学习要坚持，心胸要宽广。最后，我想真心诚意地感谢各位领导对我的信任，感谢各位年级组长、班主任和各位老师对我工作的包容、理解与支持，也感谢政教处工作人员对我工作的协作与帮助。谢谢大家!学校政教处工作总结学校政教处工作总结展望篇四本学期我校以加强和改良未成年人思想道德为主线，以进步学生思想水准为工作出发点和落脚点，以养成教育为抓手，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探究新形势下德育工作的新路子，充分发挥德工作在学校教育改革开展中的作用，我校主要从以下几方面着手。一、抓常规养成教育和文明礼仪活动，促进学生安康开展。1、建立班级文化气氛。“班级文化气氛”的建立已成为学校文化的一局部，并逐步形成工作常规。开学第一周，各班主任着力建立“班级文化气氛”。在各班主任及各班学生的共同努力下，各班教室的相貌焕然一新。使教室成为学生成长的乐园，成为学生的精神家园。2、加强课间文明礼仪、养成习惯教育和班级管理考核力度。(1)做好宣传教育工作。开学初充分利用班队会课、学校播送等常规德育阵地大力宣传“文明礼仪和日常养成习惯”教育，对其中的每一项内容做详细的阐述并提出详细的要求。(2)充分发挥少先队大队干部的作用。各班主任推荐了一些习惯好、才能强的学生检查纪律卫生。班级进展评比，每月评出流动红旗班级。(3)充分利用好黑板报阵地，每月各班出一期有主题的板报，进步学生的思想道德，营造良好的教育气氛，政教处定期检查，作为考核班主任的一项工作。3、狠抓校园环境卫生。学生值日干部检查各班清洁卫生，并设立“卫生监视岗”，催促学生养成良好的卫生习惯。利于学生安康成长的社会环境而努力。聘请各行各业的的模范为校行风评议监视员，为少年儿童的安康成长而效劳。5、标准德育常规管理工作。加强学校德育管理制度标准化建立。做好“三册”即《班会记载》《中小队活动记载》《家访记载》填写工作，建立“学困生”、“优秀生”、班主任档案，强化学校德育工作的监视检查手段。6、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、晨会课等常规德育阵地建立。7、深化班级和家庭调查贫困学生的情况。积极向上汇报学生的贫困情况。8、组织老师进展家访活动。由行政干部蹲点，和班主任、任课老师一起，到学生家长进展家访，理解学生情况。9、组织社会理论活动。(1)4月份组织三年级学生到烈士墓前缅怀____先烈，开展“缅怀____先烈，继承____遗志”的活动。(2)组织六年级学生参观通城博物馆。理解通城历史和传统文化。(3)进展平安卫生讲座，制定了学校平安疏散紧急预案，并进展了演练，大大地进步了学生的组织纪律性和自我平安保护意识。(4)组织了“六一”儿童节活动，表彰了600多名“优秀学生学生、优秀少先队员、优秀卫生监视岗”。组织新少先队员入队仪式。10、重视小学生的卫生防疫工作，在学校学生腮腺炎流行期间，对学生有病情况做到每天报告一次。发现问题及时报告、采取控制的措施。11、6月在遭受水灾期间，组织老师清扫学校清洁卫生，对学校进展消毒。并组织老师为通城受水灾人民捐款。二、加强德育队伍建立。1、重视班主任队伍建立，进步班主任队伍素质与工作才能。班主任是学校开展德育工作的生力军，我校继续做好班主任的培训工作。定期召开班主任例会，召开了较高规格的班主任经历交流会，效果颇佳，为德育工作顺利开展奠定根底;其次，与每位老师签定了目的责任书和平安责任状，增强效劳意识，树立了新的德育理念。2、各班加强了学生干____伍建立。各班主任注重培养好班干部，发挥学生自我管理才能，让学生参与管理，加强锻炼，班内通过总结课和定期召开班会，促进学生组织才能、自控才能，对表现突出的学生进展表扬，形成良好班风。可以说，在这个学期中，老师们付出了辛勤的劳动，也获得了不少成绩。可我们也知道，工作中还存在缺乏之处。正因为这些问题的客观存在，才需要我们去努力，去奋斗。我们始终相信，在校领导的帮助下，在老师们的.共同努力下，我校的德育工作会迈向新的台阶。尊敬的各位领导，各位老师：本学年度我分管学校的平安和教学工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，繁忙不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长直接领导下，在全体老师的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进展。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。一、加强学习，以身作那么，同心协力，不断进步自身素质。在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理才能及理论程度。因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理程度得以有效的提升。从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作那么。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、老师、学生利益为出发点去考虑问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准那么，时刻以师德标准要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健，而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位老师，充分发挥老师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。二、抓好平安工作，为教育教学保驾护航平安工作是学校所有工作的保证，坚持把平安工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原那么，强化管理，健全制度，建立平安领导小组，制定各种平安意外处置预案制度和制度落实，签订平安协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实平安责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主任的努力下，做到学校平安无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;根据学校实际情况，利用班会、播送、升旗仪式等时间，开展平安预防教育，自护教育，进步广阔学生的平安意识、防范才能和自我保护才能。三、加强教学常规管理，全面进步教学质量1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。我一贯注重教学常规管理的落实情况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的标准性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反应及时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与老师的绩效工资挂钩。2、立足课堂阵地，进步课堂教学效益课堂是教学工作的主阵地。只有实在进步课堂教学效益，才能确保质量的进步，因此，我们积极开展教学比武大练兵活动，要求每位老师每学期必须上两节(主、副科各一节)有质量的教学研究课，集中教研组长骨干老师一起听课、评课，实事求是地分析^p，提出缺乏和改良意见，让老师在理论中学习，在反思中成长。在练兵中，实在做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学方案和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了老师教学方法由老师为主体，向以学生为主的改变，实现了老师由为学生“掌握”而教，转变为学生开展、创新而教;有效地促进了我校教学质量的