初中的开学典礼学生代表演讲稿_第1页
初中的开学典礼学生代表演讲稿_第2页
初中的开学典礼学生代表演讲稿_第3页
初中的开学典礼学生代表演讲稿_第4页
初中的开学典礼学生代表演讲稿_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中的开学典礼学生代表演讲稿学校的开学典礼同学代表演讲稿

敬重的老师、友爱的同学们 

大家好! 

我们的暑假,在欢乐中静静落下了帷幕,一个崭新的学期,在秋日暖阳的照射下,向我们走来。

新的学期,新的学问,新的目标,新的责任,这一切都是新的。

或许昨天你拥有辉煌,或许过去你曾患病打击,但是过去的都已过去,遗忘昨日的胜利与失败,要信任将来在我们手中!我们应当以全新的姿势来到校内,我们应当布满信念地面对今后的学习生活。

我们应当信任,只要努力没有什么事是我们做不到的! 

七班级的同学们,告辞了学校生活的你们,即将走入一个新颖的世界——学校。

这里是你们今后学习、生活的地方,这里有很多丰富多彩的学问等你们去学习,去发觉,这里有你们的抱负与理想,这里还有更长更远的路要你们走下去。

在这条通往抱负的路上,会有坎坷、坎坷,会荆棘丛生、迷雾充满,甚至风雨也会不期而至,对自己说“不用怕,我能行!”你们是展翅的雏鹰,坚持走下去,肯定能找到属于自己的那片宽阔的苍穹! 

八班级的同学们,初二,是至关重要的一个学期,由于我们面临着地理、生物的中考,在这个学期里,我们必需投入更多、更大的精力用在学习上,我们要擅长利用时间、合理安排精力、学会排解干扰、提高学习效率,我们更要把握自习课上的分分秒秒,在伏尔泰的作品中曾经提到过一个谜语世界上有一样东西,它是最长的

也是最短的,它是最快的也是最慢的,它最不受重视但却又最受惋惜没有它,什么事也无法完成,这样的东西可以使你渺小的毁灭,也可以使你宏大的永续不绝。

你想到这样唯一的东西是什么了吗?它就是时间。

所以我们要充分利用时间把握各种学问技能,攀登科学学问的高峰,做一个思想好、品德高的优秀人才,将来能在社会实践中虚心谨慎,乐观探究,勇于开拓,不断提高自身素养,做有道德,有抱负、有文化、有纪律的新世纪接班人。

九班级的大哥哥、大姐姐们初三的生活自然是艰苦的,它需要你付出大量时间精力同时也要学会面对一切压力,良好的心态非常重要,这就需要一颗很豁达又擅长发觉的心去体验学习生活中的乐趣。

秋天的硕果不属于春天的赏花人,而属于春天的耕耘者。

你在生命的春天播下制造的种子,必将迎来金色的生命的秋天!。

在此,我们衷心祝福全部初三的大哥哥大姐姐们最终取得优异的成果,傲慢的为自己竖起大拇指。

我们都知道,徐州正在创建国家环保模范城市,爱惜校内环境也是我们应尽的责任。

在这里,我们倡议请大家自觉去维护校内环境,不乱扔垃圾,顺手捡起废纸,不在课桌椅上乱刻乱画,要严格遵守学校的日常行为规范,自觉地约束自己的行为,使一日常规中的各项要求渐渐变为自觉的行动同时也要遵守社会秩序,培育高尚的社会公德,向全社会展现十三中同学良好的风采。

此外,我们还要提倡和支持绿色消费,弘扬生态文明,从点滴做起,使用无磷洗衣粉,购

买绿色环保产品,少用一次性餐具和塑料袋,杜绝白色污染。

共同参与和履行植树造林活动,爱护生态环境,爱惜城市树木,美化家居环境,拒绝食用野生动物,维护生态平衡,推动人与自然和谐共处。

共同维护和遵守环保法律法规,乐观举报环境违法行为,参加社会环境监督,参加环境公益活动,宣扬环保理念,共同建设环境友好型社会。

老师们、同学们,环境是我们赖以生存的基础,爱护环境是每一个公民义不容辞的责任。

让环保进入我们每一个家庭,成为我们的生活理念,让创模变为我们每一个人的行动。

让我们携手共进,为创建国家环保模范城市而努力奋斗! 

最终,祝福友爱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论