幼儿园大班教案《孙悟空的新式武器》含反思（通用）

幼儿园大班教案《孙悟空的新式武器》含反思（通用）幼儿园大班教学方案《孙悟空的新式武器》带反思

大班《孙悟空的新式武器》课对大班体育主题教学活动进行了反思，允许孩子们训练，弹跳，侧翻，投掷，协作，攀爬和探究孙悟空的新武器（软棍）的多种方式。

身体的平衡，协调力量和反应的敏感性，体验使用废旧材料和自制教具玩嬉戏的乐趣，让我们来看看幼儿园的《孙悟空的新式武器》的反思。

教学目标

1.探究玩孙悟空的新武器（软棍）的各种方法，以改善身体的平衡，协调和反应的敏感性。

2.训练孩子弹跳，向前滚动，投掷，协作，攀爬。

3.使用废旧材料和自制教详细验玩嬉戏的乐趣。

4.增加合作精神，提高竞争意识。

5.学习与同行协商嬉戏。

教学预备

1.武器（软棍），由旧材料如羊毛，纽扣，布或海绵的碎片制成；地毯（或海绵垫），呼啦圈，音乐。

2.孙悟空，小猴子简洁的服装；老师和小孩玩孙悟空和猴子。

教学过程

I.激发爱好的方案

1.老师扮演孙悟空，幼儿扮演小猴子，他们相互交谈并主持主题。

2.展现新武器（软棍），引导幼儿观看，了解其特征并激发对活动的爱好。

3.激发儿童发觉和发觉如何玩新武器（软棒）？

留意大事中贯穿着大国王带领婴儿飞向天空的故事情节。

二，机智归纳，拓展思维

1.登云梯。

孩子们排成一列，说武器武器的密码已更改，消失了梯子，请更改！更改！更改！当您将武器（软棍）变成梯子时头顶将软棍放在您自己的脚前，两只脚跳开，然后跑到团队的末端；其次个孩子跳过第一个软棒，间隔肯定距离后，让您的软棒跳过，然后跑到团队的终点。

依此类推，将全部软棒放入梯子，然后将梯子登上天空。

2.反抗阳光并进行前滚练习。

两组孩子相互协作，同时说武器武器已更改，阳光照射着我们，转变了！更改！更改！在将武器（软棍）匀称地放置在太阳（呼啦圈）四周之后，它是放射状的。

老师解释动作的要点，并指导孩子向前滚动外圈的孩子首先将头转出，外圈的孩子再次将头转出；然后，圈子中的孩子先回头，外圈子中的孩子再回头。

最终，外圈的孩子们一起出去转过头来。

前侧翻（翻过头）动作要领两只手支撑垫，同时弯曲手臂，低头，身体重心向前移动，然后两脚蹲下，抬起臀部和腹部，使背部头部，颈部，肩膀，背部，腰部，臀部的位置垫向前滚动。

滚动到背垫时，快速弯曲腿部，双手握住小腿。

随着孩子们的歌声，两只手的前部和后部都蹲着，下半身向前滚动，就像球翻滚起来并站起来一样，必需记住该动作以教孩子们练习和把握动作。

3.转变孩子的圈子老师和幼儿说密码武器已更改，乾坤圈子消失，更改！更改！更改！将两条手臂（软棍）绑成一个圈时，该嬉戏将成为乌云的工具。

进行投掷运动以训练孩子动作的协调力量。

三，指明道路，自由表现

1.剑花果山（用软棍拼写图案）。

幼儿有自由合作和相互合作的自由。

在说武器武器的密码已更改时，花果山消失并更改了！更改！更改！#039用武器（软棍）建筑一座花果山。

启发引导儿童攀登山并在山上进行尾巴嬉戏。

攀爬必需品手脚放在地面上，膝盖离开地面。

2.建筑房屋（使用软棒摆模式）。

年幼的孩子合作，说密码武器已更改，一所房子将消失，更改！更改！更改！#039说出建筑物，玩点嬉戏。

3.引导孩子听密码做出相应的动作，提高反应的敏感性转变石猴-转变原来的外形（猴子）-隐身。

四，弹性，心情改善

1.将武器（软棍）变成祖父母的拐杖，培育孩子们爱的情感，满意表达的欲望，并激发对表演的爱好。

2.通过嬉戏PF训练幼儿的弹跳力量。

3.抬起轿车座椅两个孩子一组，同时说武器武器的密码已更改，轿车轿车将消失，请更改！更改！更改！``当您将软棒变成轿车椅子并协作抬起轿车椅子时。

最终，祖父母将下山讲故事，并带领孩子们在轻松开心的音乐嬉戏中结束活动。

活动反思

这项活动从幼儿的爱好开头，在自制的孙悟空新武器软棍的关心下，这些活动相互关联，并实现了进展目标。