万圣节活动方案

—万圣节活动方案万圣节活动方案1

一、活动时间：

10月31日晚8点至31日凌晨2点

二、活动地点：

XXXX

三、活动内容：

浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果一应俱全，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘漂浮荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!

四、活动流程：

1、8点相约地点集合，备面具若干或化装品给个别没化装人士整容，可推延进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异生气

2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规章及流程

3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞互相熟识

4、游戏环节（大皮准备），先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的'鬼鬼跳舞，也可四处漂浮，捣蛋，要糖等

5、再次进入游戏环节（大皮准备）多多准备，至活动结束，看现场情况再定

6，结束，合影

备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………

五、对参与活动人员要求：

beopen，而且必需化装，愈出位愈welcomeareyouready记得当天你的装扮，会是充足的出类拔萃哦!（自备礼品糖果）

六、活动费用：

依据实际发生费用aa制，可提前预收60每人，多退少补

七、报名方式：

跟贴报名或电话报名，报名时间截止30日中午12点前报名电话联系人：XX，电话：XXXXXXXX，XX，电话：XXXXXXXX

八、备注：

1、我们的活动一向是非营利的，主旨是认识更多的好友，让更多的好友欢乐起来。

2、晚会全场费用将做具体记录，之后会在网上公布，全部参与人员aa!

3、活动估计40人左右，所以记得带精朋鬼友过来!

九、活动主办方：

备注：

需要物资：

1、南瓜，糖果，酒水、饮料，冷餐小吃

2、面具，油彩，黑猫，假蜘蛛，巫婆、扫帚等万圣节用品，可到专卖店看情况购置

3、适宜的场地，灯光，音乐等需要工作人员：

1、游戏策划人员

2、晚会主持人

3、灯光师协作

4、全程摄影人员

5、活动召集人员（需提前召集）

万圣节活动方案2

一、活动目的：

1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2、锤炼幼儿大胆、英勇，正确面对恐惊事物，学会心情的自我掌握。

3、通过一系列活动，感受万圣节的气氛，深入体会到节日的欢乐。

二、活动时间：

10月31日（星期X）全天，上午9：10正式开头。

三、活动地点：

X幼儿园操场，X小区（“讨糖活动”）。

四、活动当天班级行事历布置：

10月30日（周X）彩排。10月31日（周X）9：10活动正式开头

参与人员：全园师生。11：00上午活动结束。下午15：00正式开头，3、4、6、8、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖活动。（班主任负责组织，配班老师、生活老师帮助）。2、7班小区“讨糖活动”（组织者：匡老师、袁老师。安全负责人：连点老师—黄园长、陈园长）

五、活动准备：

（一）万圣节环境创设：

1、环境创设时间：园前台及走廊，完成时间：10月20日（周X）。班级环创完成时间：10月24日（周五）

2、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，衬托节日的气氛。

3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带着孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）。

4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历。

5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受力量，以防止幼儿因此产生的恐惊心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

6、节日当天X幼儿园大门外摆放X展架万圣节海报。负责人：X

（二）班级：（万圣节学问了解：10月24—28日）

六、活动筹备及（各领域负责人）

1、活动准备：各班给小好友准备装糖果的小袋子、幼儿的化装、幼儿人手一份的自备服装及道具（负责人：各班班主任）。

2、班主任须知：

A、每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。班级提前给幼儿训练T台秀，包括方阵、口号。

各班依据本班确定的密语游戏提前准备好所需器械。

B、班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具，表达在班级区角，包括班级所属区域的环创。并主动在班群发送宣传活动信息。

C、在教室给幼儿播放认识万圣节的`视频。给幼儿讲诉万圣节的相关信息及文化价值。

D、“讨糖活动”的2班和7班需要提前部署好环节，包括外出安全工作的分工、对幼儿的安全学问教育等。

E、提前告知幼儿家长，需要给自家孩子准备服装、道具（自行购置或自制），31上午交至班主任处。

F、活动后照片发自X处，以便活动反思和总结。

G、中英文结合的PPT展现，给小好友们介绍万圣节的相关信息。31日前完成。

七、活动流程：

1、第一阶段活动行事历：9：00—9：30：各班化装时间。9：30—10：00：各班T台秀展现。10：00—10：40：分班级进行的“鬼屋大冒险”、“鬼屋寻宝”等密语游戏。

2、第二阶段活动行事历：15：00—16：00：3、4、6、8、9班进行园内讨糖活动，区域必需是：各班教室、前台、保健室、厨房、保安室、园务办公室等。

（即由每班的班主任带队，配教老师、生活老师伴随去到各区域进行“不给糖就捣蛋”讨糖活动。）

3、2班和7班去X小区进行“讨糖果游戏”。活动组织总负责人：匡老师和袁老师。安全总负责人：谢丹医生。安全监督员：黄园长、陈园长。策划小组：X、X。

4、全园统一闯关“密语”。

附：

1、T台秀：根据运动会出场挨次，每班幼儿、老师人手道具、着万圣节服装，按运动会走红地毯方阵队列队形展现本班风采。

2、密语活动：分班级利用密语进到其他班级教室门口，后在教室内进行相应游戏，游戏类型按教研班主任确定的进行设计：“9班：勇闯蜘蛛网”、“4班：进入盘丝洞搭苹果（待定）”、“2班：呼拉圈套南瓜”、“6班：鬼屋寻宝”、“7班：顶气球”“3班：蒙眼击鼓”。

3、“鬼屋大冒险”：班级的南瓜灯可放大厅进行展现

八、活动结束：

1、合影

2、集体清扫卫生

3、物品归位

万圣节活动方案3

一、指导思想

为了让同学感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，协作英语教学，培育同学英语学习的爱好，体验节日的欢乐，特举办XX小“万圣节”主题活动。

二、活动时间

10月30日中午12：30——13：00（周五）

三、参与对象

一到五班级全体同学，班主任、外教、英语老师

四、活动形式

I.体验式活动：

一至五班级：设计制作万圣节相关道具（各班英语老师布置）

II.了解式活动：

1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关学问和中午活动要求。

2、播送室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。

3、透过各班级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

4、透过周五的trickortreat活动来使同学体验万圣节的气氛。

III.参与式活动：

trickortreat活动分班级进行

1、各班同学把南瓜灯（实物，纸工，绘画）布置在教室里。（利用周一到周四时间）

2、每个班级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。

负责老师：一班级：

二班级：

三班级：

四班级：

五班级：

国际部：

（负责该班级的英语老师年带给合适的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带着同学进行互动小游戏）

3、主要活动落实途径：

1、播送室

2、本校老师英语课堂

3、外教课

4、活动所需资料：

1、万圣节的简介赏识。（PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找）

2、各班英语老师在自己的`课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。

3、各班级外教课的准备。

五、详细布置

1、10.28播送室进行万圣节活动发动资料搜集。有外教课的班级从周一就开头进行万圣节活动的简介和游戏的开展。

2、10.23各班英语老师分班级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关学问和风俗。

3、10.30同学的trickortreat活动。

备注：

1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏布置在各班的外教课上进行，依据外教老师带给的教案布置班里搞些小游戏。

2.本周“每周一句”教授大家“万圣节欢乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。（由每周一句老师负责）

3.外教老师穿上奇怪的万圣节服装出其不意的去各班教室进行＂trickortreat＂不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果，让小好友能够自己去＂trickortreat＂.（与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个班级一位外教）

4、通知同学当天带糖来，交到班主任那搜集好，游戏时运用。

万圣节活动方案4

活动主题：

《Happyhalloween》

活动目标：

1、通过本次活动了解万圣节感受深厚的西方节日气氛，体验诙谐搞怪好玩的节日情趣

2、带给孩子们乐观的生活精神，以真善美的和谐思想让孩子、家长们感受生活的乐趣，学会享受亲情、享受生活!

3、在丰富的活动中，让大家共同度过一个神奇欢乐、开阔视野的多彩万圣节!

活动准备：

1、活动场地划分、红地毯、走秀音乐、背景音乐、糖果、班级海报

2、请老师提前浸透有关万圣节的来历、游戏、故事、英语、歌曲等（如：HappyHalloween!Treat-or-trick，tick-or-treat，givemesomethinggoodtoeat!等）。

3、请家长帮忙幼儿设计制作创意服装和面具参与走秀。

4、活动期间，要留意部分胆小害怕的'幼儿，做好劝慰和正确辅导的工作。

5、活动要求能够吸引幼儿的爱好，并符合幼儿的身心发展特点，让幼儿在活动中充足体验欢乐。

6、在园内要糖果时请各班至少留一人在教室，将门关好，等候幼儿要糖果，开门说：HappyHalloween!；在小区内要糖果是，提前和小区部分居民说清晰我们搞活动的内容和目的，谢谢他们的协作。

活动时间：

20XX年10月31日（8：0015：00）

活动人员：

全园教职工及大、中、小班幼儿

活动场地

1、场地布置（雨、晴天）晴天跑道、雨天大厅

3、：

迎宾：

主持人：Dany

音乐：

拍照：

活动流程

一、预备活动：感受万圣节的气氛

1、8：00——8：30入园，两位老师和英语小达人一起装扮好迎接小好友。

2、8：30——8：45幼儿早餐，老师利用餐后时间向幼儿介绍节日意义、活动的服饰展现、安全教育等。

3、8：45—9：15班级老师与幼儿共同化装相互装扮，帮忙每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展现作好准备。

二、欢乐的万圣节party。

1、9：15——9：40各班搬椅子到操场，按指定位置就坐。

2、9：40——10：45

（1）万圣节服饰T台秀（英语歌曲或儿歌展现）

（2）英语小游戏互动

（3）喧闹的万圣节（可用集体舞形式）

（4）各班组织幼儿拍集体照（展现服饰以作留恋）

三、tick-or-treat

1、15：00—16：00

（1）现场各班依据主持人的提示讨糖果

（2）各班幼儿进小区讨糖果。

四、结束部分：幼儿与来接的爸爸妈妈共享糖果及万圣节的感受。

附加：

1、详细演唱曲目名单如下：

托班：hello，daddymommy

小一班：Whatisyourname

小二班：daddymommyIloveyou、

中一班：whatcanyousee

中二班：grettings

大一班：Mayourlordblessyou、大二班：Knock，knock，knock、

2、互动游戏：手指游戏

fingertop

handsupdown

fingerfamily

changefinger

万圣节活动方案5

一、活动目的：

1、通过活动丰富幼儿的本中心生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习气氛。

2、美语教学成果展现，为幼儿提供展现才能的时机。保证70%共性的实施。

3、提供家园美语互动时机，增进亲子沟通。

万圣节活动要求说明

1、活动方案：请本中心美语负责人依据中心挂出的方案，结合本中心实际制定本次活动详细实施详案，落实。

2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。

3、有条件的本中心可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。

二、活动时间：10月29日（星期二）或10月31日（星期四）

三、活动地点：操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。（视活动内容设计而定）

四、活动对象：全部小好友及家长

五、活动方式：亲子活动

六、美语含量：保证3/4美语含量

七、活动准备：

（一）本中心：万圣节装饰时间：10月上旬

1、本中心大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，衬托节日的气氛。要求活动前的.美语手工课可布置老师带着孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。

2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受力量，以防止小好友因此产生的恐惊心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

4、节日当天大门外张贴横幅——活动的名称如：万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

5、10月第二周本中心周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的详细时间。

（二）班级：（万圣节学问了解：10月上、中旬）

1、用一些与Halloween有关并且好玩的童书，图片或网站资料来吸引小好友对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习时机导入让孩子能够发表对事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的士气。（迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里）

2、透过资料导入让小好友了解万圣节活动后，便可以与小好友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最终也可以与小好友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。

3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（建议邀请家长一起参与）

4、发放邀请函，请家长参与活动，需要家长协作的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺当进行。

5、活动的前一天营造气氛使幼儿期望活动的到来。

八、活动形式

1、环境布置

2、依据本中心实际情况选择适宜自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。具体参考资料可见和大地本中心外教教学内容--HappyHalloween。（游园活动可恰当选择）

九、留意事项

1、从活动开头之初就要重视对幼儿恐惊心情的疏导，可请家长帮助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

2、有外教的本中心肯定要充足利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。

3、激励老师大胆参与扮装和创新扮演，让幼儿渡过一个快乐节日。

4、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求本中心肯定要做好安全防护工作，活动前的准备肯定要充足。

5、本中心在制作该活动方案时，请务必细化到详细每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。

6、新园或有招生需求的本中心，可邀请在园幼儿的小好友或邻居幼儿参与万圣节活动。

万圣节活动方案6

活动目的

1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子能初步明白国际的文化颜色，感受异国的风俗节日。

2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐，锤炼孩子的胆识和区分力量。

3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习气氛，让孩子在游戏中欢乐的学英语、讲英语。

4、提供家园互动时机，增进亲子沟通。

活动形式

此次万圣节活动中高幼以班级为单位，各自结合课程开展相关万圣节活动，待万圣节当天中高幼聚集一起参与老师组织的万圣游戏。低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小好友一同来幼儿园参与万圣节活动。

万圣节课程推举

大班组

《我明白的万圣节活动》（综合）

活动目标：

1、通过一些图片介绍，及回忆以往过万圣节的阅历，进一步稳固对万圣节风俗的认识了解。

2、主动参与万圣节游戏，能遵守游戏规章进行游戏。

《万圣节里的蝙蝠》（美术）

活动目标：

1、进一步认识万圣节里的蝙蝠，了解多种形式表现的蝙蝠造型。

2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠造型。

中班组

《万圣节小鬼来做客》（综合）

活动目标：

1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的'欢乐。

2、锤炼孩子的胆识和区分力量。

《万圣节的南瓜灯》（美术）

活动目标：

1、进一步认识万圣节里的南瓜，了解多种形式表现的南瓜造型。

2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。

小班组

《好玩的万圣节》

活动目标：

通过万圣节各种游戏，让孩子感知万圣节，进一步体验万圣节节日乐趣。

推举游戏：

1、南瓜娃娃真可爱

材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸

活动提示：做南瓜头饰

老师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色。

幼儿作画，老师巡回指导，帮忙力量弱的幼儿大胆作画，力量强的幼儿多涂几个头饰。

2、南瓜娃娃在哪里

材料：老师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。

活动提示：

今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏。

分别找南瓜娃娃，找到后要告知别人，南瓜娃娃在哪里找的。

幼儿们玩找到的南瓜娃娃。

藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。

万圣节当天活动

中高幼班级，各班幼儿穿戴好自己的万圣节服装，游园到班级进行讨糖游戏、找南瓜游戏，让孩子在与伙伴老师的互动中体验万圣节的欢乐。

低幼班级，根据各班万圣节、月末汇报时间进行亲子活动。体验与伙伴、家人一起共度节日的欢乐。

活动流程（可借鉴参考）

1、精彩英文秀（15：30—16：00）

各班在班级进行英文的汇报展现，中间的形式可以稍加调整，穿插一些万圣节的英文游戏和互动游戏，孩子们在简洁装扮的同时感受节日的欢乐，并能大胆地自信地秀秀英文。

2、亲子同乐化装秀（16：10—16：40）

班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化装，同时幼儿要学着给妈妈化装。

3、游园舞会家庭秀（16：40—17：40）

主持：班主任

集体活动：

在各自家庭装扮结束后，集体集中以方阵的形式围成马蹄形，由主持人带动大家一起进行家庭模特秀、互动游戏、集体律动、游园游戏等环节的组织，在共同游戏的活动中感受节日的欢乐。

活动一：打怪兽（5—6岁）

目标：训练幼儿手眼协调力量和提高幼儿的竞争意识。

准备：球若干、大篮子两个。

玩法：老师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

活动二：咬苹果（4—5岁）

准备：苹果若干、脸盘。

玩法：游戏时，人们让苹果漂移在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

活动三：吹面粉（3—4岁）

准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透亮眼罩。

玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。

4、“trickortreat”讨糖（17：40—18：00）

讨糖：走秀结束后，家长好友各自带着小好友到操场上，互相讨糖。

活动相关准备

（一）各班教室及公共区域

1、大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，衬托节日的气氛。要求活动前的手工课可布置老师带着孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、物品柜。

2、活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历，低幼班级向家长发节日的邀请。

3、制造万圣节情境，并在日常生活中适时播放相关音乐。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。

4、节日当天大门外张贴横幅———万圣游乐园会。

（二）班级

1、利用一些与万圣节有关的好玩童书、图片或网站资料来吸引孩子对万圣节的爱好。并且可以利用这个学习时机，让孩子发表对事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的士气。

2、让孩子了解万圣节活动后，与孩子进行相关美劳作品的制作，最终与孩子进行班级教室的共同布置，一起来营造喧闹的万圣节气氛。

3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种脸谱、南瓜灯、女巫的披风等等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。

4、各班利用海报板进行以班级为单位的“创意装扮”秀一秀，进行搜集布置，在活动当天提前在公共区域进行展现和共享。

5、低幼组发放邀请函，请家长参与活动，需要家长协作的游戏内容，可以提前与家长沟通，如准备好服装、糖果，以便活动当日何以顺当进行。

万圣节活动方案7

每年的11月1日是西方的传统鬼节——万圣节，而10月31日则是惊险刺激、疯狂的万圣夜。在万圣节的前夜，人们（主要是小好友）都会穿上五彩缤纷的化装服，带上千姿百态的面具，提上一盏“杰克灯”（南瓜灯）走家串户，向邻居大人们索要万圣节的礼品，假如你在万圣夜晚上打开门的时分，手上没有礼品的话，哈哈，那你就遭殃了——小孩子肯定会为你献上一出“不给糖就捣乱”的万圣节恶作剧的礼品。

如今的万圣节已经成为年轻人的狂欢节日。但每逢节日的时分，总会有许多门店管理者头疼KTV该如何策划这些节日活动。量贩式KTV本应就是见节就过，从而提高KTV的活力、效益。眼看赶紧就是万圣节了，假如你如今还没有策划头绪，那么本篇简洁共享一点技巧，希望能帮到你。

活动策划、因场而异

这期间的一切活动要有个整体的策划布置，首先看各酒商给的`赞助或专场费用情况，要计算节日期间的投入分配和回报计划，因费用问题，要留意小场玩特色、大场耍场面。诸多节日期间，各KTV门店都会有大大小小的投入，根本都会在暗中和同行的竞争对手拼装扮特色和活动推广，互相侦查对方的策划内容和相关营业价格。

环境布置（仅供参考）

1、在门口以及大堂内布置万圣节主题风格的装饰，如：南瓜灯、鬼模特、蜘蛛、骷髅头等；

2、服务员统一换成万圣节主题风格的服饰，尽可能夸张、；

3、给来店顾客发放道具，例如各种鬼脸面具，化装颜料（自愿化装）；

4、在等候区，或者其他地方准备整人小道具，被整蛊的顾客成为幸运顾客，将有福利发送。

前期宣传（你已经来不及了、可忽视）

1、POP、DM宣传：提前2周，利用店内的POP等宣传活动主题，做到让消费者都能初步了解活动。

2、微信营销：利用门店的微信公众平台释放活动讯息（提前1—2周，且讯息每2—3日一次）。例如：“万圣节大趴，够胆你就来！”、“某某KTV万圣节大型party，让我们一起释放全部的压力，尽情狂欢、尽情尖叫吧！”、“狂欢万圣节，和生疏人说话”等主题活动。

万圣节活动内容（可敏捷）

1、全场只要开房消费的客人，每间房赠一只鬼面具（赠品种类可敏捷派发及数量，也可消费到达肯定限度赠予）；

2、购置糖果，用包装盒装上，凡有儿童包房免费赠予。其余包厢只要消费达肯定数额均赠予一盒；

3、购置一些恶作剧类及其他类玩具（如血手指、闪光戒指、南瓜灯小挂件等），送给在超市消费的客人作为纪念；

4、可将部分万圣节玩具等物品，摆放在超市货架上售卖；

5、万圣节当天，只要开房消费的客人每间房可赠予相关代金券及赠券，为而后提升批次做铺垫。

这天的人气会很旺，KTV门店内本身就具备了气氛和节日的互动因素，各门店依据现场的情况，可以在几个时间点上增加特定人员与顾客互动环节，并且有节日服装、特色装扮，这样才会产生视觉冲击力和节日互动效应。

以上粗略共享，仅供参考。不管节日大小，都要尽量参与；由于，你不做、其他门店做了，就会显得你的门店与时期落伍了。

万圣节活动方案8

一、活动主题：

万圣节南瓜灯寻宝活动

二、活动背景：

协作即将到来的万圣节进行一系列面对会员和非会员的消遣活动

三、活动目的：

增加小好友对万圣节的了解，熟识与万圣节相关的.活动及风俗，同时学习相关单词

四、根本信息：

（一）活动时间

20XX.10.31

（二）活动地点

乐芒青少儿英语奥城中心

（三）活动对象

同时面对乐芒会员及非会员，以及到店客户

（四）主办单位

乐芒青少儿英语奥城中心

五、活动流程

1.现场布置充满万圣节气氛的装饰，如蜘蛛网、蜘蛛、发光头饰、南瓜灯等，衬托节日气氛。

2.活动当天，销售部员工可以装扮成女巫在学校门口发放糖果，吸引家长和孩子，也可以邀请其到店体验更多活动，与其他到访者一起欢庆节日。

3.在前台布置南瓜灯及彩绘面具等DIY活动，到访者可以充足发挥创意和想象，亲自动手制作。

4.布置老师在各个教室内藏好糖果，并且关上灯，然后由小好友和家长提着南瓜灯在教室查找，一间教室进入两组到三组家庭。在规定时间找齐10个糖果的家庭获得嘉奖。

万圣节活动方案9

一、设计意图：

每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神奇的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起商量有争议的.“鬼”这个话题，让孩子正视它，培育孩子的胆识和辨别力量。

二、活动方案：

活动目标：

1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐。

2、锤炼孩子的胆识。

老师：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传奇中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来恐吓人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，那今天呢我们的珍宝们也装扮了一下，下面请赏识万圣节走秀。

三、全体幼儿走秀展现

四、教学活动成果展现

1、舞蹈展现（全体小好友）

2、奥尔夫音乐展现

3、英文歌曲展现：《Knock》单词卡展现

4、歌曲赏识：《头发、肩膀、膝盖、脚》、《好娃娃》、《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》、《我们的祖国是花园》、《小树叶》、《火车开了》、《小松鼠找松果》

5、中文字卡展现

6、中文：情景剧《小老鼠普普》

小演员：丁心雅扮演妈妈，李小乐扮演爸爸，丁浩栩扮演爷爷，朱慧铭扮演奶奶，郑嘉琳扮演姐姐，刘子森扮演哥哥，王宫瑞安扮演小老鼠普普，李尚融扮演大花猫。

五、美食汇

今天我们的小好友带来了好多好吃的，我们一起共享吧！

万圣节活动方案10

活动时间：20XX年10月29日

活动地点：户外、操场

参与人员：全体小同学和老师、家长义工

活动主持：袁伟

活动负责：方芬

活动准备：1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前准备好）

2、坐垫

3、欢快的音乐（音乐播放：徐雯俊）

活动过程：

9：00——10：00

1、各班操场集合（按早操的`队形）

2、园长讲话

3、搏击操（袁伟领操）

4、FOLLOWME（两位外教与小同学有关万圣节互动）

5、游戏：打怪兽

玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响小同学开头打怪兽，音乐停小同学回到自己班级所在的位置。托小班小同学为哥哥姐姐们加油助威。

注：游戏前请各班老师事先跟本班级小同学说明游戏的玩法和规章，以便活动当天的游戏进行的顺当有序。

6、各班小同学回班级生活活动

10：00——11：00

外出游戏：Trickortreat（不给糖就捣蛋）

玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃

小好友家：贝贝1班、苗苗2班；大拇指广场：国际班、阳阳1班

居委会：东八居委（贝贝2班、苗苗1班）香梅居委（豆豆2班、阳阳2班）

创意街：

注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小好友的准备。

万圣节活动方案11

活动主题：

狂欢哈啰喂，万圣节一起来“鬼混”！

活动时间：

20XXX年11月01日晚20：00

-

24：00

活动要求：

1、参与的同学需要充足胆小。

2、参与的同学需要有士气戴鬼怪面具。

3、参与的同学要做好被整蛊的.心理准备。

活动地点：

暂定地点为成功南街理想音乐酒吧。（交通便利、酒水平价、环境优越）

活动流程：

1、妖魔鬼怪大变身

-

活动现场会为大家提供妖魔鬼怪面具，佩戴面具后请勿随便摘下，否则将受到很严峻的惩处。

2、厉鬼

PK

吊死鬼

-

活动现场会将全部鬼怪分组为厉鬼搭配吊死鬼组。两组鬼用游戏进行PK，输方需要喝酒作为惩处。

3、女鬼

PK

男鬼

-

当代社会男女公平，当代鬼界男女也应当公平。那么就让男鬼和女鬼来一次PK吧，看看是男鬼厉害还是女鬼称霸。

4、魂飞魄散

-

High

High的玩完游戏，喝完酒，也该魂归故里了，那么就一起魂飞魄散吧

^^

活动费用：

采纳AA制，估计人均在50元左右。活动现场提供面具、道具等。

报名方式：

私信@T400饰品银川万达店店长

进行报名

或者T400筒子群内直接报名！

万圣节活动方案12

活动背景：

万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，按照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个风俗是源自于爱尔兰的.民间传奇。目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。

主题：

疯狂万圣节搞怪大行动

时间：

XX年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店

内容：

1、凡12岁以下的小好友，只要有万圣节装扮，都可参与搞怪大行动；

2、工作人员做万圣节装扮，带着小好友们做游戏、唱歌、讨糖吃；

3、凡活动期间内进店的小好友只要有万圣节装扮，都可以得到广场购物中心赠出的糖果；

4、工作人员（着万圣节装扮）并帮活动期间内进店的小好友做万圣节化装。

店堂陈设要求：

于一楼中厅进行万圣节装饰；于一楼入口处放置南瓜摆饰、巫婆扫把、声控摇身光纤巫婆摆饰等

分工：

1、企划部：负责活动的组织、宣传并进行店堂陈设的设计与摆设；

2、总务课：负责小好友脸上闪亮贴片、化装品、万圣节服饰、糖果的选购并转交服务股；

3、营运部：依据企划部的规划布置好活动期间的店内播送；负责活动期间接待来店客的询问及活动解释工作；活动期间负责给进店小好友化简装、带孩子们做游戏

4、保卫课：负责活动期间的安全工作。

万圣节活动方案13

活动地点：

东风渠

活动目标：

1.通过活动让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设优良的`人文环境，提供优良的英语学习气氛。

2.通过活动提供家园互动的时机，增进亲子之间的沟通。

活动准备：父母自备亲子服饰、亲子制作南瓜灯、有南瓜有关系的食物、幼儿园环境布置（各教室、幼儿园大厅、校车）气球（黑色、橘色）音乐万圣节活动背景

活动过程：

1.主持人介绍“万圣节”的由来。（2分钟）

2.星光大道《木星班》、《火星班》（15分钟）

2.瞬间大变身（2分钟）

3.以班为单位进行展现作品（T台）秀（30分钟）

4.幼儿园老师舞蹈（2分钟）

5.菠萝组织父母、幼儿，亲子