古诗词情景运用题

二、给诗句填上数字1）回眸一笑百生，六宫粉黛无颜色。（2）鹤发三千丈，缘愁似个长。3）举杯邀明月，对影成三人。（4）酒债平常行处有，人生七十古来稀。（5）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（6）故国三千里，深宫二十年。三、中国古典诗句默写（1）"明天复理解，明天何其多，今日若不为，此事何时了"是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，倒是一去不复返。不抓住今日，永久期盼着明天，好运会向你挥手吗？（2）我们几个手挽手静静地走在去火车站的路上，相互无语。朝夕相处三年的好友呀，怎舍得顷刻间的分别。"请君试问东流水，别意与之谁短长"？大家泪眼相视，情义无穷！（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋朝有名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，"横当作岭侧成峰，远近高低各不一样"，重申习作是心灵的放飞，是感情的开释，写法要不名一格，语言要有自己的个性。（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花销了多少时间应付这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能"何当金络脑，快步踏清秋"呀！（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被金灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦模糊胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：分别故土几载，家乡的亲人可好！辛酸的我不由潸然泪下，"举头望明月，低头思故乡"。亲人啊，可知道国外游子的心！（6）湖畔，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就仿佛一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔嫩软、缠缠绵绵，似风韵绰约的佳人。此情景真堪称是"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"。（7）到了瀑布脚下，捧着清亮的泉水，舒畅极了。抬头仰望，瀑布倾注而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵漂亮的玉花。望着这漂亮的瀑布，我不由想起"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有"飞落数来崖，碎玉叹飞花"的奇景。（8）暮秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像下降伞，风雨飘摇；时而像一群燕子，自由翱翔多么富裕诗情画意呀！地面上像是铺上一条非常宽大的金毯子。望着这情景，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花"。这落叶虽不是春季的"落红"，却拥有"落红"的献身精神，不正像我们的老师冯？（9）梅，自古以来就倍受人们的夸赞。要说先人颂扬梅的诗句，就更是数不胜数了。"墙角数枝梅，凌寒单独开，遥知不是雪，为有幽香来"即是一个例子。梅单独傲立于风雪中的坚强精神，的确令人感触万千。（10）"桃红复含宿雨，柳绿更带春烟"不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露水，还不断地敦促其余小花儿快快开放，笼盖在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人神清气爽！（11）昨天下午，张老师部署了一道数学思虑题。夜晚，我苦思冥想，百思不得其解，就在我．踏破铁鞋无觅处"时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然爽朗，真是"山重水复疑无路，柳岸花明又一村"，于是快速地解开了这道难题。（12）老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的"小调皮"。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。"_春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，这诗句不是颂扬您焚烧自己，照亮他人的奉献精神，还可以颂扬谁呢？（13）春雨，古今中外多少人赞叹你。"随风潜入夜，润物细无声"这是大诗人杜甫描绘你到达人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声气，垂柳在你的安慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的洗浴下盈盈闪光（14）"吹而不寒杨柳风"不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各样花的香，都在轻轻润湿的空气里酝酿。（15）月亮逐渐西沉，星星又静静地眨起了眼睛。望着满天星星，我忍不住想起了爸爸白日对我说的话，是啊，"少壮不努力，老大徒伤悲"。爸爸，请你放心，我不会让你绝望的。（16）中秋佳节，手捧着香甜美甜的月饼，凝思瞭望着洁白的月亮，情不自禁地想起了远在大连的堂弟，内心静静祷告着："遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人"。（17）烽火连连，兵荒马乱，"望湖楼"酒家却依旧是一片花天酒地，歌舞升平，歌女卖弄风骚，这真是"商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》"，王侯将相竟过着灯红酒绿的生活，这被侵犯之地何时才能光复，四、古诗填空1、汉乐府诗《长歌行》中比喻时间一去不返的诗句是：，是：

。可用于鼓励大家抓紧少年光阴好勤学习的诗句，。2、假如要告诉大家不要同室操戈，不要“窝里斗”能够用哪句诗来劝勉：，。3、你能够用一句北朝民歌来形容草原的风景吗？请写出来：，，。4、在《咏鹅》中表现鹅快乐戏水的诗句是：

，

。5、一诗人很年轻便到外处修业，到了暮年回到家乡，固然乡音未改，但头发都白了，直应了那句诗：，

唐。6、春季到了，小红看到柳枝新长出的芽儿，就像一条条绿色的线带，他忍不住呤出了一句唐诗，你知道他吟的是那一句吗？请写出来：，。在这首诗中诗人是如何赞叹春风的：，。7、边关是一个贫困而条件恶劣的地方，唐朝诗人王之涣曾用“，。”叹息边关的冷清和边关人所遭到的磨难。8、人们常常用“

，

”。来鼓励他人要争取更大的进步。9、古代战争使很多人一去不回，因此王翰在他的《凉州词》顶用“，。”的诗句来感触战争的残忍。10、“荒野”、“树”、清清的江水”、“月亮”这词会让你想到哪句诗？请写下来：，。11、音乐老师用“___________,_____________”赞叹同学们精彩的演唱；科学老师用“___________,_____________”希望我们要敢于实验，主动实践。12、遨游祖国各地,面对名山大川,人们自然回产生无穷的感触,站在黄河畔上,我们回忆起_______,________；站在高峰之巅,我们回忆起___________,___________；置身于古战场,我们回忆起____________,___________。13、爷爷七十大寿，亲友好友来庆祝。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却用一句古诗叹道：__________,_________。我连忙打住爷爷的话，对爷爷说一句古诗______________。在做一道数学题时，我百思不得其解，就在我_______________时，爸爸一点拨，我豁然爽朗。真是_________。15、在期末写考语时，老师会祝你来年：，。16．小明整天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：，。17．当我们浪费粮食时，老爷爷常常用唐朝李绅的诗句来教育我们：，。18．当我们要报恩母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的《游子吟》：

，。19．当我们在外处过节时，常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的，来表达对家人的想念。

。20．此刻人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“，”来表达对远别好友的深情厚谊。21．到达瀑布脚下，仰望瀑布倾注而下，泼洒飞流，我不由想起“，。”的诗句。22、诗人常常把“书画四君”作为吟咏题材，下边已经写出此中的“二君子”的诗各一句了，请你再默写出此外“二君子”的诗各一句，并填空。5分（兰）雪径偷开浅碧花，冰根乱吐小红芽。——杨万里《兰花》（）宁愿枝头抱香死，何曾吹堕寒风中。（）。（）。23、语文老师已经五十多岁了，课上，他激情飞扬地一边评讲试卷，一边板书了一板又一板很重要的知识点。望着粉笔的碎末儿纷繁飘落，李华感触良多，诗兴大发。他窜改了于谦的两句诗来颂扬粉笔：。看到老师那被粉尘染白的头发，想到他师对他们的教育，他又引用了龚自珍的两句名诗来颂扬老师的奉献精神：，。4分24、假如你到达洞庭湖，必定会被眼前的美景所吸引，假如你找不到适合的语言形容眼前的美景，不如引用刘禹锡的诗句吧：，。可是你假如眺望洞庭湖，你知道会是什么样子的吗？想一想你学过的诗句，用来描绘一下。4分的

25、

先人

作，

诗好

炼字，王安石就是苦苦吟了十几遍，改了十几次改出来的。真是“吟安一个字，”。而唐朝贾岛的诗句“，”，更是炼字的典型代表。5分26、有些同学做事拖沓，不论是事情总喜爱推到明天再做，让你引用诗句劝诫他，你会用哪一句？“，”27、龚自珍以落红赞叹奉献精神的有名诗句是：“，。”28、我们可以用“，。”来比喻和睦温柔却深入心人的教育和影响。29、相同是送别，有的人把酒相送，对朋友的离开充满伤感，于是王维写下了“，”；有的人却劝朋友不用悲伤，前面的路程中还会有新朋友，于是高适写下了“，”；有的人在分别时看到朋友逐渐远去，心中欣然若失，于是李白写下了“,”；有的人却以为即使分别，友情却不会改变，于是王勃写下了,；还有的人与亲人朋友分别多年，却以为即便远隔千里，只需大家都安全，能共享一轮明月，也是一种幸福，于是苏轼下了“，”。30、南宋思想家朱熹以为人要多念书，才会才情泉涌，思想活跃，因此他在《观书有感》中写下了“，”的名句。而南宋的大诗人陆游却以为实践出真知，因此他在劝告自己的儿子时写下了“，”的诗句。2分31、童年生活是美好的，我们学过很多童趣盎然的诗句，请你写出这样的两句诗：

，

。，

。“是：

32、《闻官军收河南河北》是唐朝伟大诗人的作品，作者被称为”。在诗中写作者回家乡的路线的诗句，。33、请用诗句填空：南宋大诗人陆游临死时放心不下的是“。”他给儿子的遗嘱是：，。陆游看到生活在金兵统治下人民的十分悲伤，每日盼着光复失地，盼了一年又一年，他在一个秋季的清晨写下的诗句“，”就是他这类心情的真切写照。34、默写古诗《夏季绝句》并填空。（15分）夏季绝句这首诗作者是。诗中的“人杰”意为。看到诗人所引的人物项羽，想起他败兵垓下，也就想起了历史故事成语。作者写此诗的意图是：请你用所累积到的诗句说明南宋君臣不战而退的脆弱行为,；南宋的人民期望一致，一年又一年地期望朝廷退金，却一次又一次绝望，有诗为证：，；南宋有名爱国诗人陆游到死也没有盼到失地光复，只得不无遗憾地叮嘱儿子：，。可是在南宋其实也出现过特别出名的抗金将领，就是此中的一位。在南宋的爱国诗中也留下了英气满怀，甘为国家一致而浴血奋战。35、诗词句的理解运用：当你想念家同乡人时，你会吟“”；当你要说明事物蓬勃发展是阻拦不了的，你会引用“”；当他人弄不清事情的道理时，你会告诉他“”；当你看到自己的父母亲，点点滴滴关怀你，你会蹦出一句“”；当你要和朋友辞别了，此时此刻你会咏诗作别：“”杀身成仁的名句：,。答案：百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。本是同根生，相煎何太急。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊白毛浮绿水，红掌拨清波。”“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。羌笛何必怨杨柳，春风不度玉门关欲穷千里目,更上一层楼醉卧疆场君莫笑，古来征战几人回。野旷天低树，江清月近人。此曲只应天上有人间能得几回闻。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。黄河之水天上来，奔腾到海不复回。会当凌绝顶，一览众山下。人生自古谁无死，留取丹心照汗青斜阳无穷好，不过近傍晚。霜叶红于二月花。山重水复疑无路，峰回路转又一村。欲穷千里目，更上一层楼少壮不努力，老大徒伤悲黑发不知勤学早，白首方悔念书迟。莫等闲，白了少年头，空悲切！谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。.谁言寸草心，报得三春晖。单独他乡为异客，每逢佳节倍思亲。国内存知音，天涯若比邻。飞流直下三千尺，疑是银河落九天菊梅遥知不是雪，为有幽香来。竹咬定青山不放松，立根原在破岩中；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。落红不是无情物，化作春泥更护花湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。眺望洞庭山川翠，白银盘里一青螺。春风又绿江南岸，明月何时照我还。捻断数根须。鸟宿池边树，僧敲月下门明天复明天，明天何其多？我生待明天、万事成蹉坨。落红不是无情物，化作春泥更护花随风潜入夜，润物细无声劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”莫愁前路无知音，天下谁人不识君?孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。国内存知音,天涯若比邻。希望人长远，千里共婵娟。问渠那得清这样？为有源泉活水来。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。少儿散学回来早，忙趁东风放纸鸢。（或：少儿急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）”这些童趣。杜甫诗圣即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。宋〕李清照生看作人杰，死亦为鬼雄。到现在思项羽，不愿过江东。人中的好汉。汉高祖曾夸赞开国元勋张