《红楼梦》讲座教学课件

《红楼梦》讲座41、俯仰终宇宙，不乐复何如。42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。44、欲言无予和，挥杯劝孤影。45、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。《红楼梦》讲座《红楼梦》讲座41、俯仰终宇宙，不乐复何如。42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。44、欲言无予和，挥杯劝孤影。45、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。示物红楼曹雪芹高鹗示物第一讲略话曹雪芹全国农村学校艺术教育实验县现场推进交流会在四川省宜宾市翠屏区举行。据悉，为促进教育均衡发展，让广大农村学生享受公平优质的艺术教育，教育部从2013年开始在全国31个省（区、市）的126个县（区、市、旗）组织开展农村学校艺术教育实验县工作。各实验县积极开展教育综合改革，农村学校艺术教育取得了突破性进展。据了解，在推进美育教学的改革创新过程中，各地实验县实行有机融入，丰富艺术教育内涵。一是，融入地域文化。各实验县充分地利用当地艺术资源，如浙江龙泉市的龙泉青瓷、河北乐亭县的乐亭大鼓、四川双流县的川剧、西藏林周县的藏戏、云南景洪市的傣族歌舞、腾冲县的腾越文化、贵州三都县的水族文化艺术等，构建校本课程，开展中华优秀文化艺术的传承活动。二是，融入相关学科教学。北京延庆县、天津津南区、江苏扬中市、江西进贤县等坚持美育与德育、智育、体育的有机融合，将艺术教育融入其他相关学科的教学之中，进行全面推进。三是，融入校园文化活动。山东临朐县以学校班级为单位，引导学生根据爱好开展体育项目、音乐技能、美术技法“三个一”学习活动。福建厦门市海沧区每年举办域内中小学生艺术展演，组织千余名师生参加演出，促进艺术体验交流，营造向真、向善、向美、向上的校园文化环境。来自16个省（区、市）的57个农村学校艺术教育实验县的负责同志参加了现场推进交流。与会人员参观了宜宾市翠屏区的几所学校，四川省教育厅、四川省宜宾市翠屏区、吉林省长春市九台区、重庆市铜梁区、云南省景洪市等单位的代表作了交流发言。根据《教育部关于开展农村学校艺术教育实验县工作的通知》，目前实验工作已进入第二阶段，整个实验工作将于2016年10月结束。（来源：2015年4月11日《中国教育报》）宁夏：到2016年学前三年毛入园率将达73%以上宁夏从2015年起将多举措推进学前教育，预计到2016年，全区学前三年毛入园率将达到73%以上。据悉，宁夏教育厅宣布，宁夏近日制定的《宁夏回族自治区第二期学前教育三年行动计划（2014-2016年）》提出，2016年宁夏学前三年毛入园率将达到73%以上，城市区学前三年毛入园率达到92%，山区9个县区学前三年毛入园率达到65%，其他县区达到73%。为此，宁夏将逐步提高公办幼儿园的比例，加大对普惠性民办幼儿园的支持力度，建立以公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为主体的学前教育服务网络。同时，宁夏将建立学前教育成本分担和运行保障机制，拓宽财政性学前教育经费来源的渠道，每年从土地出让收益中计提的教育资金、地方分成彩票公益金和地方教育附加中，按照一定比例安排学前教育经费。普惠性民办幼儿园则主要通过政府购买服务方式进行补贴。预计到2016年，宁夏将在所有乡镇建设1座标准化幼儿园，扩大农村学前教育资源，以解决中南部山区、留守儿童集中地区学前教育资源短缺等问题。（来源：2015年4月10日新华网）安徽：农村教师住房全面纳入保障房范围安徽省日前下发通知，从2015年起将农村教师住房全面纳入全省保障性住房建设范围。通过农村教师公共租赁住房建设，逐步解决农村教师的“住房难”问题。据悉，安徽现有乡村教师16.6万人，占中小学专任教师的35.3%。长期以来，广大乡村教师扎根农村，为提高农村教育质量、促进教育公平做出了积极贡献。但待遇低、住房难等问题成为制约乡村教师队伍发展和稳定的突出难题。为此，安徽省教育厅与安徽省住建厅今年联合印发《关于将农村教师住房纳入保障性住房建设的通知》，决定将农村教师住房全面纳入全省保障性住房建设范围，通过农村教师公共租赁住房建设，逐步解决农村教师的“住房难”问题。此外，安徽省在全面提高县级教师年人均绩效工资水平的同时，着力解决乡村教师补贴问题。目前，全省已有80个县（区）通过额外增加绩效工资总量，为乡村教师发放生活补贴，共有15.1万名乡村教师享受生活补贴，年金额约3.6亿元。安徽省将不断地完善农村教师的待遇保障机制，使得农村教师真正“下得去、留得住、教得好”。（来源：2015年4月10日新华网）数学家乔治?波利亚所说：“完善的思想方法犹如北极星，许多人通过它而找到正确的道路”。数学学习离不开思维，数学探索需要通过思维来实现，在初中数学教学中逐步渗透数学思想方法，培养思维能力，形成良好的数学思维习惯，既符合新的课程标准，也是进行数学素质教育的一个切入点。数学分类思想就是根据数学对象本质属性的相同点与不同点，将其分成几个不同种类的一种数学思想。它既是一种重要的数学思想，又是一种重要的数学逻辑方法。分类思想，贯穿于整个中学数学的全部内容中。需要运用分类讨论的思想解决的数学问题，就其引起分类的原因，可归结为：涉及的数学概念是分类定义的；运用的数学定理、公式或运算性质、法则是分类给出的；求解的数学问题的结论有多种情况或多种可能；数学问题中含有参变量，这些参变量的取值会导致不同结果的。分类思想不像一般数学知识那样，通过几节课的教学就可掌握。它根据学生的年龄特征，学生在学习各阶段的认识水平和知识特点，逐步渗透，螺旋上升，不断地丰富自身的内涵。一、渗透分类思想，养成分类的意识每个学生在日常中都具有一定的分类知识，如人群的分类、文具的分类等，我们利用学生的这一认识基础，把生活中的分类迁移到数学中，在教学中进行数学分类思想的渗透，挖掘教材提供的机会，把握渗透的契机。如数的分类、绝对值的意义、不等式的性质等，都是渗透分类思想的很好机会。教授完负数、有理数的概念后，及时引导学生对有理数进行分类，让学生了解到对不同的标准，有理数有不同的分类方法，如分为：为下一步分类讨论奠定基础。认识数a可表示任意数后，让学生对数a进行分类，得出正数、零、负数三类。讲解绝对值的意义时，引导学生得到如下分类：通过对正数、零、负数的绝对值的认识，了解如何用分类讨论的方法学习理解数学概念。又如，两个有理数的比较大小，可分为：正数和正数、正数和零、正数和负数、负数和零、负数和负数几类情况来比较，而负数和负数的大小比较是新的知识点，这就突出了学习的重点。结合“有理数”这一章的教学，反复渗透，强化数学分类思想，使学生逐步形成数学学习中的分类的意识。并能在分类讨论的时候注意一些基本原则，如分类的对象是确定的，标准是统一的，如若不然，对象混杂，标准不一，就会出现遗漏、重复等错误。如把有理数分为：正数、负数、整数，就是犯分类标准不一的错误。在确定对象和标准之后，还要注意分清层次，不越级讨论。二、学习分类方法，增强思维的缜密性在教学中渗透分类思想时，应让学生了解，所谓分类就是选取适当的标准，根据对象的属性，不重复、不遗漏地划分为若干类，而后对每一子类的问题加以解答。掌握合理的分类方法，就成为解决问题的关键所在。分类的方法常有以下几种：1.根据数学的概念进行分类有些数学概念是分类给出的，解答此类题，一般按概念的分类形式进行分类。例1.-25+-26-96--39=这是按绝对值的意义进行分类。2.根数学的法则、性质或特殊规定进行分类学习一元二次方程根的判别式时，对于变形后的方程用两边开平方求解，需要分类研究大于0，等于0，小于0这三种情况对应方程解的情况。而此题的符号决定能否开平方，是分类的依据。从而得到一元二次方程的根的三种情况。例2.解关于x的不等式：ax+3>2x+a分析：通过移项不等式化为（a-2）x>a-3的形式，然后根据不等式的性质可分为a-2>0，a-2=0，和a-20，即a>2时，不等式的解是x>■当a-2=0，即a=2时，不等式的左边=0，不等式的右边=-1因为0≠-1，所以不等式的解是一切实数。当a-2示物红楼曹雪芹高鹗示物第一讲略话曹雪芹雪芹,名霑,字梦阮,号芹圃居士,亦或字芹圃,号雪芹先祖是汉交明末后为满烟汉赫大家族,经历了顺治、康感正、乾隆四朝百年的荣辱兴衰曹雪芹的上世的籍贯,有两种看法。一种认为他的祖籍是河北手润,于明永乐年间迁至东铁岭,后来随清兵入关;另一种生:1715/1724认为他的祖籍是辽阳,后迁沈阳卒:1763除夕他的上祖曹振彦原是明代驻守辽1764除夕东的下级军官,大约于天命六年后金攻下辽阳时归附,以后随清1764初春八旗制是清代兵民合一的社会组织制度。由太祖努尔哈赤在女真人牛录制(规定每300人为一牛录)基础上建立的。明万历二十九年(1601年)始建四旗,正黄旗,正蓝旗,正白旗和正红旗。明万历四十三年(1615年增设四旗,称镶黄旗、镶蓝旗、镶红旗和镶白旗。满族人按八旗制分隶各旗,平时生产,战时从征。初建时,不仅在军事上发挥重要作用,而且具有行政和生产职能。清朝统一后,太宗皇太极为加强对旗人的束缚,增强了八旗制的军事职能,并为扩大军事实力和笼络人心,又建立了汉军八旗和蒙古八旗振彦归附金以后,先是属佟养性管辖,后来文归了多尔衮的满洲正白旗,当了佐领。旋即跟随清兵入关曹振彦在入关前的明、金战争中以及入关后的平姜瓖之叛的战争中立过功,他历住过山西吉州知府、阳和府知府、江盐法道职。曹家的发迹,际上是从曹振彦开始的其子给康感伴速在待工麻感二年曹美了任上病故,康感旋郎奇曹任苏州织造,后又继任江宁织造、两淮巡盐道御史等职并命其篆刻《全唐诗》《佩文韵府》等书于扬州。曹寅很得康熙信任和赏识曹寅在康熙南巡时曾主持过四次接驾大典。康照五十年曹寅在扬州任上病危,康熙特命快马送药抢救。曹寅病故后,又特命其子曹颙(yong)继任江宁织造。康照五十三年曹颙病故,康熙又特命曹寅的胞弟曹荃(宣)之子曹頫(f)过继给曹寅并继任织造之职,直至雍正五年十二月二十四日曹頫被抄家败落,曹家在江南祖孙代先后共历六十余年。兴先祖——曹世选高祖—曹振彦曾祖—曹玺盛祖父—曹寅生父——曹颙(yong)衰嗣父—曹頫(f)曹雪芹出生在南京。直到雍正六年曹家被抄后才全家迁回北京。当时,曹雪芹尚年幼。曹雪芹人很聪明,才气纵横。诗写得象李贺,又喜欢画画。他还好喝酒,很崇拜好喝酒的古人阮籍,故字梦阮。有时穷得没钱打酒,就解下佩刀换酒招待朋友。到了晚年,日子更加贫困,只好把家搬到北京西郊的西山脚下,一家人常常喝粥度日。就在那些日子里,他加紧写长篇小说《红楼梦》,“批阅十载增删五回”不久,他唯一的小儿子病死。曹雪芹经受不住老年丧子的打击,于乾隆二十八年(1763年)除夕之夜贫病无医,悲惨死去。示物第二讲题解《红楼梦》《石头记》题解红楼梦最早的名字是《石头记》,因为小说讲的是一块石头幻形入世然后又出世的故事。现在保留下来的《石头记》抄本有好几种,上面大都带着批语;批注者的笔名叫“脂砚斋”。有人认为“脂砚斋”为曹的叔叔,也有认为是曹的妻子。总之,其跟曹的关系比较近,并