护理实习心得的5篇

第第页护理实习心得的5篇随着优质服务的顺利开展，我们从内心里真正认识到了优质服务的重要意义，把优质服务作为护士们的天职和本分，把制度承诺从墙上“请”下来，让优质服务从文件中“走”出来，变被动服务为主动服务，深化到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善服务态度，提高护理质量，改善护患关系，让患者在轻松、平安、舒适的环境中住院。为了更好的开展优质护理服务，护士长将工作模式及管理方法做了相应调整，实行“责任护士—责任组长—护士长”的护理质掌握度，将护士分为两组，由责任组长及责任护士组成，负责本组孕产妇从入院至出院的一切治疗及护理。每天护士带着微笑来到病房，为患者整理床单位，会阴擦洗，剪指甲，帮助翻身，进行各种治疗及护理。责任组长负责本组危重病人的护理及治疗，同时检查和指导责任护士的工作。通过分级管理，责任到人，加强了护士的责任心，使孕产妇从入院到出院随时能找到自己的护士，人人树立“我的患者，我的护士”理念。新生儿的反抗力差，而不留意手部卫生很简单导致新生儿腹泻及皮肤感染等多种疾病，因此我们采用多种形式向产妇及家属宣传洗手的重要性，在每个病房的洗手间张贴“六部洗手法”的图片，责任护士反复宣传洗手的重要性，并亲自示范洗手的正确方法及步骤，使患者及其家属能理解并遵照执行。通过一系列措施，削减了新生儿腹泻及皮肤感染的发生率。为了促进新生儿身心健康发育，责任护士将新生儿抚触搬到了产妇身边，我们将每日一次的新生儿抚触，改成一日两次，并将抚触地点由新生儿洗澡间迁到了产妇身边，使产妇及家属更直观地学习了新生儿抚触的手法，在责任护士细心地指导下，产妇及家属学会了新生儿抚触的方法，把握了抚触的时机、力道以及留意事项，并学会了脐部护理，这样，既促进了新生儿身心健康的发育，又增加了产妇与新生儿沟通的乐趣。我们建立了产科“群”，使孕产妇从怀孕到产后，都有专业人员给予专业的指导，同时也为孕产妇供应了交流的平台，让大家从素未相识变成了朋友。现在护理文书和交班报告都简化了，将护士的时间都还给了病人，使护士有更多时间留在患者身边。我们为患者制造较以往更加舒适的环境，随处可见的笑脸，使孕产妇对护士的信任度增加，同意与护士交流，护士能准时把握所负责孕产妇的病情及心里变化，准时给予治疗、解释、安慰和鼓励。孕产妇身心舒适，依从性提高，乐观主动协作治疗及护理活动，使医患关系和谐。优质护理让护士不再机械的执行医嘱，开始主动思考怎样更好的为患者服务。我们让病房更加清静整齐，让孕产妇身心开心，从而使自然分娩率提高，促进了产后康复，而我们的服务也多次受到产妇及家属的表扬，在大家的口耳相传下，我们的病床使用率上升了，经济效益也得到了提高。在今后的工作中，我们会不断总结阅历，提高服务质量，让更多的孕产妇收到更优质的服务。护理实习心得的范文2___月14日，我们班，进行了一次临床护理模拟，带着彷徨与紧急的心情，开始了临床。时至模拟结束了，原本迷茫与体会，现在却让我感到受益匪浅。因而非常感谢学校老师给我们供应了这样好的学习环境和各种优越条件，感谢全部的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的模拟实践的机会。临床的模拟实习是对理论学习阶段的加强，也是对护理技能操作的培养和熬炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一分钟的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师这段难得的师徒之情。刚进入模拟场景的病房，总有一种护士的感觉，在带教老师们的丰富阅历中，我们更又了打定良好的基础前提，这应当算的上是实践中的第一个收获：学会在不同环境中处理护患关系。到病房实习，接触最多的是病人，心得的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力，尤其该留意患者心理变化，作为护士的我们应当准时与患者进行沟通。通过实践，还丰富了我们对临床理论学问的了解，这就要求了我们必需乐观主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，并做好学问笔记，以更好的加强理论学问与临床的结合。在实践结束后，老师针对我们的模拟演习中存在的问题进行了点评，她让我们知道在加强病情观察时，我们该增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康学问宣教，这样能熬炼我们所学学问的应用能力。根据学校和医院的要求我们乐观主动地完成了这次模拟临床护理工作。整体上说，实践学习中的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，如何与患者换位思考的技能有所提高了，在如何培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。在这期间中，我们了解我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们应当理解病人患病的这种心理，多与其进行沟通。因为沟通是筑起心灵交流的桥梁。总而言之，在这段短暂的实践时间里，我们的收获真的许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清楚的表达我们受益匪浅。收获还有第四、第五点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道学习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特别代表个别。总之在感谢学校培养我们点点滴滴收获时，我们将以更乐观主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!护理实习心得的范文3实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为一个在临床阅历上非常欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。因此，我保持虚心、专心的学习态度，乐观参与病房全部的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。在进入icu前带老师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特殊     安排专科疾病学问讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有肯定的认识，有利于术后监护。此外，还进行基础护理方面带教，如对病人术前教育、心理护理和生活护理。首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。影响中心静脉测压值的因素：①零点的测定;②卧位腋中线的第四肋，半卧位腋前线的第四肋;③病人必需在清静下测压;④测压管必需保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房;⑤应用呼吸机peep时，必需减去peep值，才是真正的中心静脉压。同一时间由老师和我分别测压，对比我测量的准确性。留意无菌，避开从测压管注入血管活性药物，并确保管道通畅在位。在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把留意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理会发生很大转变，我必需全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确把握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。护理实习心得的范文4一、培养爱岗敬业的精神儿科护理工作繁琐，责任心强，家属不易理解，收入低，随时有聘用护士跳槽，为了稳定护理队伍，保证护理质量，除了对每批新进聘用护士进行岗前教育外，还要定期进行职业道德教育，培养她们喜爱护理事业，具有为护理事业献身的精神，只有从内心喜爱该项工作，才能树立以病人为中心的整体护理观念。二、加强医疗平安教育，提高法律意识和自我保护意识新的《医疗事故处理条例》出台，将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意识淡薄，科室应定期组织护理人员学习《医疗事故处理条例》及配套文件，使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程，依法行护。查找病儿从入院到出院全过程中的平安隐患每月组织一次查找平安隐患的讨论会。不断查找，并制定切实可行的防范措施，以保证全过程的平安、高效、便利、周到。三、转变观念，加强以人为本的服务意识21世纪，客户成为企业的第一资源，服务成为竞争的主体，护士的服务态度，服务质量，最直接反映了一个医院的素质形象，是病人了解医院的第一窗口。护士应明确，医院没有病人，就没有护士存在的必要，医院就要关门，护士就要失业，护士工作就是要病人满意，病家满意，把病人满意作为护士服务理念和行业准则，进一步树立以人为本的主动服务意识。四、加强专项技能和应急能力的培训随着物质、文化生活水平的提高，家长对服务期望值越来越高，儿童是祖国的花朵，每个家庭的小皇帝。家长都期望护士为病儿的每一项操作都能一次胜利，特殊     头皮静脉穿刺，而穿刺胜利率受病儿的血管的分布，病儿疾病，护士的心理素质，临床阅历等因素影响，假如一次未胜利，家长就会投诉、埋怨，因此为了提高输液胜利率，我们对聘用护士采取一帮一带教，并利用小白兔练习头皮静脉穿刺。五、加强专科理论学问培训，提高病情观察能力和护理记录书写质量儿科又名哑巴科，患儿是有苦难言护士只有具备肯定专科理论学问，才能准确观察病儿病情，准时发觉病情变化，在工作中护士要擅长勤巡病房，勤于观察病情，这样才能准确发觉病儿病情变化，准时为医生供应病情信息，才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救，然而要做好这项工作，护士必需有扎实的专科理论学问。因此，除了科内每月依据收治病人的情况组织一次业务学习和护理查房外，还要鼓励护理人员参与院内外的学术活动，参与不同学历层次连续学习，阅读相关的杂志，拓展学问面，另外在工作中还要不断总结阅历，才能逐步提高病情观察能力，更好适应护理工作。护理记录作为病历的一个组成部分病人可复印，它可作为护患举证倒置的依据，这就要求记录真实、准确，大多数聘用护士均为初中毕业后读护校，学问水平缺乏，而要准确、规范书写护理记录，必需具有肯定专科理论学问，所以作为一个管理者，肯定要重视聘用护士的理论学问培训。六、加强美感意识有句话是“给好人学好人”，小儿处于生长发育阶段，护士的言行举止对儿童起到潜移默化的作用。护士举止端庄，着装整齐，仪表大方，说话礼貌，和气可亲，病儿家长就会感到亲切、信任、平安，反之就会持怀疑态度，对护士信任度下降，而许多医疗纠纷就是因为对护士不信任而诱发的，为此对每批新进聘用护士进行礼仪培训，包括：仪表、语言、情感等。七、培养团队意识只有团结协作，才能提高工作效率，而每一个护士都有自己的人生观、价值观，还存在工作阅历，能力差异，作为管理者要对她们进行协调、整合，如进行合理分工、搭配，并给予帮忙、引导、鼓励，大家只有团结协作，步调一致，观念统一，才能搞好护理工作。八、重视对聘用护士的人文关怀聘用护士已成为护理队伍生力军，后备力气，关爱她们的今天就是关爱她们的将来，部分聘用护士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顾虑，管理者除了在工作中严格要求她们以外，还要尽心尽力为她们供应一个宽松、和谐的工作氛围，给予生活学习上更多的关怀，使她们安心工作。儿科聘用护士经过培训后，综合素质均有较大的提高，她们大多安心本职工作，工作责任心强，服务态度好，服务质量高，深受病儿家长和同仁的好评，她们工作真正使病儿和家长满意，儿科护理质量已逐步上了一个台阶。为期两周儿科的实习让我了解到这里的护理对象跟妇科一样，都是特殊     的人群。由于面对的是小儿，所以无论从穿刺、打针到各种用药，都跟成年人有很大的差别!在护患关联上也有变更，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝法宝，每一个医治都要跟家长们沟通好!让他们释怀，他们才干安心!这里特别的有三点：第一，特别的护理人群;第二，特别的治疗护理准则第三，特别的护患关系。首先，小儿的成长发育有必定的法则，如持续性、阶段性、次序性还有各体系器官发育的不均衡性。再之，因了小儿这特别的体质，所以从穿刺、注射跟用药等方面都有着其留神事项。在本科的老师精心领导下，我可能初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也懂得了小儿与大人不同的一些操作技巧要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等。最终令人印象深化的是在这里学到了不一样的护患关系。老是能够从别人口入耳到形容词“小儿科”，语意中总有鄙弃儿科的象征。但是在这里工作不仅面对着小天子们，还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是特别主要的，然而同时我也晓得要始终地进步本人的综合素质，特别是心理的劝导及蒙受等才能。护理实习心得的范文5读了唤醒护理这本书后，我的心情很沉重，这本书给我的感触还是颇深的，护理人不足，医护协作被动机械，过度治疗占用时间，陈旧式护理模式等等，这就是现在的护理现状，确实存在许多问题，要想改善达到抱负化程度或许还需要一个慢长的过程，但如此现状下，我想我们自己还是可以做些什么去有所转变。是的，我们站在病人的角度进行护理，以病人需求为向导，多为病人想一想，唤醒我们的责任心，唤醒我们的职业，唤醒我们与病人之间的真情，或许医患关系就会更和谐了。随着病人保护意识的增加，作为一名护士，我深刻地体会到护患沟通在工作中起着重要的作用，患者来到医院感到惧怕，缺乏平安感，这时，我们的一个微笑，几句亲切的话语，细心的环境介绍都能拉近患者于我们的距离，与病人有效的沟通让病人了解我们，使病人产生信任感，自觉地将自己融于病人之中。清晨，我们踏入每一间病房，向病人微笑的介绍自己，变被动