多媒体技术绪论-课件

多媒体技术MultimediaTechnology1PPT课件多媒体技术

课程简介参考书：1、《多媒体技术基础》（第2版），林福宗编著，清华大学出版社，2002年9月第2版；2、《多媒体技术原理及应用》，马华东编著，清华大学出版社，2002年8月；3、《多媒体系统原理与应用》，胡晓峰等编著，人民邮电出版社，1995年6月。先修课程：高等数学、线型代数、计算机组成原理、操作系统2PPT课件本教材由四大部分组成：①多媒体的表示和计算（第2—13章），主要介绍声音、图像和数字电视媒体的基本知识和编码方法。②多媒体的存储（第14章），主要介绍CD和DVD存储器的存储原理和多媒体在存储器中的存放格式。③多媒体网络应用（第17章），主要介绍多媒体网络应用特点、因特网、多目标广播和多媒体通信系统的基础知识。④多媒体内容编辑语言（第21章），主要介绍超文本标记语言（HTML）、可扩展标记语言（XML）的基础知识。多媒体技术

课程简介3PPT课件课程讲授内容：第1章（4学时）；第2章（2学时）；第3章（2学时）；第4章（4学时）；第5章（4学时）；第6章（2学时）；第11章（2学时）；第12章（2学时）；第13章（2学时）；第14章（2学时）；第17章（4学时）；第21章（2学时）。多媒体技术

课程简介成绩：平时：10分；实验：10分期中：10分；期末：70分4PPT课件学术追踪+成果积累编程开发+软件项目团队合作+组织管理研究生培养目标开发研究管理问题驱动语言程序进程5PPT课件选拔要求选择条件基本条件悟性热情编程/数学/物理好上进心勤奋6PPT课件数字媒体技术研究所IDMT三维图形技术：三维图形算法、游戏引擎中图形算法、虚拟现实应用技术；数字图像处理：视频图像处理技术、医疗图像三维重建技术；图形引擎技术：视频/网络/手机游戏引擎技术。信产部：虚拟现实重点实验室图形技术实验室数字媒体技术研究所图像处理实验室图形引擎实验室中间件与网格实验室嵌入式应用实验室7PPT课件通用引擎架构嵌入式图形处理平台战场态势可视化平台三维重建处理平台数字展示创作平台关键技术研究应用方向平台网络游戏内容创作平台通用资源库音视频处理平台图形处理技术其他技术图像处理技术一、研究方向8PPT课件二、学术团队学术带头人：陈雷霆 首席顾问：周明天团队共18名教师，其中教授4名，副教授5名、讲师9名教师高级中级博、硕士生164＋561509PPT课件三、实验室现有基础具有近十年的多媒体技术、计算机图形学和数字图像处理、虚拟现实技术的研究基础现有设备：SGI图形工作站4台、IBM图形工作站24台DELL机15台、DELL服务器1台、方正服务器2台头盔显示器2套数据手套2套三维扫描器1台数字示波器1台逻辑分析仪1台10PPT课件三、实验室现有基础2004年，学校学科建设投入100万实施了“数字三维技术平台”项目，已验收：优2005年，学校青年博士学科平台建设投入30万实施了“大型场景建模与可视化方法研究平台”项目11PPT课件四、科研项目简介2005年：1080.6万2006年：1150万2007年：1070万近几年科研项目已超过20项，有代表性项目包括：科技部863计划5信息产业部4国家自然科学基金2教育部博士点基金1总装3省、市科技攻关及公安系统项目712PPT课件虚拟战场技术能够支持多兵种、陆空协同，正在究海战场模拟陆军指挥训练系统包括静态部署、态势分析、指挥协同等功能真实地形三维重现西安郊区南方镇某陆军训练基地相关领域的工作积累我们的工作积累网络游戏及其引擎能够支持2000人/战区，网络实时传递战场状态信息13PPT课件剖切曲面的确定剖切体三维显示剖切体三维显示相关领域的工作积累我们的工作积累14PPT课件我们的工作积累15PPT课件3D游戏引擎16PPT课件欢迎报考本所研究生，导师列表陈雷霆教授博导朱清新教授博导蔡洪斌教授崔金钟教授级高工张建中副教授卢光辉副教授刘启和副教授谭浩副教授闵帆副教授17PPT课件计算机发展的下一个热潮是什么？网络数据库操作系统CPU数字媒体18PPT课件1.1多媒体技术概要多媒体(Multimedia)是融合两种以上媒体的人-机交互式信息交流和传播媒体。第1章多媒体技术概要①多媒体是人-机交互式媒体。②多媒体信息是以数字形式存储和传输。③多媒体是信息交流和传播媒体。④传播信息的媒体的种类很多。19PPT课件“多媒体”一词译自英文“Multimedia”即“Multiple”和”Media”的合成其核心词是媒体相关领域的名词：

数字媒体，富媒体，新媒体1.1多媒体技术概要20PPT课件多媒体和电视到底有什么不同？计算机是20世纪40年代的伟大发明，进入90年代个人计算机已经能够实时处理数据量很大的声音和影视图像信息。1.1多媒体技术概要由于数字技术具有许多优越性，而且数字技术发展到足以使模拟电视向数字电视过渡的水平，电视和计算机才开始融合在一起。电视是20世纪20年代的伟大发明，电视技术一直沿着模拟信号处理技术的方向发展，直到70年代才开始开发数字电视。21PPT课件由于多媒体和模拟电视采用的技术不同，对于同样内容的信息或者节目，它们所表现出的特性就很不相同。1.1多媒体技术概要多媒体是由计算机参与的，计算机的一个重要特性是交互性，就是人们可以使用像键盘、鼠标器、触摸屏、声音、数据手套等设备，通过计算机程序去控制各种媒体的播放，人与计算机之间，人驾驶多媒体，人是主动者而多媒体是被动者。(EC2.0C2B，Web3.0)模拟电视的特性是线性播放，而收看者是最活跃的人，人与电视之间，人是被动者而电视是主动者。22PPT课件1.1多媒体技术概要23PPT课件多媒体使用具有划时代意义的“超文本”思想与技术组成了一个全球范围的超媒体空间，通过网络、CD-ROM、DVD和多媒体计算机，人们表达、获取和使用信息的方式和方法将产生重大变革，对人类社会产生长远和深刻的影响。(Cisco、物联网、智慧地球)1.1多媒体技术概要感知(Instrumented)互联互通(Interconnected)智能化(Intelligent)24PPT课件多媒体是一门综合技术，它涉及到许多概念，本节首先解释几个与多媒体密切相关的而且容易混淆的重要概念。通过对这些概念的介绍进一步加深对多媒体的认识，从整体上认识多媒体与超文本、超媒体、SGML、HTML和VRML等语言之间的关系。1.2多媒体涉及的几个概念25PPT课件1.2.1超文本的概念1965年TedNelson杜撰了一个词，称为超文本(hypertext)，后来人们把用这种方法组织的文本称为“超文本”。超文本与传统的文本文件相比，它们之间的主要差别是，传统文本是以线性方式组织的，而超文本是以非线性方式组织的。这里的“非线性”是指文本中遇到的一些相关内容通过链接组织在一起，用户可以很方便地浏览这些相关内容。这种文本的组织方式与人们的思维方式和工作方式比较接近。26PPT课件文本①中的“超文本”与②中的“超文本”建立有链接关系，①中的“超媒体”与③中的“超媒体”建立有链接关系，③中的“超链接”与④中的“超链接”建立有链接关系…，这种文件就称为超文本文件。

1.2.1超文本的概念超文本的概念可用图1-01来说明。超文本中带有链接关系的文本通常用下划线和不同的颜色表示。图1-01超文本的概念1.2.1超文本的概念27PPT课件1.2.1超文本的概念超链接(hyperlink)是指文本中的词、短语、符号、图像、声音剪辑或影视剪辑之间的链接，或者与其他的文件、超文本文件之间的链接，称为“超文本链接(hypertextlink)”。1.2.1超文本的概念词、短语、符号、图像、声音剪辑、影视剪辑和其他文件通常被称为对象或者称为文档元素。建立互相链接的这些对象不受空间位置的限制，它们可在同一个文件内，也可通过网络与世界上的任何一台连网计算机上的文件建立链接关系。(Phishing)28PPT课件1.2.2超媒体的概念1.2.2超媒体的概念在20世纪70年代，用户语言接口方面的先驱者AndriesVanDam创造了一个新词

ElectronicBook，现在翻译成“电子图书”。电子图书中自然包含有许多静态图片和图形，它保存了用纸做存储媒体的最好的特性，而同时又加入了丰富的非线性链接，这就促使在80年代产生了超媒体(hypermedia)技术。29PPT课件1.2.2超媒体的概念超媒体与超文本之间的不同之处是，超文本主要是以文字的形式表示信息，建立的链接关系主要是文句之间的链接关系。超媒体除了使用文本外，还使用图形等多种媒体来表示信息，建立的链接关系是文本、图形、图像、声音、动画和影视媒体之间的链接关系，如图1-02所示。图1-02超媒体的概念1.2.2超媒体的概念30PPT课件1.2.2超媒体的概念当我们使用Web浏览器浏览因特网时，在显示屏幕上看到的页面称为网页(WebPage)，它是Web站点上的的文档。而进入该站点时在屏幕上显示的第一个综合界面称为起始页(homepage)或者称为主页。(云计算)1.2.2超媒体的概念在WEB网页上，为了区分有链接关系和没有链接关系的文档元素，对有链接关系的文档元素通常用不同颜色或者下划线来表示。目前，在网页上担当链接使命的主要是超文本标记语言(HTML)

。31PPT课件1.2.3标准通用标记语言（SGML）1.SGML是什么标准通用标记语言(StandardGeneralizedMarkupLanguage，SGML)是1986年出版发布的一个信息管理方面的国际标准，标准号是ISO8879。该标准定义独立于平台和应用的文本文档的格式、索引和链接信息，为用户提供一种类似于语法的机制，用来定义文档的结构和指示文档结构的标签(tag)。32PPT课件1.SGML是什么markup的含义是指插入到文档(document)中的标记。标记分成两种：描述标记(descriptivemarkup)，也称为普通标记(genericmarkup)，用来描述文档中的文句的用途(如篇、章、节或者内容表等)。制定SGML的基本思想是把文档的样式与内容分开。(Engine，Service)程序标记(proceduralmarkup)，用来描述文档显示的样式(style)(如字体的大小、黑体、斜体和颜色等)，现在市场上出售的大多数字处理软件都内嵌有标记；1.2.3标准通用标记语言（SGML）33PPT课件1.SGML是什么SGML规定了在文档中嵌入描述标记的标准格式，指定了描述文档结构的标准方法。你可使用SGML为你创作的每一种类型的文档设置层次结构模型，可以用“篇”、“章”、“节”、“标题”等描述标记来标识文档结构中的文档元素。SGML的主要特点：①SGML可支持无数的文档结构类型，例如布告、技术手册、章节目录、设计规范、各种报告、信函和备忘录等；②SGML可以创建与特定的软硬件无关的文档，因此很容易与使用不同计算机系统的用户交换文档。SGML是一个包含超文本链接的综合语言，在Web上使用的HTML格式是使用固定标签集的一种SGML文档。1.2.3标准通用标记语言（SGML）34PPT课件2.SGML的工作原理一个典型的文档可被分成3个层次：结构(structure)、内容(content)和样式(style)。SGML主要是处理结构和内容之间的关系。(1)结构：为了描述文档的结构，SGML定义了一个称为“文档类型定义(DocumentTypeDefinition，DTD)”的文件(file)，它为组织文档的文档元素(例如章和章标题，节和主题等)提供了一个框架。1.2.3标准通用标记语言（SGML）35PPT课件2.SGML的工作原理(2)内容：这里指的内容就是信息本身。内容包括信息名称(标题)、段落、项目列表和表格中的具体内容，具体的图形和声音等。确定内容在DTD结构中的位置的方法称为“加标签(tagging)”，而创建SGML文档实际上就是围绕内容插入相应的标签。这些标签就是给结构中的每一部分的开始和结束做标记。1.2.3标准通用标记语言（SGML）36PPT课件2.SGML的工作原理[例1.1]：给一个段落做标记<par>内容就是信息本身。</par>其中的<par>表示段落的开始，而</par>表示该段落的结束，它们是成对出现的。“<par>内容就是信息本身</par>”这个段落可看成一个文档元素，它可以嵌入在其他的文档元素中。1.2.3标准通用标记语言（SGML）37PPT课件2.SGML的工作原理[例1.2]：在其他文档元素中嵌入文档元素<topic><par>内容就是信息本身</par></topic>其中的“<par>内容就是信息本身</par>”是<topic>和</topic>中的一个文档元素。1.2.3标准通用标记语言（SGML）38PPT课件2.SGML的工作原理[例1.3]：特定文档结构中的标签嵌套<section><subhead>内容</subhead><par>，内容就是信息本身像<section>与</section>，<subhead>与</subhead>，<par>与</par>，<topic>与</topic>等这些具体的符号称为标签(tag)。使用支持SGML的创作软件显示例1.3的内容如下：1.2.3标准通用标记语言（SGML）39PPT课件2.SGML的工作原理(3)样式：SGML本身正在定义样式(style)的设置标准，即文档样式语义学和规范语言(DSSSL)。1.2.3标准通用标记语言（SGML）40PPT课件使用SGML对多媒体创作带来许多好处：可使创作人员更集中于内容的创作；SGML的使用范围很广，除了传统的电子出版物之外，SGML还可用在其他许多场合。可提高作品的重复使用性能、可移植性能以及共享性能等；1.2.3标准通用标记语言（SGML）41PPT课件超文本标记语言(HTML)是一种用来创作Web页面的描述语言。Web采用HTML来组织文件。用HTML组织的文件本身属於普通的文档文件,可以用一般常见的文字编辑器来编辑。FrontPageHTML是从SGML语言导出的语言，是SGML的一个子集。使用HTML创作的文档是带有一套固定标签的SGML文档。HTML使用HTML标签来定义文档的格式、组成和链接关系。1.2.4超文本标记语言（HTML）42PPT课件虚拟现实造型语言(VRML)是一种用来描述Web页面上三维交互环境的文件格式。(HTML

5)体验三维世界需要VRML浏览器。目前有两种类型，一种是插入型，把VRML浏览软件插入到Web浏览器；另一种是单独的VRML浏览器。(Unity,HapaMe)它与HTML不同的是，以HTML为核心的万维网浏览器浏览的是二维世界，而以VRML为核心的万维网浏览器浏览的是三维世界。(IE9)VRML的基本原理同HTML的基本原理一样简单，都是用一系列指令告诉浏览器如何显示一个文档，它们都是描述Web页面的描述语言。1.2.5虚拟现实造型语言（VRML）43PPT课件因特网(Internet)是通过网络设备把世界各国的计算机相互连接在一起的计算机网络。万维网(Web)是在因特网上运行的全球性分布式信息系统，Web是WWW(WorldWideWeb)的简称。由于它支持文本、图像、声音、影视等数据类型，且使用超链接技术把全球范围里的信息链接在一起，也称为超媒体环球信息系统。因特网的雏形是美国国防部高级研究计划署(ARPA)在20世纪60年代末开始筹建的ARPANET网络，现在因特网已经是20世纪全球发展最迅速、影响最深远和冲击最大的信息存取和处理工具。(Thunder,

360)1.3多媒体与网络44PPT课件整个万维网计划是1989年由欧洲高能物理实验室开始研究的。在过去的几年里，万维网已经聚集有巨大的信息资源，从股票交易到寻找职业，从电子公告板到了解新闻，预看电影，阅读名著、文学评论、音乐欣赏直到玩游戏等，凡是人们能够想到的万维网上几乎都可以找到。(EC)万维网和因特网的关系犹如计算机的硬件平台和软件环境之间的关系。万维网技术是因特网上环球信息系统设计技术上的一个重大突破，是最热门的多媒体技术。(UGC+SNS)1.3多媒体与网络45PPT课件光盘(compactdisc，CD)存储器在多媒体的发展史上起了相当重要的作用。由于多媒体的数据量很大，近年来世界上正在开发存储容量比CD大得多的DVD光盘存储器。DVD原名为DigitalVideoDisc的缩写，意思是“数字影视光盘”，这是为了与VCD(VideoCD)相区别。实际上，DVD的应用不仅仅是可以用来存放交互影视节目，同样也可以用来存储其他类型的数据，因此后来把DigitalVideoDisc更名为DigitalVersatileDisc，它的缩写仍然是DVD，Versatile的意思是多才多艺。(云存储)DVD盘与我们现在使用的CD盘相比，在形状、尺寸、面积、重量方面都一样。现在定义的DVD的存储容量最高可达到17GB，一片DVD盘的容量相当于25片CD-ROM