高中物理-牛顿第一定律教学课件设计

第四章牛顿运动定律

第一节牛顿第一定律教师：

小魔术——硬币穿越纸盒学习目标1.体会伽利略的理想实验思想。2.解牛顿第一定律的内容及意义；理解力和运动的关系。3.理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度。4.体会人类认识事物本质的曲折过程，培养严谨的科学态度。结论：必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止。古希腊亚里士多德Aristotle,前384-前322力是维持物体运动的原因研究方法：“直觉+观察”

一

历史的回顾

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亚里士多德模拟理想实验---气垫导轨气泵导轨滑块喷气小孔一

历史的回顾

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伽利略猜想与推断：小球在水平面上运动，若没有摩擦阻力，小球将永远运动下去。意大利伽利略(Galileo,1564-1642)一

历史的回顾

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伽利略理想斜面实验结论：具有某一速度的物体，如果不受阻力作用，物体就将以这一速度匀速直线运动下去。V有摩擦力的实际实验无摩擦力的理想实验可靠事实基础上的理想实验逻辑推理抽象推理理想实验的研究方法实际位置理想位置一

历史的回顾

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伽利略猜想与推断：小球在水平面上运动，若没有摩擦阻力，小球将永远运动下去。意大利伽利略(Galileo,1564-1642)力不是维持物体运动的原因研究方法：“实验+科学推理”如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。法国笛卡儿Descartes,1596-1650不受力物体将以原速不停不偏地运动下去一

历史的回顾

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笛卡尔研究方法：“高度慨括+科学抽象”一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。

英国牛顿力是改变物体运动状态的原因一

历史的回顾

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牛顿意大利伽利略法国笛卡儿如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。力不是维持物体运动的原因

一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。

英国牛顿对比三位科学家的观点，有那些相同点和不同点？

二

牛顿第一定律

一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。牛顿第一定律表明：（1）

一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，这种性质叫做惯性。一切物体在任何状态下都有惯性惯性是物体的固有属性牛顿第一定律又叫惯性定律

一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。

二

牛顿第一定律牛顿第一定律表明：（2）除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。力不是维持物体运动速度的原因力是改变物体运动状态原因力是产生加速度的原因【思考与讨论】1、常见的是固体有惯性，那么液体和气体是否也有

惯性？惯性炮2、惯性大小与什么因素有关呢？结论：1、一切物体都具有惯性，惯性是物体的固有性质。2、惯性大小的量度：质量是惯性大小的唯一量度

三

惯性与质量解释生活中的现象古希腊亚里士多德意大利伽利略法国笛卡儿结论：必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止。

如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。力不是维持物体运动的原因

一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。

英国牛顿你最敬佩