三好学生主要事迹【通用7篇】

第第页三好学生主要事迹【通用7篇】三好学生主要事迹范文（篇1）六（2）班__X品学兼优，乐于助人、喜爱集体、发展全面。深受师生的喜爱，连年被评选为“三好学生”。一、刻苦勤奋、成果喜人小学五年多来__X就以“傲慢使人落后，虚心使人进步”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严厉 专心，学习目的明确。二、身为表率、努力学习为了能在各方面给同学们起到表率作用，他学习非常努力，成果优秀。因此，他在学习上取得了很好的成果，这几年来的期末考试，他都考入了班级的第一名，而且每次上课，他总能用心听讲、乐观发言，时刻跟着老师的思维，爱动脑筋的作业总是完成得又快又好，多次被评为“三好学生”。三、团结互助，奉献真情作为一名少先队员，他团结同学，关心集体。作为班里的学习委员，他帮忙老师管理班中的各种事务，与其他班干部协作，加强对班集体的建设，使班级总体成果水平有了肯定的提高，成为老师的好帮手。在学校里，他和同学相处融洽，是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。他就选择班上学习最差的学生作为帮忙对象，一有时间他就会不厌其烦的给这位同学讲解习题。四、尊敬师长，是老师的好助手对待师长，他是发自内心地尊重与敬爱，他认为是老师们给予了他学问，帮忙了他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成果，在工作中，他始终尽心尽责，每天帮忙老师组织管理班级事务及各项活动，乐观主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学。光荣榜朗读比赛一等奖英语节讲故事大赛二等奖校级三好学生三好学生主要事迹范文（篇2）六（2）班__X平常乐观向上，团结友善，乐观开朗，品行端正，乐观帮忙同学，乐观参与各项活动，乐观了解红色革命历史。在学习上总是能完成老师布置的学习任务，学习成果始终很优异，专心对待任何学科，坚持德智体美劳全面发展。在学习之余，课余爱好非常广泛：喜爱阅读历史、物理、科技方面课外书，积累了很广的学问面，并且不迷信书面，通过访问老人、社会人士等了解真实经历过的，真实感受到的事情；对计算机学科极其喜爱，常常去唐山市图书馆借阅有关书籍，利用下课、放学完成规定学习任务后的闲余时间阅读，在世界级至区级各项编程比赛中均获得优异成果；喜爱书法、绘画、篆刻等艺术，作为日常生活的一部分对待，达到修身养性的效果，并在美术类比赛中获得许多优异成果。光荣榜WER20xx赛季世界锦标赛一等奖、WER20xx赛季中国赛区河北地区公开赛一等奖、“致敬时代，赞颂祖国”《语文周报》中小学生国庆系列主题活动三等奖、开平区20xx年中小学电脑制作活动二等奖、开平区首届中小学生创意编程大赛三等奖、20xx年开平区中小学生艺术展演活动篆刻作品类比赛二等奖、20xx年开平区中小学生艺术展演艺术作品篆刻作品类比赛二等奖、20xx-20xx年度校级三好学生、康各庄小学第八届水墨童年“中国梦绘童年”绘画大赛活动一等奖、20xx-20xx学年度被评为魅力学生、20xx-20xx学年度被评为魅力学生。校级三好学生三好学生主要事迹范文（篇3）__，女，21岁，政治面貌共青团员，郑州幼儿师范高等专科学校16级学前教育19班班长。进入大学以来，她严格要求自己，被评为“三好学生”，“优秀团员”，连续两次被评为“优秀班干部”，在她的带领下16级学前教育19班连续两年被评为“校级优秀班集体”并在20__年度被评选为“省级优秀先进班集体”她在一步步走向胜利。一、学习刻苦、乐观向上大学生活刚开始，她便把学习当做了第一要务。她牢记一名学生的最基本任务是学习，我始终把学习当作第一任务，从不敢松懈。我按时上课，不迟到，不早退，课上专心听讲，乐观回答问题;课下专心完成老师布置的作业，复习老师课上所讲的内容。这些好习惯也使她得到了肯定的回报，学习成果始终在专业名列前茅。好的开始给了她足够的信念和士气，除了课堂学问的学习，在课余时间，她常常去图书馆借阅图书，广泛地读书，从而丰富和充实自己。如今，她更加明确自己的目标，也始终在为自己的目标付出行动和努力。所以，她也常常上网找资料学习各种专业技能，参与专业培训和实习，为就业做好充分的预备。学海无涯，她知道学习对于一个人的重要性，所以，在今后的人生道路上，她依旧不会放松自己的学习。二、工作努力、热忱洋溢她是16级学前教育19班的班长。工作上，她乐观协作老师，努力完成各项工作。在进入大学之初，由于生活环境的转变，她也有着诸多的不适应。但当辅导员把班长这个职务安排给她的时候，她开始反思，假如她自己都适应不了大学生活又如何帮辅导员管理班级呢?于是，她很快安抚下自己那颗浮躁的心，在反思中转变也在转变中反思，慢慢地她不但适应了学校的规章制度而且也明白了学校领导和老师们的良苦用心；还说服了班里具有相同思想的同学，让他们知道这一切都是为他们好。这样一来学前教育19班也越来越团结，成果也就越来越突出。同时，为了增进同学们之间的关系，使大家能够更好的融入这个大家庭，她举办了许多乐观向上的活动:美食共享活动，素质拓展活动，元旦晚会，老师资格证学习组。她得到了同学们的一致好评。在她的带领下，16级学前教育19班成为了学校连续两年的“校级优秀班集体”，并在20__年度荣获了“省级优秀先进班级体”荣誉称号。有一次，班里有个同学突发状况，当时她也不是特殊     了解这位同学的身体状况，但是在这位同学身体突发状况的情境下她不得不把自己的那份紧急伪装起来并且特别冷静的跟辅导员联系，并拨打120。当时班里的全部同学都吓坏了，所以她只能让副班长和另外一个同学同辅导员老师一同将这位同学送到医院。因为她还有更重要的任务––安抚班里同学的心。因为这位同学的突发情况不仅吓坏了她自己而且还吓坏了班里的同学，所以她还必需要保持一副冷静的模样去安抚大家，同时还要开导大家不能因为这件事情就对这位同学疏远，假如这样她的心理会更可怕更觉得自卑，所以我们还要关心她，平常还要多留意她，多开导她。这位同学突发状况的缘由还在于心理压力过大，自己给自己造成了很大的心理压力，而且还没有人开导她，就导致了情况的突发。从这件事情发生了以后，她还给班里的同学特地开了一次班会就是关于这种突发状况的急救方法，她也会不定期的与那位同学沟通交流，开导她。使之在校期间没有在发生这种突发状况。她还担当了郑州幼儿师范高等专科学校第十二届养成教育辅导员一职，在任职期间，她会特别急躁的回答每一位学妹的问题，对她们上交的资料认真的核对了一遍又一遍，不对的修改在修改她都没有不耐烦，而是换位思考的考虑到每位同学对资料的不了解，想到了当时自己也是在学姐的急躁指导下完成了资料。在临军训当天的晚上，她一个宿舍一个宿舍的给学妹们讲解要留意的问题，直到讲到嗓子哑也在连续讲。所以因为她的急躁和专心受到了学妹的一致好评。三、生活俭朴、乐于助人，生活上，她给人的感觉只有朴实，平易近人，待人友善，与人相处融洽，乐观与同班、同寝室及姐妹班级的同学搞好关系。在别的同学遇到困难时，她会马上伸出救济之手帮忙该同学解决问题。随着年龄的增长，独立自强的欲望更加明显，她常常会利用节假日和寒暑假的时间到找一些兼职工作，熬炼了自己的能力，积累些社会阅历，也体验到生活的不易。她尽力帮忙需要帮忙的身边人，回报社会给我的帮忙和关爱，让爱传递。三好学生主要事迹范文（篇4）我身为一个中学生感到自豪，我时刻以中学守则严格要求自己，以身作则，树立自己的风气，并成为第一批入团的人之一。在学习中，我刻苦专心，虚心请教他人，在期中考试和期末考试都以优异的成果排在年断前列，始终保持在前三名。但我并不自满，我相信天外有天，人外有人。在校运会期间，我参与了800米比赛和200米比赛，分别获得了第八名和第六名，虽谈不上优异，但也为班级荣誉进了一份绵薄之力。在课余时间，我喜爱美术和阅读，也担当班级黑板报图画方面的主要人员之一；也曾获得学校手抄报一等奖。我乐观参与学校组织的各项活动，为班级为学校争光。专心做好班级卫生值日工作，喜爱劳动，常常帮忙五保户整理家务，热心帮忙他人，喜爱班集体，为班级为学校树立了美好的形象。三好学生主要事迹范文（篇5）__是沙河中学304班学生。他待人谦厚，上进心强，喜爱集体、多才多艺。在德、智、体各方面均能全面发展，是同学们心中的好榜样。首先，他待人虚心。不管是学习成果好的还是成果差的，也不管是家庭条件好还是家庭条件差的同学，陈威豪都能跟他相处得融洽、和谐。他总是不忘虚心向成果好的同学学习，急躁帮忙学习成果比他差的同学：生活上，他从不与人攀比，总是不忘给家庭条件差的同学以力所能及的关心。其次，他上进心强。这不但体现在他努力学习文化课程，同时还表现在他每天坚持体育熬炼，让自己由一个体育弱者很快变成跳绳能手、长跑冠军……再次，他多才多艺。在元旦联欢会上，他主持的晚会受到全校老师的好评；在此同时，他还胜利独唱了一首《中国人》，赢得全休师生一阵阵掌声。总之，陈威豪尊师守纪、乐观进取、刻苦勤奋、不骄不躁，是同学们的榜样，是老师心中的好学生。三好学生主要事迹范文（篇6）曾__，男，12岁，402班。他勤奋好学、喜爱劳动、关心团体、乐于助人、尊敬师长、团结同学。他是老师的得力助手。上课，他专心听讲，乐观思考，勇于发言，充分利用课堂时间就将当天所学的学问把握了；课后，他专心做好作业，提前预习好次日要上的新功课。每当学校组织劳动时，他总是乐观主动，从不会怕苦，怕累。每逢下雨时，他总会留在后面，看班里的门窗是否关好。除了检查门窗外，看拖把有没有少，也是他每一天必需要检查的事。教室里没垃圾袋了，他会准时告知班主任，然后去校产科领取。他与人为善，在学校与同学们相处时，他总是和他们团结友爱，当同伴们发生争吵时，他总会尽他所能来帮忙他们和好。一向以来，他努力着，他提高着，他是一名德、智、体、美全面发展的优秀少先队员。三好学生主要事迹范文（篇7）小强，男，汉族，中共预备党员，江西省九江市人，江西理工大学资源与环境工程学院地质工程121班学生。思想方面，始终跟随党的脚步，严格要求自己，在大一递交了入党申请书，之后飞快成为西校区08期入党乐观分子并顺利党课结业，并于20__年12月确立为中共预备党员;学习方面，也取得了肯定的