初中语文-猫教学课件设计_第1页
初中语文-猫教学课件设计_第2页
初中语文-猫教学课件设计_第3页
初中语文-猫教学课件设计_第4页
初中语文-猫教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

猫郑振铎教学目标熟读课文，理解课文内容品味语言，体会作者感情拓展探究，感悟人生哲理读猫故事，识猫性情

默读课文，圈点勾画描写猫的来历、外形、性格、在家中的地位、结局的句子。请按以下句式说一说：“从_________（引用原文）来看，这是一只_______的猫。”精读课文，品人情感

跳读课文，思考：面对三只猫的亡失，“我”的心情各是怎样的？请找出相关语句，说说你的理解。第一只猫

我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”第二只猫

我也怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。自此，我家好久不养猫。第三只猫

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。快速浏览17-29自然段思考1：第三只猫的不幸遭遇是什么？思考2：“我”为什么认为是这猫咬死了芙蓉鸟？那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。朗读30—34自然段思考：发现真相后，“我”的心情怎样？我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针。两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。拓展探究，感悟哲理

郑振铎（1898-1958），现代作家，文学家，我国新文化运动的倡导者之一。《猫》是他早期的作品，在此之前他的作品内容触及到五四时期倡导的自由平等，个性解放等问题，受当时的影响，他在自己的作品中表达了同情弱小无辜，谴责专制霸道，弘扬公道民主，博爱的思想。课堂总结

关爱动物，保护弱小。公平公正，实事求是。

尊重生命，反思自我！课后作业

在生活中，你是否也曾经错怪过别人或被别人误解过？结合本文的学习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论