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文档简介

3.4有理数的混合运算学习目标1.能正确熟练地运用有理数的混合运算顺序进行运算。2.能合理运用运算律简化运算。(1)有两张边长为3的正方形纸片，求它们的面积之和，应当怎样列出算式？（2）在算式2×32中含有哪几种运算？应当按照哪种运算顺序计算这个算式？交流与思考

同一个算式，按照对运算顺序的不同理解，运算结果可能完全不同。因此，在进行有理数的混合运算时，必须对运算顺序做出规定。有理数的混合运算顺序：⑴先算乘方，再算乘除，最后算加减；⑵同级运算，按从左到右的顺序进行；⑶如果有括号，先算括号里面的，并按小括号、中括号、大括号顺序进行。（4）-2×32与（-2×3）2这两个算式有什么不同？运算顺序有什么不同？运算结果相等吗？与同学交流指出下列各题的运算顺序(口答)1）2）3）试一试你这节课的收获是---学习目标1.正确熟练地运用有理数的混合运算顺序进行运算。2.在运算中能合理运用运算律简化运算。达标检测（1）（3）（2）有理数混合运算《口诀歌》同级运算，从左到右；异级运算，从高到低；若有括号，先算内部；简便方法，优先采用。作业：课本74页习题3.4

必做：复习与巩固

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