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文档简介
3.4有理数的混合运算学习目标1.能正确熟练地运用有理数的混合运算顺序进行运算。2.能合理运用运算律简化运算。(1)有两张边长为3的正方形纸片,求它们的面积之和,应当怎样列出算式?(2)在算式2×32中含有哪几种运算?应当按照哪种运算顺序计算这个算式?交流与思考
同一个算式,按照对运算顺序的不同理解,运算结果可能完全不同。因此,在进行有理数的混合运算时,必须对运算顺序做出规定。有理数的混合运算顺序:⑴先算乘方,再算乘除,最后算加减;⑵同级运算,按从左到右的顺序进行;⑶如果有括号,先算括号里面的,并按小括号、中括号、大括号顺序进行。(4)-2×32与(-2×3)2这两个算式有什么不同?运算顺序有什么不同?运算结果相等吗?与同学交流指出下列各题的运算顺序(口答)1)2)3)试一试你这节课的收获是---学习目标1.正确熟练地运用有理数的混合运算顺序进行运算。2.在运算中能合理运用运算律简化运算。达标检测(1)(3)(2)有理数混合运算《口诀歌》同级运算,从左到右;异级运算,从高到低;若有括号,先算内部;简便方法,优先采用。作业:课本74页习题3.4
必做:复习与巩固
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