导论-社会科学课件

马克思主义与

社会科学方法论

2013年9月2023/7/201青岛科技大学马克思主义学院社会科学2023/7/202青岛科技大学马克思主义学院社会科学（一）科学反映现实世界各种现象的客观规律的知识体系

2023/7/203青岛科技大学马克思主义学院《走近科学》栏目于1998年6月1日开播，是中央电视台第一个大型科普栏目。2001年7月9日中央电视台第十套节目科教频道开播后，《走近科学》作为主打栏目进入十套在晚间黄金时段播出。六年来《走近科学》生产了大量优质的科技类电视节目，在各类节目评奖中屡次获奖，多次受到党和国家领导人的表扬，已成为中国电视科普的一面旗帜。2023/7/204青岛科技大学马克思主义学院《天池怪兽》20130917鲸？海洋生物？海洋通道？火山放射导致鱼类异化？放射会引起基因突变，但动物会无法生存。鱼：必须在水中呼吸实际是：鱼、7月份往上走，8月份往下走水獭：夏季顺流而上，循着鱼的踪迹2023/7/205青岛科技大学马克思主义学院科学一词的由来“科学”一词由近代日本学界初用于对译英文中的“science”及其它欧洲语言中的相应词汇，欧洲语言中该词来源于拉丁文“scientia”，意为“知识”、“学问”，在近代侧重关于自然的学问。科学一词在中国古汉语中意为“科举之学”2023/7/206青岛科技大学马克思主义学院科学一词的由来明治时代日本启蒙思想家西周使用“科学”作为“science”的译词。1893年，康有为引进并使用“科学”二字。此后，“科学”二字便在中国广泛运用。电视栏目《走近科学》

2023/7/207青岛科技大学马克思主义学院详细解释

1.科举之学。

宋陈亮《送叔祖主筠州高要簿序》：“自科学之兴，世之为士者往往困於一日之程文，甚至於老死而或不遇。”

2023/7/208青岛科技大学马克思主义学院详细解释

2.反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系。

毛泽东《在中国共产党全国代表会议上的讲话》：“人们必须通过对现象的分析和研究，才能了解到事物的本质，因此需要有科学。”2023/7/209青岛科技大学马克思主义学院详细解释

2.反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系。

公刘《太阳的家乡》：“这种悲惨的情况，不是我一个人的力量所能改变的，根本问题是要办教育，叫人们接受科学。”2023/7/2010青岛科技大学马克思主义学院详细解释

3.特指自然科学。

曹禺《北京人》第二幕：“白吃，白喝，白住，研究科学，研究美术，研究文学，研究他们每个人所喜欢的，为中国，为人类谋幸福。”

2023/7/2011青岛科技大学马克思主义学院详细解释

4.合乎科学的；合理的。

丁玲《莎菲女士的日记》：“我不相信恋爱是如此的理智，如此的科学。”柯岩《奇异的书简·船长》：“多么精细，多么科学！完全是科学家的逻辑！”2023/7/2012青岛科技大学马克思主义学院定义12世纪初，宇宙论者威廉：科学是知识。古希腊时期，亚里士多德把科学与知识联系在一起，认为科学是关于实事的原因的知识。2023/7/2013青岛科技大学马克思主义学院定义近代实验科学的真正始祖培根提出：“知识就是力量”的口号是进一步把科学与知识联系起来。科学是知识不等于知识是科学，有些知识不能称之为科学。2023/7/2014青岛科技大学马克思主义学院定义罗素：科学规定为诉诸人类理性的“确切的知识”，而所谓确切的知识，是指关于有限领域、有实证根据、有明确适用范围的知识。贡献：与宗教和哲学区别问题：人们的许多琐碎常识可以登上“科学”的殿堂？2023/7/2015青岛科技大学马克思主义学院定义尼采认为人们容易忘记，科学其实是一种社会的、历史的和文化的人类活动，它是在发明而不是在发现不变的自然规律。2023/7/2016青岛科技大学马克思主义学院1888年，达尔文曾给科学下过一个定义

“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论”。

达尔文的定义指出了科学的内涵，即事实与规律。

2023/7/2017青岛科技大学马克思主义学院《辞海》1979年版：“科学是关于自然界、社会和思维的知识体系，它是适应人们生产斗争和阶级斗争的需要而产生和发展的，它是人们实践经验的结晶。”

从整体上看这是一种狭义的理解2023/7/2018青岛科技大学马克思主义学院《辞海》1999年版：

“科学：运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质的规律的知识体系。”

2023/7/2019青岛科技大学马克思主义学院保加利亚学者伏尔科夫:科学的本质，不在于已经认识的真理而在于探索真理。科学本身不是知识，而是产生知识的社会活动，是一种科学生产。某种意义上说，这是广义的理解。2023/7/2020青岛科技大学马克思主义学院英国科学家贝尔纳科学在全部人类历史中确已发生如此重要的变化，以致无法下一个合适的定义。概括科学至少包含五层含义：科学是一种建制科学是一种方法科学是一种累积的知识传统2023/7/2021青岛科技大学马克思主义学院英国科学家贝尔纳科学在全部人类历史中确已发生如此重要的变化，以致无法下一个合适的定义。概括科学至少包含五层含义：科学是一种维持和发展生产的主要因素科学是一种重要的观念来源和精神因素，是构成我们诸信仰的最强大势力之一2023/7/2022青岛科技大学马克思主义学院前苏联《大百科全书》：

“科学是人类活动的一个范畴，它的职能是总结关于客观世界的知识，并使之系统化。‘科学’这个概念本身不仅包括获得新知识的活动，而且还包括这个活动的结果。”

2023/7/2023青岛科技大学马克思主义学院《现代科学技术概论》：

“可以简单地说，科学是如实反映客观事物固有规律的系统知识。”

2023/7/2024青岛科技大学马克思主义学院定义《韦伯斯特新世界大辞典》：科学是从确定的研究对象的性质和规律这一目的出发，通过观察、调查和试验而得到的系统的知识。”该定义确定了科学的对象：确定研究对象的性质和规律。2023/7/2025青岛科技大学马克思主义学院爱因斯坦科学是“寻求我们感觉经验之间规律性关系的有条理的思想”，它“直接产生知识，间接产生行动的手段”。2023/7/2026青岛科技大学马克思主义学院爱因斯坦：“在我们之外有一个伟大的世界，它离开我们人类而独立存在，它在我们面前像一个巨大而永恒的谜，然而至少部分地是我们的观察和思维所能及的。”《爱因斯坦文集》第1卷，许良英等译，商务印书馆，1976年版，第2页2023/7/2027青岛科技大学马克思主义学院人类认识自然过程中出现的问题：占星、占卜——圣贤、智者、大师极其经典著作——权威出现：忘记了权威是有条件的。《圣经》虚幻、无法证实：中世纪基督教世界的最高权威，条文和说法在法庭上具有最高法律效力。亚里士多德：近代解剖学发展起来以前，认为女人比男人少两颗牙，欺骗人类2000多年。2023/7/2028青岛科技大学马克思主义学院伽利略和牛顿：近代实验科学伽利略和牛顿在17世纪所开创的近代实验科学与古代那种盲目师从权威意见是格格不入的。

2023/7/2029青岛科技大学马克思主义学院培根：英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖知识就是力量人类经历的无穷灾难都是源于对自然的无知，只有认识了自然界，才能改造自然界，是自然界为人类造福。以往人们也对自然界进行了研究，但由于受神学和经院哲学的束缚，虽有许多著作问世，人们对实际事物、对自然界的认识却并没有增进多少。2023/7/2030青岛科技大学马克思主义学院归纳总结科学广义内容首先：科学是人类在自身认识活动当中的成果，是一个发展着的知识体系，是一种精神产品；其次：科学是人类特有的活动方式，是从事知识生产的人类的实践领域。他离不开独特的物质手段与技术密切结合，但在本质上是一种精神的、智力的活动，是一种精神生产。2023/7/2031青岛科技大学马克思主义学院科学的四层含义再次：科学活动已经演化为一种建制，构成整个社会体制的重要组成部分。作为这种社会建制，它既是特定的科学思想、科学意识、科学方法的对象化、社会化，又是具体的科学思想、科学意识、科学方法进一步发展的客观社会基础。2023/7/2032青岛科技大学马克思主义学院科学的四层含义最后：科学是人类特有的文化尺度和精神尺度，是科学方法、科学传统、科学精神的有机统一。在对科学的这些看法中，人们的认识逐渐推进，从科学知识深化到科学活动，进而又深化到科学体制、科学方法、科学传统和科学精神之中。2023/7/2033青岛科技大学马克思主义学院分类

按研究对象的不同可分为自然科学、社会科学和思维科学，以及总结和贯穿于三个领域的哲学和数学。

按与实践的不同联系可分为理论科学、技术科学、应用科学等。2023/7/2034青岛科技大学马克思主义学院分类

按人类对自然规律利用的直接程度，科学可分为自然科学和实验科学两类。

按是否适合用于人类目标来看，科学又可分为广义科学、狭义科学两类。2023/7/2035青岛科技大学马克思主义学院自然科学：自然科学的根本目的在于寻找自然现象的来因，他认为超自然的、随意的和自相矛盾的的实验室不存在的，自然科学的最重要的两个支柱是观察和逻辑推理。2023/7/2036青岛科技大学马克思主义学院人文科学：关于人类价值和精神表现得人文主义的学科，其涉及到的是人类活动本身的意义和价值。2023/7/2037青岛科技大学马克思主义学院社会科学指以社会现象为研究对象的科学，如政治学、经济学、军事学、法学、教育学、文艺学、史学、语言学、民族学、宗教学、社会学等，其任务是研究并阐释各种社会现象及其发展规律。2023/7/2038青岛科技大学马克思主义学院社会科学的形象理解：蛋糕理论经济学：如何把蛋糕做得足够大政治学：如何把蛋糕分配，有谁来进行分配伦理学：对严重的分配不公进行道义谴责社会学：对蛋糕分配过程中的问题进行实证调查法学：对不按规则进行蛋糕分配的人和组织进行法律制裁（今天早新闻：推广母乳代替品）心理学：从动机分析入手去解决分配中存在问题的原因2023/7/2039青岛科技大学马克思主义学院（二）社会科学

1.含义社会科学研究的是人类社会和文化方面的行为，包括经济学、政治学、社会学、法学、文化人类学、社会心理学、社会和经济地理学；也包括教育的有关领域，即研究学习的社会环境一级学校与社会秩序之间的关系——《简明大不列颠百科全书》2023/7/2040青岛科技大学马克思主义学院（二）社会科学社会科学是从整体上研究人类社会起源、演变、范畴、本质及其发展规律的科学，它关心的是一群人集合在一起的时候的活动规律，关心人类活动的功能和功效，而不涉及人类活动本身的意义和价值。2023/7/2041青岛科技大学马克思主义学院（二）社会科学

1.含义社会科学是用科学的方法，研究人类社会的种种现象的各学科总体或其中任一学科。如社会学研究人类社会（主要是当代），政治学研究政治、政策和有关的活动，经济学研究资源分配。2023/7/2042青岛科技大学马克思主义学院（二）社会科学

1.含义社会科学是用科学的方法，研究人类社会的种种现象的各学科总体或其中任一学科。广义的“社会科学”：人文学科社会科学2023/7/2043青岛科技大学马克思主义学院（二）社会科学2.社会科学研究的目的：发现新知识社会科学研究是一种有目的的智力活动，也是一种社会活动，通过这种活动，我们可以获得有关社会现象或事物的知识，解决一定的理论或现实问题。2023/7/2044青岛科技大学马克思主义学院对社会科学研究的启示不是介绍别人的发现，不是写教科书；不能无视别人的发现，不能低水平重复；文献综述是为了站在巨人的肩上，也是为了证明自己的贡献选题既要有理论意义，又要有现实意义。2023/7/2045青岛科技大学马克思主义学院（二）社会科学3.社会科学的研究对象：人类社会现象。包括：社会、社会的历史发展；社会存在、社会意识以及它们之间的相互作用；人的行为、人的发展、人类的各种集团（国家、民族、阶级、政党等）及它们之间的关系；社会与自然的相互关系和作用；社会的物质文明和精神文明等等。2023/7/2046青岛科技大学马克思主义学院（二）社会科学4.社会科学的研究任务：研究并阐述这些现象及其发展规律。2023/7/2047青岛科技大学马克思主义学院社会科学大体包括：社会科学所涵盖的学科包括：经济学

政治学

法学伦理学

历史学

社会学心理学

教育学

管理学人类学

民俗学

新闻学传播学等。2023/7/2048青岛科技大学马克思主义学院（三）社会科学发展历史社会科学是在19世纪才出现的，但如果没有古希腊的理性的探讨精神，也就不会有今日的社会科学。在中世纪的神学里就有根据人类和社会这两方面的观念塑造出来的综合物；这些观念其实就是政治、社会、经济、地理和人类学的概念。2023/7/2049青岛科技大学马克思主义学院（三）社会科学发展历史在整个中世纪，甚至进入文艺复兴和宗教改革运动时期，教会对学者们关于人类思想和社会行为的想法，十分注意，并竭力加以控制。

2023/7/2050青岛科技大学马克思主义学院（三）社会科学发展历史而当经院哲学式微（由盛而衰）之时，希腊古典文献的魔力和笛卡儿学派的推论方法，以及18世纪把社会改革与社会科学视为一事，也阻碍了社会科学的发展。2023/7/2051青岛科技大学马克思主义学院（三）社会科学发展历史随著17、18世纪社会科学理想的传播，人们对世界上人类经验的复杂性、对人类社会行为的社会和文化状态的认识，在逐步扩大。反映在理论上，则有结构概念和发展变化的概念。这些创新思想，大部分存在于某些著作之中，目的在于抨击当时西欧政治和社会制度。

2023/7/2052青岛科技大学马克思主义学院（三）社会科学发展历史

就社会科学而言，19世纪一些决定性的思想，在前两个世纪就已经出现。在法国革命和工业革命双重打击下，西欧旧制度开始瓦解，这使地位、权威、财富等因素已发生变化，而19世纪的社会思想史就是把这些因素在理论上赋予新义而已。2023/7/2053青岛科技大学马克思主义学院（三）社会科学发展历史

当时社会思想的重大主题几乎都与两大革命有关，如人口激增、劳动条件恶劣、财产的变化、都市化、技术和机械化、工厂制度、参政群众人数的发展等。这些都几乎立刻成为新意识形态的基础。此外实证哲学、博爱精神和进化观点三种思想倾向也影响了社会科学。2023/7/2054青岛科技大学马克思主义学院（三）社会科学发展历史社会科学初建之时，是想建立一门总体社会科学，而有些人则追求单科的专门化。结果是后者取得胜利。经济学和政治学首先达到独立的科学地步；其次是人类学和社会学。2023/7/2055青岛科技大学马克思主义学院（三）社会科学发展历史

社会心理学也开始于19世纪，但轮廓不如其他各科清晰。最後出现的是社会统计学和社会地理学。民主和工业革命引起的各种进程，在20世纪散布到了世界的其他地区。

2023/7/2056青岛科技大学马克思主义学院（三）社会科学发展历史

西方与非西方的各种关系即西方同全部“新国家”现象之间的关系，正是社会科学极其重要的各个方面。马克思的思想对于今天数以亿计的人类来说，有著深刻的道德甚至宗教意义；2023/7/2057青岛科技大学马克思主义学院（三）社会科学发展历史即使在西方，马克思主义在思想方面的影响也是巨大的。他首先提出了社会可以通过计划来引导。由于对中央计划的兴趣，才使得凯恩斯的思想获得了历史性的意义。2023/7/2058青岛科技大学马克思主义学院（三）社会科学发展历史在人格、意识和性格的一般领域里，弗洛伊德的著作对20世纪文化和思想的影响并不在马克思之下。他的基本理论已进入多门社会科学。2023/7/2059青岛科技大学马克思主义学院（四）社会科学发展趋势

由下述变化特点可以看到社会科学的某些趋势：

（1）社会科学的专门化，仅从高等院校开设的课程之多就可以看出；（2）多科性的相互补充和合作，新出现了政治社会学、经济人类学、选举心理学和工业社会学，某些单个概念也常运用于多门社会科学，并都获得了有益的效果；2023/7/2060青岛科技大学马克思主义学院（四）社会科学发展趋势

（3）由于专业化，在社会科学内不可避免地出现了紧张关系；

（4）近几十年从事社会科学的研究工作，变得身价百倍；

（5）数学方法和其他定量方法以及计算机已广泛用于科研和教学之中。2023/7/2061青岛科技大学马克思主义学院（四）社会科学发展趋势（6）20世纪在理论方式上可以看到：发展说又开始恢复活力；社会体系的研究由控制论推动起来；结构主义和功能主义着重于模式和动态方面；互动论则强调“他物”的影响。

2023/7/2062青岛科技大学马克思主义学院（四）社会科学发展趋势

关于20世纪的社会科学有必要考虑的一点是，它与有组织的社会、政府和工业等的关系。自从社会科学出现以来，人们一直想用知识来影响社会政策。但在试图影响现代权力和功能的重要机构的过程中，社会科学本身可能反而受到这些机构所拥有的权力和财力的影响。2023/7/2063青岛科技大学马克思主义学院（四）社会科学发展趋势今后的主要问题;关于社会科学的目的社会科学与政府和社会的关系社会科学家个人的作用等2023/7/2064青岛科技大学马克思主义学院（五）社会科学研究的可能性自然科学以其自身的巨大进步、巨大成就而赢得了人们对他的尊重在整个19世纪，自然科学的巨大成就还激发了人们运用自然科学的方法来研究社会现象的事情，这个潮流的弄潮儿就是被公认为社会学创始人的孔德。2023/7/2065青岛科技大学马克思主义学院（五）社会科学研究的可能性孔德的这一主张是合情的，但是不尽合理，他并没有注意到，社会现象与人文、物理、化学、生物等诸类自然现象有很大的不同。概括地说，社会现象与自然现象至少有三个方面不同：第一、复杂程度不同，不能把研究自然现象的方法直接搬进社会现象研究领域中来。第二、因果联系方式不同第三、收认识主体影响程度不同2023/7/2066青岛科技大学马克思主义学院（五）社会科学研究的可能性社会科学研究：研究人类社会存在的问题，包括社会、经济、政治学等学科;自然科学研究：研究客观自然现象，包括天文、地理、生物、化学、数学、生态、心理、地质学等学科。人文学科研究：研究人的意义、价值包括哲学、文学、艺术（音乐、舞蹈、雕刻、绘画）、宗教、历史、语言等学科2023/7/2067青岛科技大学马克思主义学院（六）社会科学研究与自然科学、人文科学研究的不同与自然科学研究的差异：研究现象具有不可重复性、个性事件、难以模拟、难以控制、复杂性、难以简单化、难以量化、认识对象反作用等，它意味着社会科学研究需要抽取更多的样本，而且难以作出准确的长期预测，研究结果的推广范围小。2023/7/2068青岛科技大学马克思主义学院（六）社会科学研究与自然科学、人文科学研究的不同与自然科学研究的差异：研究更多地收研究者主观因素的影响，包括研究着的阶级地位、政治倾向、文化观念、宗教信仰、知识结构、时空环境等2023/7/2069青岛科技大学马克思主义学院（六）社会科学研究与自然科学、人文科学研究的不同与人文学科研究的差异：意图不同，人文学科关注的是具体的特殊性，通过特殊性来探讨人生的意义；而社会科学关注普遍性。方法不同：人文学主要是采取主观思辨的方法，体察对象的主观思想状态，依靠直觉或者理解进行研究；社会科学则主要采取科学方法开展研究。2023/7/2070青岛科技大学马克思主义学院（七）社会科学研究的特点社会科学研究具有实证性、客观性、清晰性等特点实证性：必须通过经验数据和资料的验证，说明资料的来源及获取方法。客观性：研究结果不因研究者本人的身份、观念而变，只要采取同样的方法便能得到同样的结果。清晰性：可理解性2023/7/2071青岛科技大学马克思主义学院（八）社会科学研究的基本要素概念：反映事物特点的名词（概念是公用，而概念化是私有）定义：提示概念和名词所表达的共同属性。（以例代定义，界定端与被界定端范围不一致）变量：具有可测性的概念（研究工作就是为了探索变量与变量之间的关系）命题：对两个或两个以上概念间关系的陈述理论：一组结构化的概念（用来解释和预测世界的现象，它由概念、命题组成）2023/7/2072青岛科技大学马克思主义学院（八）社会科学研究的基本要素1.社会科学研究的一般程序选题问题研究设计收集资料处理分析论证研究评估撰写报告2023/7/2073青岛科技大学马克思主义学院（八）社会科学研究的基本要素（1）选题问题基础：兴趣、专业、洞察力观察：标准：科学性、重要性、创新性、可行性方法：确定分析单位、研究重点、时间维度2023/7/2074青岛科技大学马克思主义学院（八）社会科学研究的基本要素（1）选题问题步骤第一步：观察、确定研究领域第二步：阅读相关文献第三步：四更并将问题分类，初步提出想研究的问题第四步：进一步收集资料、阅读文献第五步：从空间、时间、内容上缩小研究范围，明确研究问题2023/7/2075青岛科技大学马克思主义学院（八）社会科学研究的基本要素2.研究设计方案说明研究目的、意义、创新点，重点是问题提出的实际背景和理论背景说明研究的内容，对研究目的进行细化和分解围绕问题提出核心假设，设计假设树（针对解释性研究）2023/7/2076青岛科技大学马克思主义学院（八）社会科学研究的基本要素2.研究设计方案说明研究的