关于研究生自我鉴定模板5篇

关于研究生自我鉴定模板5篇

讨论生自我鉴定篇1

时间匆忙消逝，转瞬就到了大三，总结过去，有苦有甜，岁月的痕迹记载在大三学年自我鉴定。本学年的学习完毕了，为发扬成绩，克制缺乏，以利今后学习，特自我鉴定如下：

这学年在02班担当班长的工作，在工作期间，我积极履行自己的职责，尽自己所能当好班长，为班上的同学效劳，有肯定的奉献精神。所做的工作包括，胜利组织同学们春游秋游，胜利申请优秀班集体，尽力量搞好每一次的团日活动。我还积极与辅导员沟通，起到了连接辅导员和同学的作用。另外，尽力的帮忙其他干部的工作，让整个班集体的工作仅仅有条。

学习方面。每个人都应当活到老学到老，对于学生更是如此，我对学问、对专业一丝不苟，因而在成绩上始终名列前茅，每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注意对各种应用软件和硬件的讨论，课余时间在外面做起了兼职，常常帮忙同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些，使我的专业学问得到了实质性的扩展，增大了学问面。

社会活动方面。积极参与学校的各种活动，在20xx下半年至20xx上半年间参与学院组织的网面设计大赛，并获得不错的成绩，与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的竞赛中，我也以身作则，积极选择队员备战。功夫不负有心人，并改写我们班在大一的体育各项竞赛中无一名次的历史。

在思想品德上。我有良好道德修养，并有坚决的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的熟悉。参与了“市直和中心，省属驻梅单位20xx年度入党积极分子培训班”的培训。我遵纪守法，爱惜公共财产，关怀和帮忙他人，并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣传和爱国活动。

本学年的学校、生活，使自己的学问水平，思想境地，工作力量等方面都迈上了一个新的台阶。在这马上挥手告辞美妙大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热忱，坚决的信念，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。

讨论生自我鉴定篇2

这是20年6月1日本人在“高等学校毕业生登记表”上填写的自我鉴定,算的上是对自己这四年来的小结吧,在此留个纪念。

人生宝贵的四年大学生活马上画上句号,在这特殊的日子里,回首四年的大学校园生活,有过渴望,有过追求,有过胜利,也有过失败。我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自我,超越自我,为实现自我的人生价值打下了坚实的根底。回首四年的生活,从入学时的懵懂少年,到如今踌躇满志、马上踏上社会的青年,四年的成长,在此作一个鉴定。

进入大学就等于半只脚踏进了社会,所以在入学前我就下定决心,在大学里不能做一个读死书的书呆子,要抓住每一个时机熬炼自己各方面的力量。刚入学后,我参与了院、班里的学生干部竞选,虽然都失败了,但是我从来不气馁,我始终坚信:只要自己是真的有力量,迟早有一天别人会发觉的,迟早有一天我能够找到我自己想要的舞台,时间会证明我存在的意义和价值。大一第一个学期,虽然我什么职务都不担当,但是我却帮助教师和班委做了许多事,得到了教师和同学们的认可。果真,大一其次个学期,班里的同学直接推举我担当了班级的团支部书记。大二时,被学院推举担当学生党支部书记;大三通过参与竞选被选为院分团委、学生会副书记及学校教学监控处学生信息员。在四年的学生干部生涯中,我学到了许多一般同学学不到的东西,让一个平凡的我变成了教师和同学们眼中有着肯定组织领导力量、剧烈的集体荣誉感和团队意识、丰富的处事阅历、优秀的社交力量及良好人际关系的”自信、优秀的人。我的力量也受到了教师和同学们的认同。除了学生工作之外,我还积极地参与社团活动。大一的时候和几个同学一起创办了生命科学学院的第一个对外的社团:绿野觅踪协会,创办过程的辛苦也只有我们几个深深有体会,但是那份喜悦之情也只有我们几个甜在心头。

作为一名学生,学习依旧是最重要的任务。在学习上,我曾经迷茫过,但是很快,我也找到了我想要的方向。我没有放松对自己的要求,在紧急、繁忙的学生工作中,我更能体会到时间的重要性。我深知自己课后的时间不能和其他同学的画等号,于是我珍惜每一堂课的时间,珍惜每一堂课教师讲的内容,课后在不断得地“挤”出时间来充实课堂的内容。我喜爱自己的专业,但在学习专业学问的同时,也不遗忘学习各方面的学问来充实自己。通过自己不懈的努力,我连续几年获得了专业奖学金。

在学习学问的期间,我更与教师们建立了深厚的师生情意,教师们的谆谆教育,使我体会到了学习的乐趣。由于自己热忱恳切的性格,所以从小学到大学始终与同学们相处的很好,而且也受到了身边很多同学的欢送,与同学们建立了深厚的友情。

四年来,我社会实践的力量也有了很大地提高。除了积极地组织、参加校内的各类活动,我还充分利用寒暑假的时间参与社会实践活动,办家教,禁毒宣传活动,三峡库区居民生活状况调查等,这些活动不仅增加了我的人生阅历,也使我熬炼了自己的交际、办事力量。XX年暑期社会实践——三峡库区居民生活状况调查,由于实践队全部队员的共同努力,我们获得了省级“优秀社会实践队”的荣耀称号。

金无足赤,人无完人,我深知自己身上也存在着一些不行无视的缺点。有时候我会对自己放松;偶偶也想偷懒;有时也会过于心情化;有时太好强。对于这些缺乏的地方我始终在努力地去改正,在以后的日子里我会尽力地去提升自己。

四年的大学生活,我收获了许多。在这个马上挥手告辞美妙大学生活、踏上社会征途的季节,我对自己这四年做了一个自我鉴定。我信任靠着自己的力量、学识并通过自己的努力,在今后的工作和生活中我能够正确地面对挑战,不断地完善自我,不断地实现自我的人生价值。

讨论生自我鉴定篇3

一年的讨论生生活收获许多，学然后知缺乏，自己有许多缺乏的地方有待于今后完善，比方：学习成绩还有待提高，在以往学习中有急进与焦躁心理，日后要克制，做到稳扎稳打，循序渐进，踏实走好每一步；人际关系方面，除课堂上，平常与同学接触不多，不能准时沟通学习及生活心得，缩小了的自己的眼界。这与自己的时间安排和性格内向有直接关系，在今后的生活中要合理安排时间，与同学更多的沟通、沟通。

经过一年的培育，我确立了个人的讨论方向和进展目标，在以后的工作和学习中我会朝着自己的目标努力，保持并发扬严谨治学的作风，克制困难，争取做一名真正意义上的合格的讨论生。

时间飞逝。转瞬间一年的讨论生生活已落下帷幕，研二的大幕正缓缓拉开。回忆过去一年的点点滴滴，我在思想、学习、实践和生活都有很大的收获。思想方面，始终以高标准要求自己。虽然我还没有参加党组织，但是我始终以共产党员的标准要求自己。关怀国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度。同时，我糊涂地意识到自己所担负的社会责任。对个人的人生抱负和进展目标，我也有了相对成熟的熟悉和定位。

在学习方面，我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己讨论方向的内容以及整个学科的构造有了进一步的熟悉。在大量的学习与讨论后，确定了我的毕业论文题目并得到导师的认可。

在实践方面，由于师范专业的特别性，要求我们具有较强的教学实战力量，所以在正课之余，努力学习中学数学教材学问，积极备课，模拟讲课，始终都在培训班熬炼讲课，仔细体会新课标在课堂上的表达，准时将自己所学的教育学、心理学学问运用到教学中，使自己的教学力量有了提高。

在生活方面，我敬重师长，团结同学，和同学关系融洽。在独立的学习和讨论气氛中，也熬炼了我独立思索的力量、良好的观看和实践力量，从而使我的生活变得有节奏有规律，也让我更加喜爱生活。

一年的讨论生生活收获许多，学然后知缺乏，自己还有许多缺乏的地方有待于今后完善。接下来的的日子，我应当更加努力学习，保持并发扬严谨治学的作风，克制困难，仔细钻研专业学问，争取更好的成绩。

讨论生自我鉴定篇4

能够在讨论生院连续深造我非常的珍惜，我始终盼望自己能够更加精彩，我在讨论生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素养，都得到了充分的培育和熬炼，是充实且有意义的两年。

两年来本人思想上要求上进，仔细学习，努力钻研专业学问。毕业之际，回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时间不但充实了自我，而且也让我结交了很多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。

学习上，文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更精确的熟悉。查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清楚的了解。在不断的学习中，积存了学问和阅历。在寻常的试验中，提高了动手技能。在导师的指导下，积极参加各项教学科研活动，在课题的讨论过程中，对相关的领域有了全面而详细的认知。专业课程的学习上，依据自身讨论方向的要求，有针对性的仔细研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实根底。并涉猎了一局部其它课程，开阔视野，对本人讨论方向的应用背景以及整个学科的构造有了宏观的熟悉。在英语学习方面，通过了国家英语X级考试，具备了较强的英语听说力量。

生活上，我积极参与各项集体活动，同学之间和谐相处，关系融洽。寻常留意熬炼身体，参与丰富多彩的体育活动，如篮球、乒乓球等。保持朴实的生活作风，留意节省，抵抗各种铺张行为。提高自身修养，从小事做起严格要求自己。

固然，在不断进步的同时，自己还是暴露了一些缺点和需要提高的地方。例如，在两年的学习中并没有发表相关的论文，说明自己在学术讨论上还需要连续努力。寻常的待人处事中简单冲动，有时脾气比拟急躁，做起事情来有些时候也欠缺考虑。所以在将来的工作和学习中要更加努力，不断严格要求自己，从各个方面完善自我，连续提高自身的综合素养。

讨论生自我鉴定篇5

讨论生毕业时，我27岁。十年前的这个时候，我还只是一个高三刚分了文理科的中学生，现在想起过去的这一切，忽兮恍兮仿佛只是过了几天。在这段时间当中，我觉得最有意义的莫过于讨论生的三年，其中有三点值得被永久地记录，留待后人的评价。

第一，讨论生是要做讨论性的学习或工作的。这一点我在考研前就已经确认无疑，并最终通过三年的学习将其证明。吾生也有涯而知也无涯，学问究竟学不完，到了讨论生层面，已经不在于‘得’，而是要学会推断舍去哪些以及如何去舍。假如不能够坚持专注的进展讨论，那么这三年无疑沦落为了本科的翻版；假如仅仅为了把握一些学问或者技能甚至技巧（当然也重要），那讨论生的价值仍未被有效开发。只有通过讨论性的学习学会独立的思索，这三年才算物有所值，学到了真东西，也不枉那么家人和朋友那么多年无言的支持和悄悄的期望。

其次，人要习惯于多读书。高三分班的时候，当时的班主任祝渊博先生曾寄语予我：“要多读点书，让才华内敛，精气外蕴”云云，这句话到今日为止我依旧在不断的琢磨。由于我当时在学校里，各方面的专业表现都比拟突出，教师可能担忧我过早沉迷于外在语言性的表达而无视了精神自我的实现，恐于成长不利，故有此言。所万幸的是，后来的这十年，我渐渐学会了思索并让自己宁静下来，在吵闹的环境当中发觉进步的可能性，所以一局部时间与书为伴，自己不觉烦躁且乐此不疲。估量这种状况也会持续以后的余生。

第三，要能明白别人对你的好是什么。这里也有意想做一个相对于论文辩论而言深度的致谢。由于辩论最终每个人都要致谢来致谢去，但对我而言最重要的事只有一件。10年前传播系成立，开头招收第一届本科生，5年前，开头招收讨论生。假如没有王国宾教授在20xx年的教学改革、和张朝霞教授这么多年来、他们一起对艺术传播系的悉心呵护与所付出的心血和汗水，我