关于音乐组工作计划（汇编3篇）

关于音乐组工作计划（汇编3篇）音乐组教研工作规划依据学校和教科研中心的工作规划要点，结合本学科的特点，以课堂教学讨论为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，充分发挥教研组内、骨干教师的示范带头作用，努力打造一个学习型、讨论型、创新型的音乐教研组，借助各项教研活动到达教研组团结、成长。

主要工作：

1.做好四月份的网上教学

2.网上和线下的连接活动

3.统一学生考核标准，注意简谱、视唱练耳的训练(本学期实施)

4.仔细落实备课组工作规划，做好每周集体教研，有主题、有主持、有记录、有连续性

5.音乐教师专业成长

现有音乐教师5名，我们要加强音乐根本功

音乐教师必备专业根本功：唱、弹、跳

每周主题教研活动前，以练声、教材歌曲演唱作为开场热身。

6.依据系列的教研主题，安排不同主持人

教研主题制定系统化，有连续性，与教材解读、把握、呈现严密相关，定一个小点，大家全员参加，每个教师都要提出自己的想法，进展思想的碰撞，当场沟通与反应、记录，到达提升音乐教师的课堂教学力量的目标。

7.音乐学科原本有个合唱社团，舞蹈社团，器乐社团，由于疫情这学期暂停，但是规划始终至在。等适宜时期我们就立刻开头实施。

这学期的安排：

1.制定完善本学期音乐教研组工作规划2.制定新学期个人教学规划(纸质备课

3.协作教育处做好学期初的教学常规检查

4.每周进展本学期组内教研

5.音乐教师统一学生考核标准，注意简谱、视唱练耳，教学中加强节拍、节奏、音高音准的训练(本学期实施)

6.音乐学科素养测试方案的修改

7.做好学生成绩考核与评定

8.做好期末完毕工作，

9.撰写总结，收集整理组内相关资料，进展归档。

音乐组教研模式转变

1.教研活动的主持人除教研组长外，由其他教师轮番担当，有主题、有规划、有记录，促进每位教师的积极参加，亲身实践更易成长。

2.音乐学科学生考核内容及方式的调整

注意简谱、视唱练耳，教学中加强节拍、节奏、音高音准的训练，音乐教师以此为教学重点，以新学期为起点坚持做下去，到达整体提高学生的音乐根底力量.

关于音乐组工作规划2

随着XX年下半期的脚步声,学校的`各项工作又步入正轨.音乐组得到校领导的重视,教育局部的关怀,本学期将更加努力,在原来的根底上再创佳绩!

一：指导思想:

连续贯彻落实《芙蓉区教育局艺术教育工作规程实施意见》和《新课标,新理念》,依据我校三年进展规划的要求,完善学校艺术学科治理体制和运行机制,不断提高我校在艺术方面的教育水平,教学质量与活动成效,扎实完成各项教育,教学任务,以学生为本坚持教研教改;以教育创新为突破口,加强普及力度,提高普及质量.依据学校的特点,开展一系列符合实际的,面对全体学生的艺术类活动,使每一位学生在学校的各项活动中有所得,有所获,推动学校艺术工作的整体进展,开创新的局面!

二：主要工作:

1：仔细学习和贯彻落实《芙蓉区教育局艺术教育工作规程实施意见》和《新课标,新理念》以及学校三年进展的总体目标,提高学生的整体素养,促进学生身心安康和艺术修养的全面进展.

2：积极协作学校教研工作,完成电子教案等教研任务.仔细履行学校教务工作,完成教学规划,教学进度,及提前备课.

3：落实好学校艺术类的各项活动,加强对音乐各训练小组的治理和指导,使教师在每一次训练中有所得,学生在每一次学习中有所获.

4：健全完善教研组的建立,落实好五条措施

1)每月一次的备课检查,要求每位教师课后要有课后反思记录(即教学后记),每单元后综合思索小结(即教学随笔).

2)组内教师间加强彼此的听课,每学期不少于12节,其中同学科教师间不少与10节.

123)每位教学人员每学期上校级教研课1节.

4)各学科要有一个校级以上的讨论课题.

5)各学科本学期落实好一项根本功的培训.

5：组织落实好“庆国庆迎奥运“演讲竞赛.

6：重组校舞蹈队,合唱队,手风琴乐队,争创学校品牌.

7：积极组织好学生元旦文艺庆祝活动.

8：积极组织学生参与市,区级各类艺术竞赛,争取良好的成绩.

9：做好校园集体舞的教练与推广工作.

10：落实好本组音乐讨论课.

三：详细工作规划安排

1：九月份

制定工作规划,提前两周备课;

做好校园集体舞的教练与推广工作.

2：十月份

履行教学进度,落实讨论课,组建学校的舞蹈队,合唱队,手风琴乐队.

3：十一月份

讨论课沟通,舞蹈队,合唱队,手风琴乐队,进入常规训;筹备校园元旦庆祝活动.

4：十二月份

开展校园元旦庆祝活动.(规划方案另出)

学期教学教研总结,沟通.

拟于:XX年X月X日

关于音乐组工作规划3

一、指导思想

本学期，音乐备课组将依据学校和教科室关于备课组的规划安排，结合音乐学科的特点，以提高音乐课堂教学的有效性为前提，仔细贯彻实施各项规划。今年正赶上初一新教材的第一年，所以备课组以初一音乐新教材为主，开展教学活动，通过集体备课提高教师对新教材的熟识程度，提高课堂的教学质量，同时使教师的专业得到成长。

二、工作目标

1、仔细落实备课组工作规划，切实根据学校要求按时进展备课活动。

2、专心练习教学和音乐专业根本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素养，为我校音乐教育教学工作效劳。

3、连续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强本组教师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进展校本课程讨论。

5、仔细领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

6、敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为讨论课题，使教研活动课型化、课题化。

7、加强学校舞蹈队的训练。

8、仔细开展音乐兴趣小组活动，全面提高学生素养。

三、详细措施及要求

1、仔细学习，不断提高教师的专业素养。

（1）坚持集体备课，探究优化课堂教学的新路径，仔细备好每一堂课，在相互学习中整体提高教师的专业水平，不断优化课堂教学。

（2）以老带新，教学阅历丰富的教师要做好传、帮、带工作，本学期重点培育青年教师上好课，设计好教案，探讨课堂教学新路径，为早日成长起来做好预备。

2、积极开展学校艺术特色教学，加强学校舞蹈队、管乐队、合唱队的训练。

（1）选好人员，完善治理。

围绕学校工作重点并结合本科组工作重点，定好规划和目标。克制训练的盲目性和随便性，确保各队训练有目的、有步骤地进展。

（2）全科组人员团结全都，分工合作，相互帮忙，完成各种文艺活动。

3、