中班教师节活动方案5篇

中班教师节活动方案5篇中班教师节活动方案篇1

今年教师节庆祝活动以党的重要思想和科学的进展观为指导，根据建设节省型社会和和谐、文明校内的要求，本着“隆重、强烈、务实、简朴〞的原则，坚持“重心下移，突出重点，务求实效、教师为本〞，突出“尊师重教、教书育人，主动推动农村教育城市化进程，让更多的孩子接受更好的教育〞的主题，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，强烈庆祝第__个教师节，并向社会集中展示一年来取得的教育成果、规范化学校和教育示范镇创建。

一、指导思想

深化人事制度和办学体制改革，和班并校取得的成果。展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新进展、健康成长的精神面貌，进一步赢得社会各界对教育的理解和支持，号召全镇教育工进一步增添责任感和使命感，提高自身素养，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以杰出的工作塑造教师的美妙社会形象。

二、活动支配

1.召开全县教师节庆祝表彰大会。对优秀教师、优秀教育工进行表彰。总结__学年教学工作，全面分析今年中考的胜利阅历和存在的问题。表彰嘉奖在中考工作做出优异成果的学校、教师。部署__学年中小学教学工作，制定新的目标任务，签定中考目标责任书。表彰教学工作先进单位，社会尊师重教及捐资助学先进单位和个人。

2.邀请镇人大、政协领导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈，听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。

3.加大力度，广泛宣扬教育成果。从9月1日一10日镇教育办公室充分利用板报、展板、宣扬材料重点宣扬优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果，呈现曲堤镇教育进展成就及前景规划。利用多种形式，大力宣扬本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成果。要组织广大教师仔细学习和宣扬《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校内内悬挂庆祝教师节宣扬标幅，营造尊师重教的良好风气。

4.主动开展为教师办实事办好事活动。通过多种方式，主动为广大教师办实事、办好事，帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难，切实改善教师的生活和工作待遇，特殊要关怀家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。

5、继续举办“教育开放日〞活动。教师节期间，全镇各中小学，尤其是x中、x小学、x小学、x幼儿园要组织“教育开放日活动〞，要通过标语、校内广播、黑板报等形式，营造深厚的活动气氛。通过板报、展板、宣扬栏等形式，全面展示学校改革与进展中的突出成果。学校的试验室、教育教学功能场馆要全部对外开放，并结合各自实际，利用多媒体和网络等形式，充分展示学校的新形象、新亮点。

三、加强庆祝活动的组织领导

为切实把庆祝第__个教师节活动组织好、落实好，镇教育办成立庆祝第__个教师节活动领导小组，协调领导各项活动的开展。各单位要把庆祝第__个教师节活动当作一项重要的政治任务，站在科教兴镇的高度，亲密协作庆祝活动领导小组，将每一项活动开展好、落实好。同时，各单位要结合各自实际，制定庆祝方案，于9月2之前报__教育局。

中班教师节活动方案篇2

一、活动名称：我为老师唱首歌

二、活动目标：

1、初步熟识歌曲的旋律，理解歌词的内容。

2、情愿跟着老师学习唱歌，产生对老师的`爱戴。

三、活动预备：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。

四、活动重点：唱准歌曲旋律、节奏

五、活动过程：

1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：

“谁能告知大家，图片当中的小朋友们在干什么?〞(在给老师唱歌)

“什么要给老师唱歌呢?〞(感谢老师)

2、商量：为什么要感谢老师?(幼儿自由商量)

3、理解歌词内容：

(1)“今日我们也来给老师唱支歌。〞

a、教师示范演唱歌曲。

b、理解歌词内容：

(2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?〞

a、教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。

b、幼儿跟着老师朗诵歌词。

4、学会歌曲：

(1)教师再次示范演唱。

(2)幼儿边学图边学唱。

(3)幼儿和老师分乐句轮番唱歌。

中班教师节活动方案篇3

今年的9月10日是我国第__个教师节，为了引导学生关怀老师、喜爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：

一、指导思想：

为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教〞的气氛，弘扬尊师重教的良好风气，激励广大教师喜爱教育事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的尊敬之情，同时，教师要思索自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

二、活动时间：

x月x日——9月10日

三、活动支配：

(一)表感谢

1、歌声表恩情：

送上几首歌曲——x月x日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。

送上一句祝愿——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝愿：“老师，您辛苦了!〞、“老师，祝您节日欢乐!〞、“老师，我们感谢您!〞。

2、小小贺卡表心意：在一、二、三年级举行“童心七彩献老师〞心意卡设计展。要求每位同学都主动参加，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关怀和敬重。心意卡的设计时间为x月x日至x月x日，请一至三年级每班择优选取5张，于x月x日放学前上交于德育处，进行评比。

(二)诉心声

1、笔尖诉心声：

让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝愿，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感谢之情的感谢信。

x月x日至x月x日，请将你写给本校老师的信——“老师，我想对您说〞投入学校的信箱中(请写清晰所寄教师的名字)，9月10日那天，我们将大家的祝愿送至教师手中。

开展“我心中的好老师〞为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师〞，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在x月x日之前上办公室，参与评比。

2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声〞为主题的班会(9月9日下午第三节)。

3、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日欢乐〞的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同快乐，共振奋，为东山小学今后进展积淀了精神财宝

4、9月10日下午，将邀请部分长期以来喜爱、关怀教育事业，特殊是对我校进展大力支持的各相关单位和个人与全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以诚心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。

中班教师节活动方案篇4

一、漫画老师

活动支配：由同学们设计，将老师最突出的特点用画笔奇妙呈现。

活动要求：以海报形式，颜色艳丽，生动活泼，纸质不限。

截稿时间：即日起至x月x日(周三)交至高二(10)班__或高二(18)班__处。

展示时间：x月x日(周五)

地点：食堂周边公告栏

活动目的：鼓舞同学们将心中的老师形象以幽默的形式表达，在欢乐 声中，增进师生感情。

二、大声说爱你

活动支配：每个班级录下全班同学对老师的祝愿，由各班电教委员剪辑后时长大约20秒。统一于x月x日(周三)下午5：40交至广播站。并由校广播站滚动播出。

征集时间：x月x日(周一)至x月x日(周三)

播出时间：x月x日(周四)至x月x日(周五)

活动目的：为同学们提供一个平台，将感恩话语真诚流露，拉近师生的距离。

三、感恩树

活动支配：同学们把对老师的祝福和感谢写在彩色卡片上，悬挂在食堂门口的大榕树上，营造教师节深厚的尊师感恩气氛。

活动时间：x月x日(周五)全天

活动目的：在文字中，专心沟通情感，体会浓浓师生情。

四、给老师的一封信

活动支配：由校团委学生会代表以全校学子名义为老师写一封信，印刷张贴。

张贴时间：x月x日(周五)

活动目的：以最简洁的方式，表达同学们对全部老师最真挚的问候。

五、制作电子贺卡

活动支配：由校学生会网络科技部制作电子贺卡，通过校内网献给老师们。

共享时间：x月x日(周五)

活动目的：让老师们感受到无论什么方式，我们都可以传递对老师的爱。

中班教师节活动方案篇5

一、活动目标：

1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。

2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。

3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。

二、活动预备：

1、各种纸、水彩笔、胶水。

2、教学音带《我为老师唱首歌》

三、活动过程：

1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。

(1)提问：歌曲里说了什么?今日是什么节日?

(2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和欢乐，因为有许多的人会祝愿我们。

2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

(1)老师平常都为你们做过什么?

(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的庆贺。

3、播放教师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解老师的辛苦。

4、幼儿制作礼物。

(1)请幼儿商量：你想做什么礼物?

(2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。

(3)请幼儿介绍自己的礼物。

5、幼儿送