教师执教工作总结7篇

第第页教师执教工作总结7篇

老师执教工作总结篇1

由于学校实际工作需要，本学期我仍承受六个班级十五个班的美术教学工作。为了继续做好本人的教学等工作，特将这半年工作总结如下：

一、校本培训

每周六上午进行三个小时的业务学习和政治学习，即校本培训。会前，我能够按时或提前赶到，半年内从未因病因事请过假。会上，我能够仔细倾听、学习，提高思想认识，树立新的理念。

二、教学工作

备课基本上能够做到细致入微。依据各班级教参、课本，针对各班级同学特点，我的备课做到备教材、备同学。课堂上，我严格要求同学仔细听讲。布置作业后，让同学先动脑筋思索画什么，再想一想怎样画。往年，同学做完满术作业后，有的去做语文、数学，有的看课外书籍，甚至有的合伙做游戏。今年，为杜绝以上现象发生，我除了让他们预备空白草稿纸练笔画画外，还安排他们依据各班级段练字——一、二班级描红练习铅笔字，三、四班级描红练习钢笔字，五、六班级练习毛笔字。课后，我跟往年一样，利用上午一、两节课时间备课，下午最末一节课批改作业。批改作业时，对于少数不仔细的同学，我就在其作业本封面标个记号，在下次上课时便提个醒;对于作业仔细且作画精致的同学，我会在下次上课当众表扬。

三、书画展

半年一度的书画展于12月27日开展了。在大约三周前，本次书画赛方案公布。依据方案的要求，我作为作品收集负责人，在首周逐一通知各班立即预备相关作品。两周后，全校700余人上交作品200余幅。经过胡海燕和乔菊萍两位老师的集中评比，有70幅作品分获一、二、三等奖。

在这半年，有这样三点不足：

(1)在课堂上没有调动同学积极性，导致很多同学美术作业粗枝大叶;(2)在书画赛过程中，我没有给同学恰当的知识指导，导致作品上交数量偏少;(3)在校本培训时，我有许多时候只仔细听讲、没有做笔记或笔记过于简约。

总之，新的一年到来了，我将在新学期继续“俯首甘为孺子牛”，使同学的绘画水平“更好”!

老师执教工作总结篇2

一年的工作也是在这学期的结束中结束了，在如今的工作上我也是有特别多的方面是需要做出努力的，面对我的工作，我当然是需要仔细的反思自己，给自己找出更好的奋斗方向，与将来的生活做更好的计划与进展。

一、教学工作状况

在教学工作上，我都是有端正我在工作上的思想与立场，以较好的工作立场来面对每天的工作，也是在自己的不懈奋斗下更好的认清自己，为自己找寻到更好的将来。在教学上我也都是根据个人的学期开始前制定下的目标，努力给同学们营造更好的生活，当然也是在让他们能够在幼儿园中学习到更多，明白更多的道理与知识。当然不定期的，我也是会对自己的教学状况做简约的认识与讲解，盼望自己能够通过不懈的奋斗来促成更好的进展，在教学上有更多的进步，给小伙伴的生活做更多的安排与计划。

二、与家长的沟通

这一年的时间，我很是重视与家长的沟通与沟通，就是盼望能够通过与家长有较好的沟通中对同学们有更好的认知，也是可以在教学上做更多的改善，为同学们做到更好的教育环境与方式。平常我也都是有将同学在校的状况做简约的纪律，就是盼望让家长对学校的教学状况，对同学的在校状况有更好的认知，也是可以真正的相信我们老师的教育技能。当家长来接小伙伴回家时，我也都是会做些简约的沟通，包括对小伙伴的夸奖，今日教学的状况，盼望家长做出的协作，就是盼望能拉近与家长之间的关系，将小伙伴照看得更好。

三、还需要做出的改进

为了能够真正的将这份工作完成好，我也是盼望能够通过自己的不懈奋斗让自己变得更加的优秀起来，我盼望我的将来能够有更好的收获，当然也是在自己的不懈奋斗之下渐渐地去认识这份工作，去更好的明白下阶段的生活。在教学的技能上，我还需要更多的去磨炼，究竟同学都是不同地个体，想要每一位小伙伴都能够接受这样的教育方式的确需要更多的讨论。然后就是在学校需要要对每一位小伙伴都关注到位，这样才能够避开损害，避开一些危急，究竟安全是特别重要的一项事情。

在这份工作上，我真的是存在着相当多的方面与内容是需要去学习，需要去成长的，对于我自己的状况来看，我照旧是盼望自己的努力能够给将来的生活带来更美妙的一切。所以我坚信在往后的生活中我也将会成长起来，这样便是能促成我生活上的进展，为日后的工作做更好的促进。

老师执教工作总结篇3

本学期，本人担负学校八(7)班语文教学和班级备课组组长。一学期来，本人以学校工作计划为指导，以深化课改工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素养

一方面，仔细学习老师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务技能，仔细学习其他学校老师的先进教学阅历，通过学习，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法，打造高效课堂打好了基础。

二、以身作那么，严格遵守工作纪律

在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以高标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷工，严格遵守老师职业道德规范，关怀爱惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精确把握教学重点、难点，在此基础上，多利用先进的教学设备，细心制作多媒体课件，发挥备课组的集体聪慧，仔细备写每一篇教案;在课堂上，能够利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好。为了提高课堂教学效率，打造高效课堂，教学过程中，我把本班同学按同学的成果平均分成七个小组，每组同学成果按好中差搭配，学习中以小组自主学习为主，老师讲为辅，小组学习时，组内的成员可以相互争论，相互援助，让优生带动差生，真正做到向课堂45分要质量，要效率;在课后，实时批改作业，实时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;同时，进行阶段性检测，实时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，积极参加“课内比教学”听课、评课活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

四、加强协调，狠抓群体育人工作

本人主要负责八班级语文备课组工作，因此，本人能常常与本组的老师联系，积极参与班级组及语文教研组组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组老师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组老师讨论教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。

五、正视自我，明确今后努力方向

本学期期中考试，我所带的班语文成果相对其它平行班而言，有肯定的差距，尽管优生成果很好，但却不能拉平距离，同时对知识点的检查落实不到位。今后努力做到：

1、狠抓检查，落实对知识点的掌控。将差生时时放在心上，抓在手上;

2、加强同学的阅读训练，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的技能;

3、加强对同学的管理教育，努力教学提高成果。

老师执教工作总结篇4

20**—20**学校学校数学老师期末工作总结时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就本学年的工作总结如下：

一、教学工作方面：

经过了一学期的熟识，我基本掌控了这两个班孩子的特点，5班孩子书写规范，但反应有些慢;6班孩子思维敏锐，但是书写不够规范。所以在本学期的教学方面，我详细在以下几个环节做了调整：

1.备课方面：通过制作教具、ppt以及动画等内容吸引孩子的留意力。依据两个班孩子程度的不同，适当的加入难度不同的思维题型。

2.上课方面：着重培育孩子倾听、语言表达、规范书写等习惯，上课时做到结构合理，层次清晰，突出重点、抓住关键，突破难点。板书工整、布局合理，不写错字和不规范的字，为同学做好示范。另外开展层次化教学，既照看学困生对基本知识点的学习，又满意学优生对知识点敏捷运用的需求。作业中要求同学严格根据作业规定的格式，仔细、独立完成作业。

3.批改作业方面：做到作业试卷全批全改、小题逐题批改，力求全面掌控同学的学习状况。同时做到批改符号规范以为同学树立榜样。

二、教育工作方面:

1.课后辅导做的有的放矢，平常留意收集和分析作业中带有普遍性和典型性的材料，作好记录，仔细分析缘由，实时讲评反馈。对错误较多的同学要加强辅导、督促检查，采用关怀、爱惜、鼓舞等多种正面教育的形式，找出缘由，仔细地改进、提高该部分同学练习的质量。只要有同学对某个知识点掌控不够，就会实时对其进行辅导。

2.家校沟通方面，平常在做好本职工作的同时，能积极主动协作并帮助班主任完成各项班务工作。实时与家长沟通孩子的在校状况，常常利用下班后的时间在班级群上给家长提供辅导孩子的方法，解决家长在辅导孩子中涌现的问题。

3.积极参与校评优课、评课听课。还积极参与校内外各种教研活动并能做好记录与反思。通过这些评课听课，吸取其他老师好的阅历，以改进自身的教育教学工作。通过核心素养的培训使我对新课标的解读更加深入，同时也更深的明确了教学工作方向。

三、自我提升：

作为一线老师，除了完成教学工作外，还应紧跟时代进展脉搏，了解学习最新的教育教学方法，以及教改的方针政策，这样才能提升自身教学水平，提高教学质量。我利用课余时间研读《学校数学老师》杂志，有许多探究教育改革方面理论与实践相结合的文章，通过其中的理论学习改进平常教学工作方法;从一些课堂实录中学习了优秀的教学思路。

我在教学实践中深入地贯彻一小的教学主旨，每一节常规课的教学努力做到突显同学主体地位，提高同学核心素的生本课堂。

以上是我对本学期的工作总结，在今后的工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，开拓创新，改进教学方法，实时总结反思，提升自己各方面的技能，使自己成为一名优秀的数学老师。

老师执教工作总结篇5

这一年我担负一班级数学教学工作，由此感受到自己肩上的担子之重。由于低班级教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向其他老师学习。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检查教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

本学期，我任教一班级数学。一班级同学年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。刚开始时，对于毫无教学幼儿阅历的我，有相当大的难度。经过我的不懈努力，请教有阅历的老师，不断向她们学习，不断钻研新课标，还通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。只有遵循同学心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使同学情愿学、主动学。假如老师用传统的“老师讲，同学听;老师问，同学答，动手练”进行教学，同学会感到很乏味，越学越不爱学。因此在课堂教学中，应力求形式新奇，寓教于乐，减削机械化的程序，加强同学学习的爱好。通过半年的教学，我在关于低班级数学的教学方法方面，有不少收益。其中主要有以下几点：

一、数学教同学活化

把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习爱好;教学语言生活化，让同学易学易懂;让同学把生活中的数学故事记录下来，成为一篇精美的数学日记，让同学感受到生活离不开数学，生活中到处有数学。

二、积极开展小组互助的学习方式，让同学团结互助，共同努力，共同进步

通过积极鼓舞和表扬，让小组里面的优等生自愿援助差生。在练习课时，让同学自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。

三、开展适当的竞赛和游戏活动，提高学习热忱

适当开展竞赛，是激发同学学习积极性的有效手段，学校生在竞赛条件下比在平常正常条件下往往能更加努力学习。竞赛中，由于学校生有着很强的好胜心，总盼望争第一，得到老师的表扬，利用这种心理可以使同学学习爱好和克服困难的毅力大增。教学中可以组织各种竞赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更奇妙”等，都能使同学“大显身手”。竞赛形式多种多样，可以全班竞赛;可以分男女同学竞赛;可以分小组竞赛;还可以将同学按技能分组竞赛，使每个同学在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参加的热忱就会更高。怎样调动同学的学习心情，游戏有很大援助。尽量把知识点教学活动，转化成游戏活动的方式，让同学更加乐于参加到学习活动中去。

总之，同学是学习的主体，不是知识的容器。老师传授知识、技能，只有充分发挥同学积极性，引导同学自己动脑、动口、动手，才能变成同学自己的财宝。老师要把学习的主动权交给同学，要擅长激发和调动同学的学习积极性，要让同学有自主学习的时间和空间，要让同学有进行深入细致思索的机会、自我体验的机会。教学中要尽的努力，最充分地调动同学积极主动学习，由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，由于同学形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务技能。

老师执教工作总结篇6

新年伊始，一学年仅剩期末考试的尾巴。来到蒲城学校已经一年了，时间如流星般转瞬即逝，在这短暂的一年中，我作为一名新老师，在各位老师的援助和支持下，在领导的信任鼓舞下，我成长、进步、收获了许多。回顾这一年，对自己的工作表现也有满足和不足，但无论怎么样，都需要自己脚踏实地的工作，实实在在的做人。

本年度，我担负六班级数学和音乐的教学工作。现特将这一学年的教学工作状况总结如下：

一、政治思想方面

为了自己能够快速完成从高校生到老师的角色转变，走好入行的第一步，我积极参与区教育局细心组织的新老师岗前培训活动。来到蒲城学校后，坚持参与学校组织的政治学习，仔细做好笔记。并买了一些教育著作和报刊杂志，使自己在教育科研，教育理论上都有所成长和进步。做到教育目的明确，立场端正，钻研业务，勤奋刻苦。喜爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关怀同学，为人师表。

二、教育教学方面

在新课改的大潮下，我积极培育同学自主学习的技能，科学探究的精神，老师不再将知识填鸭式的传授，而是让同学通过自主探究的方式学习知识。在教学中着重过程培育，提高同学学习的爱好，培育了同学的制造精神。更加着重德育，让教育以培育下一代合格的中国公民为目标。

1、多学习，多请教。作为新老师，刚开始的确有些盲目，不知如何下手，于是我常常从网上找一些优秀的教案课件，还争取机会多外出听课。平常我仔细虚心的向有阅历的老师请教教学方法，还多与同学沟通，去了解他们喜爱的课堂方式，以提高自己的业务水平，领悟其中的教学艺术，做到学以致用。

2、仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我仔细钻研教材，教参。力求吃透教材，找准重难点。为了上好一节课，我上网查资料，制作多媒体课件，以丰富自己的课堂内容。在课堂上，努力调动同学的积极性，尽可能使每个同学都参加到课堂中来。实时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作。仔细顺当的完成教育教学任务。

3、积极写教学反思。总听前辈们说，“仔细写一辈子教案，不如仔细写好三年反思。”于是，我尽量坚持记录每节教学活动，从其中找到胜利之处与不足之处，有那么改之，无那么加勉。

三、日常生活方面

由于学校位置偏远，交通不便，校领导细心的为我预备了一间休息室，还为我置备了必需的生活用品。这样中午我就可以在学校休息，解决了我生活上的难处，使我感受到蒲城学校这个大家庭的暖和和关怀，在思想上没有了负担，就可以一心一意的投入到工作中去。虽然这是农村的一座学校，条件还很不优越，但这里的一草一木、一桌一椅，都和我建立了深厚的感情。我走上讲台的第一年就这样飞速的过去了。

为了更好的适应老师的角色，是自己更快成长，我为自己设立了以下目标，以激励自己：

1、在教育教学的思想上，仔细学习新课程，转变理念，与时俱进。

2、在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年内，使个人的教育教学水平达到一个新的高度。

3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有阅历的老师学习，不断提高自己的理论水平，同时也积极参加课题讨论。

4、继续坚持实时撰写好相关的论文和总结，为学校和自己的课题做好预备。

在今后的教学中，我会继续努力工作，将自己真挚的爱，真诚的心奉献给同学们，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。

老师执教工作总结篇7

眨眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……劳碌、焦灼，却又充盈而欢乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思：

与孩子们朝夕与共的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快乐。这份快乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心高兴，也由于有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的淘气而苦恼，因他们的不听话而伤神。由于工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕与共，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊敬。我想，只要我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理技能也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、援助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理技能都大大的提高许多，比如原来大部分孩子常常穿错鞋子的状况，现在已经大大减削，他们的小脚丫都不再“吵架”了;原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多