教学工作计划

第第页教学工作计划

教学工作计划篇1

目的：着力培育同学课外阅读爱好，养成阅读习惯，学会简约的阅读方法，让课外阅读成为孩子们童年生活中一个不可缺少的部分。

本学期阅读主题：走进成语世界

阅读方法：用简约的符号做读书笔记

班级负责人：杨慧

课时：二班级7课时

第一课时：必读书目推举会，引出必读书目。负责人：杨慧

第二课时：同学带必读书进教室，宁静地阅读。负责人：各班语文老师

第三课时：学习运用简约的符号做读书笔记。负责人：戴娜

第四课时：“大手拉小手”，阅读联谊活动。(四班级牵手二班级)负责人：宁梦乡

第五课时：班级诗歌朗诵竞赛。同学自由报名参与，在竞赛中评比出一、二等奖。朗诵形式可多样。负责人：各班语文老师负责人：戴娜

第六课时：亲子活动：“成语家庭大pk”。每班派2个家庭参赛，通过“成语接龙”，“讲成语故事”，“成语竞猜”等形式评比“优秀成语学习家庭”。负责人：杨慧、戴娜

第七课时：学期课外阅读技能检测：同学把本学期读过的课外书带到班级进行展示，老师和其他同学可依据展示的书籍进行提问检测。老师检测相关背诵篇目，并进行记载。

教学工作计划篇2

新学期开始了，这学期我担负七班级六个班的地理教学工作。为了更好地完成教学目标，须不断提高自身的教学水平和业务技能，初一年的同学虽在学校有零碎接触一些地理知识，但未能形成系统知识体系，他们可塑性强，受传统观念的影响，仍有部分同学认为地理是副科，对学科不够重视，学习爱好不高，或只靠死记硬背等，学习方法单一，外籍生占比例较大的新状况。诸多因素成为今后教学工作的“绊脚石”。

本学期我将全力以赴，按上级教学部门和学校要求，依据各班实际，始终围绕“以同学进展为本”的课改理念，全力以赴，切实可行地开展教育教学工作，努力提高教学质量，制定如下的计划：

一、努力摸索地理教学新模式

我将在原有的基础上，进一步学习的丰富课改的有关理论知识，掌控好新教材的精髓，落实课标三维目标，依据本届同学的实际状况，从培育同学的学习爱好入手，遵循“功在课外，利在课堂”的原那么，细心备好每一节课，仔细编写教案，参阅有关的参考书籍，扩展课堂知识视野，并适当向生活实际延伸，课堂上努力制造轻松开心的教学气氛，积极调动同学学习的主动性。积极地进行课前和课后反思，课改中存在的种种困难和涌现的新问题，积极与同行探讨、沟通，不断地吸取他们的优点，提高和完善自己。

学地理离不开地图，课堂上仔细培育同学读图的技能，把许多的地理事物落实到地图上进行记忆，要用“地理的头脑”去学习地理。在课堂中，力争做到师生间的同等、民主，使自己真正成为同学学习的组织者、引导者、合。课堂细心设计富有启发性问题与同学共同探究，采用敏捷多变的教学方法和手段，激发同学的学习爱好，在学习内容上向生活渗透，在学习空间上向生活拓展延伸，引导同学观测生活中的地理问题和现象，分析和比较这些问题，使他们学会收集有用的地理信息，让他们学习到“终身有用的地理”。作为老师不仅要使同学掌控课标规定的基础知识和基本技能，更要教给同学独立猎取知识的方法，因此，教学中要逐步提高同学的读图技能，有意识对同学进行学习技能和创新技能的培育。要留意用新的教育学和心理学的理论来提高自己的教育水平，要采纳崭新的教法来提高自己的教学艺术。

结合单元考试、期中考试，对同学进行学习方法的指导，使同学掌控科学有效的学习方法，提高他们的学习成效，有针对性地对教学进行分析，反思教学中存在的问题实时查找解决问题的方法。

教学中结合详细知识内容，树立同学“可持续进展”的观念，培育正确的人口观、环境观和资源观，培育同学的喜爱祖国和家乡的情感。不断地订正同学不良的学习习惯和行为习惯，全面地提高同学的思想道德水平。

二、努力提高自身素养，更好地教书育人

本学期要充分利用课余时间，学习有关法律、法规，做到依法执教，关怀国内外大事，要多学习教育科研的新成果，努力进行教育科研；学习学校文化建设方面的书籍，不断丰富自己的知识，不断积累和总结教学阅历，争取多撰写论文。

“思想是一个人的灵魂”，可见，思想教育对同学是多么的重要，因此，作为一名科任老师，我会积极协作学校和班主任做好同学的思想教育，特别是对学困生，要用和风细雨式的教育方法，谆谆善诱，诲人不倦，尽到一名老师的职责。要深入到同学中与他们沟通和沟通，实时发觉教学中存在的问题，关怀他们的'学习和生活，争做同学的良师益友。加强后进生的管理，对他们不岐视，实时发觉他们的闪光点，多鼓舞，给他们更多自信，树立他们的信心，使他们朝着好的方向进展。

教学工作计划篇3

中学物理教下期研组工作计划

本学期要在学校的思想指导下，更新教学观念，优化老师的教学行为和同学的学习方式，重视非智力因素的开发，努力提高45分钟课堂效率。围绕这个指导思想，我们物理教研组特制定如下工作计划：

1、仔细学习《新课程标准》，努力转变教学观念。组织全组老师仔细学习《新课程标准》，坚固树立以同学的进展为本的教学理念，始终把同学摆在学习主体位置上，当好同学学习的组织者、引导者、合和促进者，以尊敬、同等的原那么构造和谐的教与学的氛围。

2、要提高45分钟课堂效率，重在抓常规教学的各个环节，特别是要备好课，我们将充分发挥集体备课的优势，定时、定点、定内容，仔细做好“课堂案例”分析，讲求实效，促进共同提高。集体备课是充分发挥全体老师的集体聪慧，提高教学质量的有效方法，是本期教研工作的重点内容之一，组内要做好以下几方面工作。

⑴组织老师每周二进行一次集体研讨，研讨内容为八班级、九班级即将学习的知识，确定重难点，对存在的问题集体讨论。

⑵备课组内相互听课，相互评课，共同讨论，共同提高。仔细做好教学反思。

⑶组内积极开展通用教案的分工撰写、性格化教案的设计、专题讨论资料的收集整理、网络资料的积累。

3、充分发挥公开课的促进作用，仔细开好公开课。实行“备→说→研→讲→评”制，做好记录，使组内每位老师从中受益，使教学水平和教学技能都得到提高。积极参与外校听课，完成学校规定的听、

评课任务。

4、重视、加强教学资料的积累、整理和利用。建设好按部就班的题库。

5、重视培育同学学习物理爱好的讨论。做好理化生知识竞赛。加大培优补差工作的力度，特别是要重视学困生的辅导和跟踪，尽量减削九班级两极分化的程度。

6、加强试验教学的讨论，有效地培育同学操作技能、观测技能、归纳技能和创新技能。

7、毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之