湖南省永州市东安县2020-2021学年七年级上学期期末教学质量检测语文试题

湖南省永州市东安县2020-2021学年七年级上学期期末教学质量检测语文试题(时量:120分钟分值:150分)温馨提示：1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。2.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。3.本试卷满分150分，考试时间120分钟。本试卷共3道大题，25小题。如有缺页，考生须声明。一、语言积累与运用(共41，选择题每小题3分)1.请将“守望相助，同舟共济”八个字正确、规范地抄写在下面的空格里。(3分)守望相助，同舟共济。(一)请阅读下面文字，完成2-5题。(12分)每个人心中都有一份爱，爱心汇聚才能燃起；每个人都是一束光，微光汇聚才能点亮。患难见真情，疫情当前，我们应同心同力，互帮互助，同舟共济，共克时艰。近期，祁阳县某中学组织开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参加。材料一去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身()。【甲】一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?【乙】每一个中国共产党员都要学习这种精神。……这就是我们用以反对()民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。【丙】他这种毫不利己专门利人，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的()，每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，()，把重担子推给人家，自己挑轻的。【丁】(选自《纪念白求恩》有删减)材料二纵观浩瀚的人类历史，2020年是具有分水岭意义的一年，人类发展面临空前挑战。面对突如其来的疫情，有人选择守望相助，投身基层防疫工作；有人选择，奔赴海外抗疫一线；有人选择大爱无疆，维护世界。因为心中有选择，我们不再迷茫；因为行动有方向，我们不再彷徨；因为脚下有力量，我们无惧风浪。让我们团结起来，同舟共济，携手创造世界更加美好的未来。(改编自网络，有删减)2.依次填入文本括号中的词语，字形和读音都正确的一项是(3分)A.殉职(xùn)狭隘(yì)热情(qíng)拈轻怕重(zhān)B.询职(xùn)狭隘(ài)热情(qíng)拈轻怕重(niān)C.殉职(xùn)狭隘(ài)热忱(chén)拈轻怕重(niān)D.殉职(xùn)狭隘(ài)热忱(chéng)拈轻怕重(niān)3.依次填入文本中画横线处，最恰当的一组词语是(3分)A.熊熊篝火灿烂星河不畏艰险和平安宁B.涛涛巨浪耀眼星光不畏艰险和平安宁C.熊熊篝火耀眼星光拈轻怕重和平安静D.涛涛巨浪灿烂星河拈轻怕重和平安静4.下列从文中摘取的句子，有语病的一项是(3分)A.把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?B.他这种毫不利己专门利人，表现在他对工作的极端的负责任。C.无数平凡中国人的选择，成就了中国外交不平凡的选择。D.因为行动有方向，我们不再彷徨；因为脚下有力量，我们无惧风浪。5.“这是国际主义的精神，这是共产主义的精神”这句话放在文中哪处最合适(3分)A.【甲】处B.【乙】处C.【丙】处D.【丁】处(二)完成6-8题,(共10分)6.下面甲乙两幅漫画都叫朋友，请你仔细欣赏，然后任选其中一幅说一说你的理解。(3分)7.新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，班委会决定召开“结交新朋友”主题班会，请你为本次活动取个好听的名称。(3分)8.班委会定于本周五下午三点举行，请你将7(2)班语文课代表王小明写给语文学科李老师的邀请信，在横线上补充完整。(4分)邀请信尊敬的李老师：您好！我是7(2)语文课代表王小明,我们班。此致敬礼！(三)完成9-10题,(共16分)9.同学们在活动中开展古诗文名句默写竞赛，请你参加。(8分，每空1分)(1)，思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)(2)，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)(3)岐王宅里寻常见，。(杜甫《江南逢李龟年》)(4)，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)(5)《天净沙·秋思》点明主旨的句子是“,。”(6)《观沧海》一诗中，描写草木景象的句子是“，。”10.名著阅读。(8分)朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我熟读，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。(1)这段文字选自,作者是。(2分)(2)文中的“我”因什么事“急急诵读”?事后“我”的情绪有什么变化?(4分)(3)请写出这本书中你最喜欢的篇目名称(两个)。(2分)二、阅读与理解(共49分)(一)古代诗歌阅读,完成11-12题。(6分)夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【注释】①回乐峰：指城东的烽火台。②征人：戍边的将士。尽：全。③受降城：因唐太宗亲临该地接受突厥部投降而闻名。辋川别业④芦管：笛子。一作“芦笛”。11.这首诗按题材分类属于(3分)A.送别诗B.边塞诗C.田园诗D.怀古诗12.前人在评论这首诗时认为，“吹芦管”是理解本诗思想的关键，你同意这一说法吗?为什么?(3分)(二)文言文阅读,完成13-17题。(17分)诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！13.下列划线词翻译错误的是(3分)A.诫子书(责备)B.意与日去(消失)C.险躁则不能治性(修养)D.年与时驰(疾行，指迅速逝去)14.翻译下列句子。(4分)(1)静以修身，俭以养德。(2)非学无以广才，非志无以成学。15.请用“/”划分下列句子的节奏。(限划2处)(2分)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。16.对这篇短文分析错误的一项是(3分)A.“在这封书信中，诸葛亮劝勉儿子勤学励志、修生养性要从“淡泊”“宁静”中下功夫，最忌“淫漫”“险躁”。B.从“学须静也”可以看出，心静并不重要，只要环境安静，就会有更好的学习效果。C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。17.如果要你选择文中的一句话作为座右铭，你会选择哪一句?为什么?(5分)(三)文学类文章阅读。阅读下文，完成第18-20题。(共11分)国士无双①2020年春节，新型冠状肺炎疫情来势汹汹，肆虐武汉。钟南山再次成为新闻公众人物。②1月18日晚，84岁的钟南山赶到了人山人海的广州高铁站。到武汉后，他立即投身战斗。召开会议、实地考察、远程视频会诊、工作汇报……钟南山时刻不忘自己肩负的使命。可是，谁又能想到，正是这个让全国人民称为“定海神针”的老人，在接受采访时，谈到武汉，谈到牺牲的医护人员，谈到病人，几度流下了热泪。③17年前，钟南山也是这样临危受命，出现在了抗击“非典”的最前线。他第一时间请缨，要求把所有的重症病人全部集中到他所在的研究所。个别医生有顾虑，钟南山坚定地说：“医院就是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去?现在是需要我们站出来的时候，不能丝毫犹豫，因为我们是医生，这是我们的职责！”④挺身而出的钟南山，忘了其时自己已年近古稀。他不顾生命危险，夜以继日地工作，一连38个小时没合眼，他累倒了。为了不影响士气，他选择在家治疗，没地方挂吊瓶，就在走廊门框上钉了一根钉子。休息了两天，症状缓解，他就又回到了医院。⑤钟南山就是这样一个人，认真时连命都不顾。1979年，他到英国留学。为了搞清一氧化碳对血液氧气运输的影响，他用自己当试验品——吸进一氧化碳。他请来皇家医院的同行，向他体内输入一氧化碳，同事不停地抽血检测。他血液中一氧化碳浓度达到15%时，医生和护士都叫了起来：“太危险啦！”他们要他停止。但钟南山摇着头，一脸的刚毅与坚决。他继续吸入一氧化碳，血红蛋白中的一氧化碳浓度在上升，直到22%，曲线完整显示。在场的医生都被他为科学献身的精神打动。⑥导师弗兰里教授这样评价钟南山：“在我的学术生涯中，曾经与许多国家的学者合作过，但我坦率地说，从未遇见一位学者，像钟医生这样勤奋，合作得这样好，这样卓有成效。”回国前，爱丁堡大学极力挽留他，但钟南山说：“对自己祖国的热爱，不仅出自血浓于水的感情，更源自对祖国深厚文明底蕴的理解和骄傲。”⑦回国后，钟南山把家安在一栋外墙是水泥粉刷的旧房改房中，就连电梯都是后来加装的。室内是上世纪的老式家具，天花板悬挂吊扇，墙上挂满镜框。屋主对物质生活的淡泊可见一斑。钟家人聚在一起，谈的是医疗，讲的是学术追求。钟南山教导子女第一要永远有执着的追求，第二是办事要严谨要实在。钟南山一生都牢记父亲对他的期望———一个人对社会要有所贡献，不能白活。这句话成了他们家庭的人生信仰。⑧所谓医者仁心，医者乃学者，需要的是严谨坚毅的意志去攀登医学高峰，而仁心则需要一颗慈爱之心。钟南山就是二者完美的结合。他的性格似乎是双重的对立统一，智慧与拙朴，硬朗与柔软，坚毅与柔情，威严与随和……⑨前者更多表露在他那张坚毅的脸庞上，后者却深藏于内心。(改编自网络)18.文章通过哪几件事刻画了钟南山“国士无双”的形象?(4分)19.文章第⑧段写了作者对钟南山的评价，请从画线句中选择一组词语，结合文章具体内容，谈谈你的理解。(3分)20.请你用第二人称，为抗疫一线的“逆行者”们写一段颁奖词。(不允许直抄本试卷中的相关内容)(4分)(四)记叙性文阅读，阅读下文，完成21-24题。(15分)温暖心窝的话语①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写，我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有被撕掉。④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文是班上写得最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。⑥大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。⑦我在那里待了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以……”⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。(选自《做人与处世》，有删改)21.作者在文中几次写到“濡湿的目光”?分别是因为什么事?(4分)22.请从修辞的角度赏析第⑧段中的划横线句的表达效果。(4分)这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。23.从文中可以看出林老师是一位怎样的老师?(3分)24.如果你是文中的“我”，听了林老师的话之后，你会对林老师说些什么?(4分)三、写作与表达(60分)25.读了《温暖心窝的话语》，你是否深有感触?在你的生活中也许有过类似的经历，温暖你的或许是你的同学、朋友、老师、长辈，甚至是一个陌生的人，他们的一句话、一个眼神、一个小小的善举都会深深触动你的心。请你走进记忆深处，搜寻这样的一个瞬间，以“温暖了我”为题写一篇文章。要求：①请将作文题目写在答题卡上。②作文内容积极向上。③字数在600字以上。④文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。

七年级语文参考答案及评分标准选择题（每小题3分，共21分）题号2345111316答案CABBBAB非选择题1．（3分）书写正确、规范得3分，有错别字不得分，书写潦草酌情扣分。6．（3分）示例（1）：我选择的是漫画甲，这幅漫画形象地告诉我们，朋友应当将心比心，以诚相待。示例（2）：我选择的是漫画乙，这幅漫画形象地告诉我们，朋友应当以礼相待，互相支持，亲蜜无间。（讲述清楚完整2分，语言简洁1分）7.（3分）高山流水觅知音（意思相近合理，表达清楚即可得分）8.（4分）我们班拟于本周五下午三点举行结交新朋友的班会活动，请问您有时间吗？欢迎您莅临指导，谢谢！（写明时间、主题各1分）七年级2班王小明，×年×月（署名、日期各1分）9．（8分）（1）夜发清溪向三峡（2）海日生残夜（3）崔九堂前几度闻（4）晴空一鹤排云上（5）夕阳西下，断肠人在天涯（6）树木丛生，百草丰茂。10.（8分）（1）2分《朝花夕拾》（1分）鲁迅（1分）（2）4分示例：“我”渴望看五猖会，却被父亲强迫背书（2分）“我”背完书后去看五猖会的情绪没有原来那么高。（2分）（3）2分《狗.猫.鼠》《父亲的病》《从百草园到三味书屋》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》（在《朝花夕拾》的10篇文章中任写2篇即可得分）(3分)同意。“吹芦管”是在“沙似雪、月如霜”的受降城上听到的，由末句的“一夜征人尽望乡”可知，这芦管所吹的曲子正是思乡之曲，本诗的自然环境与芦管曲调融为一体，表达了无限的思乡之情。（表态1分，写到思乡1分，句子通顺1分，共3分）14.(4分)(1)以(用)宁静心绪来涵养德行，以(用)节俭生活来培养品德。（2分）(2)不学习就无法增长才干，不立志(没有志向)就无法学有所成。（2分）15.（2分）非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。17.(5分)例：我会选择“静以修身，俭以养德。”作为我的座右铭。古人告诫我们要用宁静心绪来涵养德行，用节俭生活来培养品德。宁静致远，厚德戴物。（选择文中任意一句均可并可得2分，阐述理由，理解正确，语句通顺可得3分。）18.（4分）示例：①：钟南山院士为抗击“新冠”疫情在武汉等地奔波辛劳②：“非典”时期挺身而出收治重症病人（不顾生命危险，夜以继日地工作）③：在英国留学时为获得科学数据不顾自身安危进行实验（不顾爱丁堡大学的极力挽留坚持回到祖国）④：归国后简朴生活，淡泊名利。（答对一小点得1分，意思对即可得分。）19.（3分）示例一：我选择坚毅与柔情。钟南山在武汉疫情肆虐时，毅然逆行。他争分夺秒地投身抗疫，召开会议、实地考察、抢救病人……他没有丝毫松懈，始终牢记自己的使命，可以看出他的坚毅；他拒绝了爱丁堡大学的极力挽留，坚