山西省晋中市祁县第三中学高二生物联考试卷含解析

山西省晋中市祁县第三中学高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列哪项操作会引起发酵液受污染(

)A．榨汁机只用温水进行清洗，并晾干B．发酵瓶先用温水清洗，再用75％的酒精擦拭后晾干使用C．葡萄先去除枝梗，再冲洗多次D．每次排气时，只需拧松瓶盖，不能将盖完全揭开参考答案：C2.线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫，然后细菌从线虫中逃出、繁殖，并杀死宿主，最后线虫以分解中的虫体为食。这一事实说明A.可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫B.有害生物的天敌包括捕食者和寄生物C.同一宿主同时可被多种寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄生D.生物防治可以避免害虫的抗性进化，防止环境污染参考答案：C试题分析：A．在农业生产上，可以利用基因工程或者释放天敌的方法防治害虫，本题中的线虫体内的细菌是昆虫的天敌，但本题没有涉及到基因工程，A错误；B．线虫与昆虫是寄生与宿主的关系，是一种寄生关系，线虫并没有杀死害虫，而是线虫体内的细菌杀死害虫的天敌，B错误；C．线虫首先感染宿主昆虫，然后细菌从线虫中逃出、繁殖，并杀死宿主，最后线虫以分解的虫体为食，说明同一宿主同时可被多种寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄生，C正确；D．生物防治的优点可以避免害虫的抗性进化，防止环境，但本题强调的是生物之间的联系，而非环境问题D错误。考点：群落的空间特征；生态系统的信息传递；基因工程的应用；现代生物进化理论的主要内容【名师点睛】信息传递在农业生产中的应用Ⅰ．提高农产品和畜产品的产量①养鸡业在增加营养的基础上延长光照时间可以提高产蛋率。②用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及榭木等的种子，可以提高发芽率，获得增产。③模拟动物信息吸引大量传粉动物，可以提高果树的传粉率和结实率。Ⅱ．对有害动物进行控制①黏虫成虫具有趋光性，对蜡味特别敏感，生产上常利用这一特点，在杀虫剂中调以蜡类物质以诱杀之。②人们还可以利用性引诱剂“迷向法”防治害虫方法：在田间释放过量的人工合成性引诱剂，使雄虫无法辨认雌虫的方位，或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾。3.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是()A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案：D4.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是（

）A.纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍C.分裂间期有DNA和中心体的复制D.染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期参考答案：C5.以下不属于发酵的是A.利用青霉菌生产青霉素B.缺氧时人的组织细胞产生乳酸C.利用酵母菌获得酒精D.利用乳酸菌生产乳酸参考答案：B【分析】发酵指利用不同微生物的发酵作用制作食品，如果酒发酵、果醋发酵等。【详解】发酵微生物进行的代谢活动，如青霉菌、酵母菌、乳酸菌。人不属于微生物，人的无氧呼吸不属于发酵。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。【点睛】乳酸菌是厌氧型微生物，酵母菌是兼性厌氧型生物。6.下列哪种细胞的全能性最容易得到表达A．青蛙的皮肤细胞

B．胡萝卜的韧皮部细胞

C．小白鼠的肝脏细胞

D．人皮肤的生发层细胞参考答案：B7.现有一瓶葡萄糖液，内置有适量的酵母菌，经测定瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为7:6，这是因为(假设两种细胞呼吸分解葡萄糖的速率相等)：A．有1／3的酵母菌在进行需氧呼吸

B．有6／7的酵母菌在进行需氧呼吸C．有2／3的酵母菌在进行需氧呼吸

D．有1／7的酵母菌在进行需氧呼吸参考答案：C8.科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是A．彼此性状相似

B．变异频率较高C．单倍体

D．都是纯合子参考答案：A9.基因治疗是指A．对有基因缺陷的细胞提供营养，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常C．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的参考答案：C10.以下过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是A植物体细胞杂交中原生质体融合BmRNA与游离核糖体的结合C胰岛B细胞分泌胰岛素D吞噬细胞对抗原的摄取参考答案：B11.下图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图，请就图完成下列问题：（1）填出图中字母所代表的结构名称：A___________；B___________；C___________；D___________。（2）填出甲、乙、丙过程的技术名称：甲_____________；乙_____________；丙______________。进行乙过程时，所取的样本是___________。（3）进行甲过程时，所使用的基本仪器是显微操作仪和实体显微镜。本过程的技术关键是____________________________。（4）对被分割的胚胎的要求是____________________________。参考答案：12.下列平末端属于同一种限制酶切割而成的是(

)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④参考答案：B13.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是

A.老年动物体内也有细胞的分化B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C.分化的原因是不同细胞中的DNA不同D.分化后的不同细胞中mRNA的种类和数量不相同参考答案：C14.下列有关性染色体的叙述，正确的是：A.存在于所有生物的各个细胞中B.其基因表达产物只存在于生殖细胞中C.在体细胞增殖时从不发生联会行为

D.在次级性母细胞中只可能含有一条性染色体参考答案：C15.已知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为—A—C—G—T—，那么，以另一条母链为模板，经复制后得到的对应子链的碱基排列顺序是

()A.—T—G—C—A— B.—A—C—G—T—C.—U—G—C—A— D.—A—C—G—U—参考答案：B【分析】DNA的内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。复制是以DNA的一条链为模板合成DNA的过程，该过程也遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G、G-C、T-A）。据此答题。【详解】已知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为-A-C-G-T-，则另一条母链的碱基排列顺序为-T-G-C-A-，根据碱基互补配对原则，以另一条母链为模板，经复制后得到的对应子链的碱基排列顺序为-A-C-G-T-。故选B。【点睛】本题考查DNA分子结构的主要特点、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，识记遗传信息的复制过程，掌握碱基互补配对原则，能根据题干信息答题，属于考纲识记层次的考查。16.农业科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中错误的是：A．该区域中鼠的种群密度较大，约为306只

B．这种调查方法称为样方法C．草原上鼠与牛、羊等是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业发展D．如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果是不准确的参考答案：B17.豌豆的红花和白花是一对相对性状，由一对等位基因决定．以下杂交组合中，能判断显隐性的是（）A．红花×红花→红花 B．白花×白花→白花C．红花×白花→红花、白花 D．红花×红花→红花、白花参考答案：D．A、红花×红花→红花，可能是纯合子自交，不能判断显性和隐性关系，A错误；B、白花×白花→白花，可能是纯合子自交，不能判断显性和隐性关系，B错误；C、红花×白花→红花、白花，这属于测交实验，不能判断红花和白花之间的显性和隐性关系，C错误；D、红花×红花→红花、白花，后代出现性状分离，说明红花相对于白花是显性性状，D正确．18.下列肯定不是遗传密码的碱基排列顺序的是(

)A．AAA

B．GTA

C．UUU

D．GGC参考答案：B19.下列关于乙型肝炎病毒的说法正确的是（

）A．能在人体血浆中增殖

B．不能寄生在呼吸道黏膜细胞中C．核酸中含5种含氮碱基

D．蛋白质由自身的核糖体合成参考答案：B20.下列关于生物进化的叙述，错误的是A.生物的种间竞争是一种选择过程B.化石是研究生物进化的重要依据C.突变的可遗传性阻碍生物进化D.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向

参考答案：C21.下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同参考答案：C22.下列选项属于特异性免疫的是A.有人注射了青霉素后产生过敏性休克症状B.皮肤对痢疾杆菌的屏障作用C.消化道黏膜阻挡细菌D.唾液中溶菌酶使大肠杆菌死亡参考答案：A试题分析：黏膜、皮肤、唾液中溶菌酶属于人体第一道防线（非特异性免疫），A属于特异性免疫免疫过强导致。考点：考查特异性免疫相关知识。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。23.有关杂合子和纯合子的叙述正确的是A．杂合子的双亲至少一方是杂合子

B．纯合子自交的后代不会发生性状分离C．杂合子自交后代都是杂合子

D．AABB为纯合子，aaBB为杂合子参考答案：B24.关于酶的叙述，不正确的是A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构C．生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致多肽链分解为氨基酸D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物参考答案：B25.如果一个生态系统中有4种生物，它们可以形成下面几种营养结构，如图所示，其中最稳定的是参考答案：B26.下列有关细胞膜的叙述中不正确的是

A．细胞膜具有全透性

B．细胞膜具有一定的流动性C．细胞膜具有识别功能

D．细胞膜的两侧结构不对称参考答案：A27.下图是用于探究土豆片数量对H2O2分解速率的影响的实验装置。下列有关叙述，错误的是A．新鲜土豆片与H2O2溶液接触后有气体产生，是因为新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速率将加快C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量参考答案：C28.下列有关细胞结构的叙述，正确的是

(

)

A．核膜由双层膜构成，其上有许多孔

B．植物细胞都没有中心体C．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

D．细胞质是细胞代谢与遗传的控制中心参考答案：AC略29.正常情况下，人体进食后，血液中胰岛素和胰高血糖素的含量变化为

A．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少

B．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加

C．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加

D．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少参考答案：答案：A30.下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，对该过程的分析错误的是A.①→②过程，[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用B.过程②→①需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内C.①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O)，植物表现生长现象D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水参考答案：D①→②过程，为光合作用，[H]在基粒中产生到叶绿体基质中被利用，A正确；②→①过程为有氧呼吸，需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内，B正确；①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O)，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，有有机物的积累，植物表现生长现象，C正确；②→①产生的[H]来自于葡萄糖和水，①→②产生的[H]都来自水，D错误，故选D。31.交叉互换发生的时期及对象是①减数第一次分裂②减数第二次分裂③姐妹染色单体之间④非同源染色体之间⑤四分体中的非姐妹染色单体之间A．①③

B．②④

C．①⑤

D．②⑤参考答案：C32.基因拼接技术需要多种专门工具,其中被称为“基因的剪刀”的工具是A.限制性内切酶

B.DNA连接酶C.DNA聚合酶

D.RNA聚合酶参考答案：A限制酶可以在特定点上切割DNA分子被称为基因“剪刀”，A正确；DNA连接酶被称为基因的针线，B错误；DNA聚合酶在DNA复制中起作用与基因工程无关，C错误；RNA聚合酶在DNA转录时起作用，D错误。【考点定位】基因工程、各种酶的作用33.在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（）①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株；②利用花药离体培养得到的单倍体植株；③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株；④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株；⑤无子西瓜的大量繁殖．A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤参考答案：D【考点】植物培养的条件及过程．【分析】本题主要考查植物组织培养的知识．植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程，所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术．植物组织培养的过程是外植体愈伤组织根、芽→试管苗．脱毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或茎，主要是这些部位不带病毒．植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素同时使用时，两者用量的比例影响着细胞的发育方向（或分化）．培养中必须具备植物激素、无机物（矿质元素）、有机物等营养物质．愈伤组织的特点是细胞排列疏松而无规则、呈无定形状态．【解答】解：①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株，不需要采用植物组织培养技术，①错误；②利用花药离体培养得到的单倍体植株，需要采用植物组织培养技术，②正确；③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株，需要采用植物组织培养技术，③正确；④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株，需要采用植物组织培养技术，④正确；⑤无子西瓜的大量繁殖，需要采用植物组织培养技术，⑤正确．所以②③④⑤正确．故选：D．【点评】本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：①消毒灭菌；②一定浓度的植物激素；③适宜的温度；④充足的养料．植物组织培养中植物激素使用：植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素；同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化．消毒和灭菌：外植体可以用酒精消毒；操作前手需用酒精消毒；培养基需用高压蒸汽灭菌．34.不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA。下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是（

）

ABCD生物T4噬菌体烟草叶肉细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种

参考答案：B35.下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是（

）A.受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子B.等位基因进入卵的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵C.染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因D.雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等参考答案：C由于受精卵的细胞质几乎都来自卵细胞，因此受精卵中的核遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，A项错误；等位基因进入卵的机会相等，B项错误；配子具有多样的原因主要是：同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换和非同源染色体的自由组合，因此染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因，C项正确；一般地，雄配子的数量要比雌配子的数量多，D项错误。36.下列关于外界条件对光合强度影响的叙述中，不正确的是A．在相同光照条件下，各种植物的光合强度不一定相同B．温室栽培时，在晴朗的白天适当提高温度，可增强光合强度C．在相同光照和温度条件下，空气中CO2浓度越大，光合强度越大D．光照强度、温度和CO2浓度对光合作用的影响是综合性的参考答案：C37.农业科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位点放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中错误的是 A．该区域中鼠的种群密度较大，为306只，必须积极防治 B．这种调查方法称为样方法 C．草原上鼠与牛羊等是竞争关系，鼠害严重会影响畜牧业发展 D．如果在两次捕鼠期间发生草原大火等自然灾害，统计结果是不准确的参考答案：B38.关于糖分解代谢的叙述，错误的是A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖参考答案：C39.研究人员利用生物工程技术，探究猪bmp15基因在不同组织细胞中的特异性表达．该工程技术基本流程如图（EGFP基因控制合成增强型绿色荧光蛋白；过程②表示表达载体2成功导入各组织细胞）．请回答：（1）过程①中，需利用

限制酶处理表达载体1．为了大量获得猪bmp基因，可用PCR技术，该技术需要用到的酶是

．（2）目前对动物细胞培养所需的营养条件还没完全研究清楚，培养受体细胞时往往需要添加等天然成分．同时还需在培养液中添加一定量的

，以防污染．（3）在实验结果的基础上，提取上述猪肌肉细胞的

（mRNA/DNA），利用标记的EGFP基因作探针，进行分子杂交，可进一步探究猪bmp基因特异性表达的原因．（4）据实验结果推测，猪bmp15基因在

细胞特异性表达．参考答案：（1）XhoI和HindⅢPCR

热稳定DNA聚合酶（Taq）（2）血清、血浆

抗生素（3）mRNA（4）猪卵巣细胞【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】1、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．2、分析题图：图中①表示基因表达载体的构建过程，②表示将目的基因导入受体细胞．【解答】解：（1）据图示可知，切割目的基因时使用的限制酶XhoⅠ和HindⅢ，构建基因表达载体时，需用同种限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，因此过程①中，需利用XhoⅠ和HindⅢ限制酶处理表达载体1．PCR技术可在体外大量扩增目的基因，该技术是在较高温度下进行的，因此需要用到热稳定DNA聚合酶．（2）动物细胞培养时，对动物细胞培养所需的营养条件还没完全研究清楚，因此需要在培养基中加入动物血清；培养受体细胞时，通常需在培养液中添加一定量的抗生素，以防杂菌污染．（3）检测目的基因是否转录出了mRNA，使用分子杂交技术．因此，为了进一步探究猪bmp基因特异性表达的原因，可以提取上述猪肌肉细胞的mRNA利用标记的EGFP基因作探针，进行分子杂交．（4）据实验结果，只有在猪卵巢细胞中检测出绿色荧光，而猪肌肉细胞核猪羊水干细胞中均没有检测出绿色荧光，由此推测猪bmp15基因在猪卵巢细胞中特异性表达．40.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是:

A.①②③④

B.①②④③

C.①④②③

D.①④③②参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（6分）糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，它严重影响了人类健康．请联系生活实际分析作答：（1）人体中血糖的正常值是

g/L，当血糖的浓度超过1.6g/L时，会产生糖尿．（2）糖尿病患者常常通过注射

（填激素名称）来治疗，该激素的作用是

（选填“升高”或“降低”）血糖浓度．参考答案：（1）0.8～1.2（2）胰岛素

降低

考点：体温调节、水盐调节、血糖调节分析：人体内血糖的正常值是0.8～1.2g/L，当血糖的浓度超过1.6g/L时，会产生糖尿，可能会患糖尿病．胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，糖尿病的主要原因之一是患者胰岛素分泌不足．解答：解：（1）人体内血糖的正常值是0.8～1.2g/L．（2）胰岛素的化学本质是蛋白质，口服后会被蛋白酶消化，所以，不能口服治疗，而只能注射胰岛素溶液．胰岛素的主要是促进血糖的去路以降低血糖浓度．点评：本题主要考查正常人体的血糖浓度及糖尿病的成因，意在强化学生对相关知识的识记与理解．42.草甘膦是生产中使用最广泛的除草剂之一，其在环境中的残留会给环境带来潜在风险。科研人员为研究草甘膦浓度对神经冲动传导速度的影响，进行了如下实验：①依据推荐的草甘膦最低农田使用浓度(1.64mL·L-1)，配制具有一定浓度梯度的草甘磷溶液。②选取体重基本一致、生理状态良好的成年蟾蜍72只，随机均分为6组，置于适宜条件下饲养。③每天定时将不同浓度的草甘膦溶液均匀喷洒到不同组蟾蜍的体表，对照组用蒸馏水代替。④每隔一定时间分别从每组中随机抽取3只蟾蜍，将蟾蜍的脑和脊髓损毁，剥制坐骨神经—腓肠肌标本(如图1)，再使用相应仪器测定并计算蟾蜍坐骨神经上神经冲动传导速度，结果如图2。（1）反射弧五个组成部分中，实验中使用的蟾蜍坐骨神经—腓肠肌标本仍然发挥功能的部分有__；实验中需要经常在标本上滴加任氏液以维持标本的生活状态，任氏液的作用应该与蟾蜍细胞外液中的__最接近。（2）坐骨神经与腓肠肌的连接结构称为__，刺激坐骨神经，突触前膜会产生动作电位并释放__，引起腓肠肌收缩。（3）在图1中a处给予一次适宜刺激后，细胞膜外的电位变化是__。根据图2所示结果计算，连续用2.05mL·L-1的草甘膦处理蟾蜍5天，草甘膦使神经冲动传导速度减慢约_______m·s-1。（4）本研究的结论是：随着草甘膦溶液浓度的升高，蟾蜍坐骨神经冲动传导速度__。有同学在分析对照组的实验结果后提出“除草甘膦外，还存在其它因素影响神经冲动的传导速度”的观点，其依据是本研究结果显示对照组（蒸馏水喷洒）的神经冲动传导速度也会随实验时间延长而__（填写“加快”或“减慢”）。参考答案：

(1).传出神经、效应器

(2).组织液

(3).神经-肌肉突触（“神经-肌肉接头”或“突触”）

(4).神经递质（乙酰胆碱）

(5).由正电位变为负电位（再恢复到正电位）

(6).2

(7).逐渐减慢

(8).减慢【分析】图1表示将蟾蜍