高中信息技术数据的传输过程课件教科选修

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社

教科版《网络技术应用》§3.2.1数据的传输过程课堂教学设计教材分析教学对象分析教学目标教学重、难点教学过程及策略教学评价本课小结

设计思想教学反思

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社设计思想

与本章第一节内容有所不同，本节内容较抽象，前一节内容侧重于宏观而本节内容则是学生看不到摸不着的微观上的内容，需要学生能够展开丰富的想象。教学策略主要采用启发式教学模式，教学大致流程：教师设疑（提出问题）→创设情境→学生探讨（动手实践）→学生总结→教师总结→学习评价。本课牢牢按照新课改精神进行设计教学，充分突出课堂教学学生的主体地位。学生在合作探究、自己动手、老师引领的教学环境下，既深刻掌握了信息技术技能，又培养了学生合作学习的团队精神以及较高的信息素养。本节课渗透了与知识点相关的历史知识，比如，ISO参考模型以及TCP/IP概念层的产生背景及意义，让学生意识到信息技术不是纯技能课程，是有血有肉的信息文化。本课内容较抽象，所以在教学过程中，努力做到趣味性，形象化。教学过程中采用的教学手段主要有：1、讲授法2、演示法3、讨论法4、比对法5、练习法。并辅有大量的多媒体（图片、动画等）教学资料。

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社一、教材分析1、教材的地位和作用:

本节课内容选自《信息技术基础》选修模块的《网络技术应用》（教科版）的第三章第二节“网络通信的工作原理”的第一部分“数据的传输过程”，本节内容是对网络进行了简单的介绍，提出了协议和OSI模型的概念，承接了本书第一章第二节的网络安全内容和第三章第一节的网络中的硬件和软件内容，属于网络结构的入门知识，通过对本章的学习，学生可以对网络的结构有一个系统的认识，可以引导学生理性的分析问题，形成探究问题的信息素养，为将来深入学习网络体系打下基础。2、教材的特点:本节内容较抽象，与本章第一节内容有所不同，前一节内容侧重于宏观而本节内容则是学生看不到摸不着的微观上的内容，需要学生能够展开丰富的想象。这就需要任课老师能将抽象的内容形象化，将深奥的知识点趣味化，教学方法上的创新与突破是本课成功与否的关键。

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第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社五敞、港教稻学吉过旨程挑及已策泻略历翅史夫典影故劳“拢烽勿火渐戏遭诸炼侯愿”扮，甲介衬绍召了饰古颂代巾战肺争通通睛过倚烽型火绢来状传炒递序信箩息蚊的的故挣事屠。弓既光为奖新驰课稀程与揭遥开搬了府序免幕怎，芒同叹时饥也米增莫强舟了拔同西学果们巨学惧习买的衡兴丢趣奇。课程导入：（情境一）

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第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社五筝、析教葡学音过慨程素及皂策盖略引谨入飘协淡议骨概砍念（饲教键师咱）蠢提集出拳问菜题瓦：回希顾奸本柜章煮第贪一尼节怜内猫容谁，梢老称师精跟摘大遭家搅讲抄到需了愁网跟络阔的砖功窝能承及枕分闷布农概乐念黄，动我昆们咏已隔经穴知够道院因某特固网伯是蚂由侮成坊千汉上钟万弦个逢小蒙的距网迁络翼通副过歪通吗信伏设诵备锋连孟接搅起耀来怎的设。己然盘而秧，责连松接款之港前江各垂式拨各携样窄的油局金域特网忠却畅存士在悬着居不哪同漏的爽网肃络解结址构萌和盈数磁据再传陵输岩规堤则沟，炭将修这牲些各小付网感络友连阁接逼起诸来窝之景后粘，散各熔网茧络古之搂间究是节通略过轧什木么那样肃的地规占则床来返传歼输海数竿据腿的考呢粮？（饺学侵生芽）贺针侦对宫老丝式师说提物出底的比该耳问茫题库先戴独哈立铺思付考好，帅后宽分尤组卸讨低论少。

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社五政、振教京学济过粗程休及甘策乓略协议是什么？－播－清为抽了乖使甲数高据粱可帜以华在绿网言络朗上怒从膝源通结关点抓传炮送菜到向目国的塘结摸点轰，枪网源络榆上博所这有助设兄备违需合要唱“香讲猴”卡相企同窄的帝“向语赏言黎”鸦。－炭－惜描屯述崭网斤络棉通脑信鸽中直“米语偿言店”习规透范置的阳一梁组异规盾则幸就榜是枯协艳议裹。例散如抛：匹两池个冬人泪交尾谈野，售必妇须舅使奴用锁相胁同写的村语树言芬，煤如枣果滔你纲说炮汉未语觉，草他需说格阿乎拉饿伯惕语暂．概．蚂．苏．械．国．数爹据握通锻信浊协松议答的红定手义魔：缩慧决绩定小数兔据辱的芽格踪蝶式愉和忘传抚输清的泡大袍家斩都滋约剖定置要较遵孙守尿的电一首组栋规虎则泊或王一睡种结习米惯应。

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社五喝、夺教喂学涉过谎程估及以策挣略邮务政完系假统碍分务层喘模宫型--邮局对于写信人来说是下层--运输部门是邮局的下层☆下层为上层提供服务--写信人与收信人之间使用相同的语言--邮局之间遵循相同的约定☆同层之间使用相同的协议用户间约定邮局间约定运输部门间约定■邮毁政伶系厅统白共露分轰为峡三像个数子快系匙统谢，电既棚用涨户标子疮系糖统御、疲邮颈局殖子诊系肥统袄、软运赴输摄部葡门娃子零系创统锻，穿其凝中惰邮散局茶子耍系附统杂完多成贩用消户李子滴系浑统碑提里出犹的镰要稳求讯，盒同详时处对僵运疾输祖部涉门谨子脑系民统态提建出洽要歌求恰，链三堡个绢系甘统亮之迹间览分哥工姑合旁作传，峰使稍得都邮造政脉系骄统蜜效刊率欢成扫为锤效歇率毕很谨高稀的放系举统击。王基求于副这无样籍的书思陕想殊，锹网波络唇世每界曾将剥协顶议炭进漏行割分茄层夫。引出协议分层剖析课本实例

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社五彩、泛教四学遍过小程淘及援策增略协议分层的原因和意义■原金因责：网稿络山通怜信雄的茎过支程段很帝复至杂器，含数宗据茶以波电殿子昆信录号以的站形寸式各穿丧越冷介年质惹到知达树正沃确作的揭计招算袍机薯，贸然援后缎转默换反成防最扩初纲的少形锐式曾，孤以税便魄接粱收逮者躁能保够酷阅扁读造。习为息了脸降位低义网熟络蚕设抚计身的和复烛杂晕性指，漫将病协丑议径进往行蒸了疫分营层师计烂。■意胆义小：用蜜户痰服乳务疾层童的驼模甩块骨设制计膜可视相壮对晌独渠立拦于络具纸体溪的贸通正信萝线斧路裳和内通圾信民硬勾件禽接昼口洪的倚差脾别赶，怪而炒通分信黎服烤务笼层垄的展模战块泊设修计瓶又屿可群相低对萍独本立劣于闯具坛体棉用扇户骆应颠用软要亮求偿的采不龟同端。123

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社五炒、呈教杰学终过罚程睛及笛策广略ＯＳＩ参考模型产朴生纳背卡景假：■汤伴驱随臭着辽计瓦算偶机承网指络浑的毒飞沾速艰发而展吧，理各茄大赛厂累商道根猪据笑自言己裹的伴协唱议纪产查生了蛮不皂同暮的蔽硬逝件蜓和陶软封件热。■衡为往了题实恰现鸽网拆络届设乒备谢间陵的旦相倦互兔通颗信敏Ｉ也Ｓ厉Ｏ瓣提搬出捏了懒Ｏ本Ｓ肆Ｉ窃的湾概就念敬。意粮义宪：■戴开充放废的锅标仓准盖化视接霉口■巨多亡厂戒商给兼方容逝性■眉易惩于世理果解相、尾学秀习剑、鹊和猫更肺新委协巡寿议商标谊准■哭实坟现纷模捐块铜化槽工认程迅，裤降俘低猪了罩开燃发臭实芬现倡的巨复榜杂田度■贝便芒于骨故类障里排问除

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社五络、踩教霸学滴过聚程烘及傍策蒸略ＯＳＩ参考模型OSI参考模型层次结构各层的功能

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社五屿、蔑教岁学训过辆程盟及摸策队略ＯＳＩ参考模型

对等层通信

PDU:协议数据单元(ProtocolDataUnit)｝

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社数据的封装与解封发购送殃方驱自积上污向项下嗓，海每怪往币下编一港层抄增裁加熟一幅个绍头块控冠制梁信算息全。接蓬收每方归自拨下炕向科上如，影每国往宵上赌一穿层察去凤掉震一孟个捉头跪控裹制身信莲息方。

动画演示让学生对数据在各层中的变化情况认识得更加深刻

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社五超、所教剧学醒过挺程老及锈策茄略数据的封装与解封数蕉据帆的润封业装帅与桶解消封攻图逐示垦祥臭解

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社五侦、养教结学稠过隐程轮及痛策秒略数据发生的变化(索教侦师遣)陶问瓶题垫探赔究遮:各曲种棒服笋务踏及梦应蓝用必程玩序爽通驴过击应将用雪层棚使网用堵网批络孕。滨常木见柔的笋应觉用揭软疯件辞以粒及穿应剥用线型碌协早议乔使码用括该夏层皂。问尿题军：Q资Q境软到件视以床及尖H背T夸T辩P服协勤议侵工蓝作枪在肉应凝用辣层题吗样？血请垃同款学捎们丈讨保论此一候下输还绝有拦哪良些垃常伯见携协做议组工扯作亏在坟该元层编？（颈学陶生裕）丘分碎组叮讨田论数泛据懂报汤文（日M梨e鲁s渐s哈a苹g握e饿）(灶教段师缴)街问逝题射与葡思渠考吊:数胶据群报权文宫、除数堡据熊段把、色数芬据限包惭、抗数窜据蜘帧障、距比瓣特像流密之今间亡有押什爱么颗区箩别暖？预请蜡感伏兴世趣浴的箩同粱学具课摔后挪继田续严探舞讨欢。数据包（Packet）数据帧（Frame）比特流（Bits）数据段（Segment）

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社五披、易教痕学坡过趣程砌及唤策懒略产欠生仙背旧景殖：■贷因墨特谋网授形饺成似之行前辩，倘各杂式他各持样服的术局怨域淡网板存震在霜不滨同缝的库网含络悄结浑构古和僚数室据让传兆输检规寻则帽，佛无疤法仔实珠现响它时们铅之活间墙通练信歌。■暑在侧因叠特牛网雕的指研禾究做与乖实蔽践再中撞，耻Ｔ蝇Ｃ意Ｐ弟／击Ｉ侍Ｐ厕诞弦生躺了碌。意赖义迈：■夹成皂本尤较讯低■半实泉现挂多渡个促不悦同报平援台睡之柔间间相暴互俱通椅信■斤稳手定细、俱可抚靠■齿效至率盏较辟高TCP/IP参考模型

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社五厕、飞教号学柳过乔程脾及恐策深略各层的功能２３应用层传输层网际层网络接口１４各浊种债服花务迅及边应竞用沾程婶序浓通劝过魂该钳层侄使见用贴网灯络吩。原常抬用气协摔议砍：雅H记T颂T牢P耐、樱F笼T镰P姐、比S粉M辈T剩P券(携简近单币邮并件危传蹈输些协沉议钳)确敏认谱数销据浴传棉输崭及插进款行矛纠丹错谁处臂理塌，移常住用瞎协拆议笋：造T锦C晨P雪、悬U约D婆P负女责还数唤据群的蹲传筒输掌，灶路钳由咸及采地害址铲选蚕择床。递常盼用源协牧议移：瓣I击P衫、浇A摄R透P是石针忆对舍不肝同伤物速理果网蹦络关的诸连鉴接经形洁式撑的总协产议熔。矿例起如中E哥t时h倚e年r绳n赶e绘t削、吨F蚁D侨D浓R决、稳A狸T微MTCP/IP参考模型

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社五公、绘教怖学内过例程坝及买策梅略（弃教每师处）馒设睛计倒问弄题与组年：（翻１缠）哀T州C鸽P芒/须I裳P耗（家传猫输款控妙制表协汇议俗／致互躁联菌网嫩络蛙协桶议拒）汉被打称挣为绕因古特伟网扬中袄的变“叨世盘界宁语专”易，是挠什电么葱含透义嚷？丹我耀们卡的曾身臂边锄的拉每翠台责学她生武机拒有玩没绕有晚使脂用嫩这森种栽“侧世弓界摧语瓦”盆在影和广网络祥上饿的霸其总他兔主穿机伞打逗交知道句？（晋２棕）乱T乔C梢P颠和乘I异P兽分浇别贡起坦到薯什梅么感样潮的用重劣要单作宁用氏？（亦３章）适T洲C爱P森/跑I前P影概倒念闯模滩型夺和潜O丽S按I忠参皱考替模壳型习有签什辽么忆异害同是？（封学跨生伍）须解冷决荐上戒述痒三靠个乌问氧题劣分柴别安采狭取帜方主法蜘：一沫、搁动咽手箩实亡践惕二柜、乞分忧组藏讨岗论驾三兵、涂参丝式照深对扭比充分体现新课改精神，以学生为课堂主体，教师引领。TCP/IP参考模型第肉四姓步第截三另步第艘二削步第鸟一赤步

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社五五、拦教芽学被过玩程昌及休策攀略（身１性）迎T存C机P桑/奖I村P波（颗传轮输况控伪制蛙协兄议蜜／层互伐联掠网腥络齿协忧议网）建被餐称贺为日因骆特姐网该中翻的消“起世蒸界续语嘉”横是济什污么验含资义绵？丝式我掌们坦的顶身所边采的臭每环台踢学监生均机批有麻没餐有住使搏用延这捏种畜“震世赔界翼语貌”梢在啦和张网什络旬上鞭的绵其融他川主岗机索打旬交昂道汇？教郊师疫演敢示：（同腿学呢们巷动仰手刑实搁践设后）TCP/IP协议参数，为下面章节学习做好铺垫TCP/IP协议出现了TCP/IP参考模型

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社五猴、乒教遣学宏过场程妨及律策件略TCP/IP参考模型（手２挠）昨T奴C抗P逝和婆I臂P皮分逐别雄起柿到界什狗么炉样钥的旨重乳要掉作促用附？需（叫学酿生崇分傲组微讨交论游后恰先武请冷学知生蹈总雁结笨）老限师盈总虹结宅：T鸣C絮P敬(盾T分r池a弓n俯s径m缘瑞i当s至s胃i跨o箱n恋C剂o性n累t忧r鱼o膀l蠢P颗r贡o龄t瞎o败c宰o愉l紧)交传稳输稳控取制两协走议器的辟作盈用圾:礼是仓对睁数析据风包枕进商行管硬理军与闪较塘核躬，耀保六证讯数寸据袄包怒的肠正扫确唐性么。I巨P奏(总I名n主t需e扁r疲n国e善t失P艳r乎o抹t昌o热c琴o启l径)状互错联宪网弹络紫协傻议报的花作性用碰是爷：崖把六数赏据新包激从捷一今个起地队方可传卫到岔另启一个纷地沃方并。这交样祥做历的视效拢果洁使紫T别C旱P驻/愿I素P茎成激为予效砖率胳最嘱高艇的车体全系惰结被构志。

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社五使、押教卧学士过铸程勉及佛策较略对比TCP/IP和OSI参考模型（号３肢）株T令C焰P宅/纤I扁P险概叮念读模宗型惭和趟O剪S阶I浅参虹考脏模晋型代有浊什拳么伏异蹦同画？映（挨同凳学伞们搞参霞照顶比激对牢后豪）老础师斜总鲁结（鲜图剪示尽）若：TCP/IP概念层应用层表示层会话层数据链路层传输层网络层OSI参考模型物理层１２３４５６７应用层网际层网络接口传输层各窑种防服孩务弓及亡应错用岁程雀序言通柄过室该恭层誉使残用节网娃络纱。湾常聚用笔协召议黄：不H雀T叹T逗P汤、隐F懂T寇P食、洒S幸M简T后P踩(逝简援单遭邮蓬件分传爹输浊协木议扔)确浪认解数久据卡传引输恩及炸进笼行消纠把错杜处敬理陪，津常找用谨协朵议址：盛T乳C迷P店、艘U洋D贞P负伴责僚数星据腐的絮传匪输盛，亭路抬由额及恼地典址棍选息择倡。谜常呆用留协卡议碌：布I勾P录、葬A出R叮P是检针腊对提不址同魂物狠理倾网杜络糟的氏连染接薯形影式号的吼协溪议卫。认例夺如见E屡t结h持e盗r诊n矩e素t杰、蓝F骂D功D堆R赴、乒A凝T爷M

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社五筐、箩教坛学失过戒程贡及罪策始略T旁C踩P盈/蚊I体P币参片考锦模印型（希３纱）作T迟C夕P呈/便I严P施概炸念造模肌型额和浩O贱S聪I名参富考扁模椅型送有脚什林么午异扶同腊？扭（垃同断学丹们炭参症照举比昂对牢后补）老辅师愧总赔结（忘表惨格拖）揉：比砌较渡内高容比效较活对拣象O全S对I笋参比考兆模贵型T顷C搂P逼/虽I劳P参爬考中模宰型层据数７４实飞用闸性作京为滨标跪准希，围不塌应泡用修到悉实录践盾中目微前虹因枝特逝网抱中胳使毁用寸最忌频逝繁渐的签协财议下踏层疾服悼务庭上开层是是相肿同厕层应厨用听层追、落传排输当层倍、漏网结络羽层应浆用匀层具、修传淡输提层演、酬网派络号层模动型辅与僻协窗议忙出候现费次型序先姥有咽协势议旁，埋后歉有嘱模脾型妥（撑出阔现混早泄）先衣有谊模丹型泰，壳后剖有好协笔议排（破出秤现驳晚市）对比TCP/IP和OSI参考模型

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社六失、愤小降结本董课锁小信结涨（物重店新双回倡忆辰本嫩课拒重谱点悬内晒容厌）扛：１膀、料协犹议霸的补概判念２切、笔O碑S器I汤参菜考朝模称型旗中扛各姑功叉能忘层倍的晶作盲用３查、渐数霉据牲在胀O固S后I闲参塘考称模包型私中诱穿眉过反时帅发酒生神什徐么痒样衰的招变牺化４织、练T故C材P有/达I抛P狂协系议碍体占系痕的娱重纵要浇作拳用５际、饥O全S兔I骡参虽考米模凉型抓和动T涉C坡P宽/慢I哲P围协茅议深体效系携的玻区神别紧与钟联丧系

第三章网络是如何工作的§3.2.1数据的传输过程网络技术应用(选修)教育科学出版社七逮、侵教球学文评配价巩固练习一祥、告选私择拨题残（以每帅道并题牲目椒只汁有慎一听个发正恐确弦答级案奴）１井、门O街S浅I角参皱考揭模芽型旺和侨T螺C肾P湿/坛I唱P伙概乡丰念榜层莫分弊别视有姑是词（初）写层Ａ殊、笛４迷和尿７蹲Ｂ极、刊７耐和旗４跪Ｃ壮、好４助和每４赛Ｄ岸、刺７纤和冠７２润、浮H加T啊T搏P津协渠议权属松于穿T匠C惜P剩/醋I书P叙协耕议漏的焰（锈）Ａ造、既传务输贡层歇Ｂ伏、想网逆际容层偿Ｃ盗、戒应织用偏层踩Ｄ益、悦网企络摸接喉口３唤、财T礼C品P凶/针I消P博协受同饱工愚作税，告其僵中忆确届保呢数股据款无孩差政错熊传列输茧工造作鼓是厦由（论）耍协载议里完枯成Ａ午、摘I击P极Ｂ斗、业T拢C罩P方Ｃ徒、泽F舌T蛛P换Ｄ窃、繁T南C嘴P传/誉I充PＢＣＤ

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