诗词五首学练课件安徽专版-学年八年级语文上册部编版

提示：点击进入习题(1)简陋的房屋(2)如此，这样(3)傍晚1快速对答案饮酒(其五)(1)山气日夕佳飞鸟相与还(2)此中有真意欲辨已忘言2元亮潜靖节东晋田园3(1)“见”字表现出悠闲不经意，体现出与自然融为一体，而“望”字是有意地向远处看，体现不出物我合一的境界。(2)自然之趣和人生真谛。(意思对即可)4春望fēnɡsāozān1(1)国都，指长安(2)茂盛(3)时局(4)简直2(1)国破山河在城春草木深(2)白头搔更短浑欲不胜簪(3)感时花溅泪恨别鸟惊心3(1)示例：①诗人触景生情，原本能愉悦心情的花鸟，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心，更烘托了自己“感时”“恨别”之悲。②诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心，其实是诗人自己内心感情的写照，形象动人。(2)含义：家书的珍贵胜过万金；表达了诗人对妻子儿女的强烈思念之情。4雁门太守行(1)荆轲(2)燕昭王(3)雷焕1(1)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开(2)报君黄金台上意提携玉龙为君死(3)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫2李白诗鬼3(1)示例一：运用比喻、夸张手法，把敌军比作黑云，既写出敌军人马众多、来势凶猛，而且“黑”字突出敌人的猖獗、军情险恶；“城欲摧”表现了兵临城下的紧张气氛和危急形势。示例二：一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。示例三：在色彩运用上，“黑”字突出敌人的猖獗、军情险恶；“金鳞”形容铠甲闪光如金色鱼鳞，一个“向”字表现出我军将士雄姿英发、高昂迎战的状态。两相比照，表现出战争形势的紧迫。(2)作者捕捉这个景象入诗，一方面表现风势很大，半卷红旗便于急行军；另一方面体现行军时偃旗息鼓，高度戒备，把战事的紧张状态写了出来。4赤壁(1)销蚀(2)拿，取1(1)折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝(2)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔2牧之樊川居士小杜李商隐3(1)借一件古物兴起对历史的慨叹，小中见大。(2)诗人即物感兴，托物咏史，表达了自身感慨：历史上英雄的成功都有某种机遇，同时也抒发了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气。425诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)渔家傲(1)银河(2)情意恳切(3)叹息，慨叹(4)同“漫”，空、徒然1(1)天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞(2)我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句(3)九万里风鹏正举2(1)易安居士宋婉约(2)语不惊人死不休庄子·逍遥游325诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)(1)示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎转动一般；而无数的船帆在风浪中飞舞前进。(2)我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活中怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。425诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)饮酒(其五)1.解释下列诗句中加点词的意思。(1)结庐在人境______________(2)问君何能尔______________(3)山气日夕佳_____________·简陋的房屋·如此，这样··傍晚25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)2.根据提示默写。(1)陶渊明在《饮酒》(其五)中，用“___________，__________”两句描绘了傍晚时分雾气缭绕南山，飞鸟结伴而还的景致，并从中悟出了返璞归真的哲理。(2)陶渊明的《饮酒》(其五)中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：_____________，___________。山气日夕佳飞鸟相与还此中有真意欲辨已忘言25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)3.陶渊明，字_______，又名_____，私谥“_______”_______(朝代)人，他是中国第一位________诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。元亮潜靖节东晋田园25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)4.阅读《饮酒》(其五)，完成题目。(1)前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么。(2)“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？“见”字表现出悠闲不经意，体现出与自然融为一体，而“望”字是有意地向远处看，体现不出物我合一的境界。自然之趣和人生真谛。(意思对即可)25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)春望1.给下列加点字注音。烽火()搔()簪()2.解释下列诗句中加点词的意思。(1)国破山河在________________(2)城春草木深________________(3)感时花溅泪________________(4)浑欲不胜簪________________·fēnɡ··sāozān····国都，指长安茂盛时局简直25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)3.根据提示默写。(1)《春望》中“______________，______________”写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。(2)《春望》中刻画了一个典型的忧国思家者的形象的诗句是：______________，________________。(3)《春望》中作者移情于物，表达感叹时事，触目伤怀的诗句是：_______________，______________。国破山河在城春草木深白头搔更短浑欲不胜簪感时花溅泪恨别鸟惊心25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)4.阅读《春望》，完成题目。(1)“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人们所称道，请你说说好在哪里。(2)“烽火连三月，家书抵万金”中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？示例：①诗人触景生情，原本能愉悦心情的花鸟，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心，更烘托了自己“感时”“恨别”之悲。②诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心，其实是诗人自己内心感情的写照，形象动人。含义：家书的珍贵胜过万金；表达了诗人对妻子儿女的强烈思念之情。25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)雁门太守行1.写出下列诗句用的典故中的人物名称。(1)半卷红旗临易水()(2)报君黄金台上意()(3)提携玉龙为君死()荆轲燕昭王雷焕25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)2.根据提示默写。(1)《雁门太守行》中运用比喻、夸张的手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的诗句是：________________，________________。(2)李贺《雁门太守行》中表达了古人“士为知己者死”的志趣的诗句是：________________，________________。(3)《雁门太守行》中从听觉和视觉两方面写战地气氛的诗句是：________________，________________。黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开报君黄金台上意提携玉龙为君死角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫3.李贺，与______、李商隐三人并称“唐代三李”，是唐代浪漫主义诗人的代表，后人称为“________”。其诗想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭。李白诗鬼示例一：运用比喻、夸张手法，把敌军比作黑云，既写出敌军人马众多、来势凶猛，而且“黑”字突出敌人的猖獗、军情险恶；“城欲摧”表现了兵临城下的紧张气氛和危急形势。示例二：一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。示例三：在色彩运用上，“黑”字突出敌人的猖獗、军情险恶；“金鳞”形容铠甲闪光如金色鱼鳞，一个“向”字表现出我军将士雄姿英发、高昂迎战的状态。两相比照，表现出战争形势的紧迫。4.(1)请简要分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。作者捕捉这个景象入诗，一方面表现风势很大，半卷红旗便于急行军；另一方面体现行军时偃旗息鼓，高度戒备，把战事的紧张状态写了出来。(2)结合全诗说说作者捕捉“半卷红旗”这个景象入诗是为了表现什么。赤壁1.解释下面加点的词。(1)折戟沉沙铁未销__________(2)自将磨洗认前朝__________2.根据提示默写。(1)《赤壁》一诗中起铺垫作用，将历史遗迹带到现实之中的句子是：________________，________________。(2)杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运，来间接反映政治军事情势变迁的诗句是：_________________，__________________。·销蚀·拿，取折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔3.杜牧，字______，号_____________，著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称“_______”，以别于杜甫——“大杜”。与____________并称“小李杜”。牧之樊川居士小杜李商隐4.阅读《赤壁》，完成题目。(1)诗歌开头为什么从一把不起眼的“折戟”写起？(2)本诗抒发了诗人怎样的情怀？借一件古物兴起对历史的慨叹，小中见大。诗人即物感兴，托物咏史，表达了自身感慨：历史上英雄的成功都有某种机遇，同时也抒发了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气。渔家傲1.解释下列诗句中加点的词。(1)星河欲转千帆舞__________(2)殷勤问我归何处______________(3)我报路长嗟日暮___________________(4)学诗谩有惊人句__________________________···银河···情意恳切叹息，慨叹同“漫”，空、徒然2.根据提示默写。(1)李清照的《渔家傲》中用丰富的想象、充满浪漫主义色彩的笔调描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是：_________________，__________________。(2)李清照的《渔家傲》中流露出词人对现实不满的词句是：________________，__________________。(3)学校举办诗歌创作大赛，小宋得了一等奖。老师夸奖小宋说：“好样的，真是‘恰同学少年，风华正茂’啊！”小宋被激发出满怀豪情，引李清照《渔家傲》中的句子对答道：“谢谢您的鼓励，我们现在是‘________________’，立志要展翅高飞啊！”天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句九万里风鹏正举25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上册部编版(共27张PPT)25诗词五首学练课件（安徽专版）—2020-2021学年八年级语文上