2022班主任上学期工作总结3篇

2022班主任上学期工作总结3篇2022班主任上学期工作总结范文1

又一学期过去了。这一学期的经受使我对班主任的工作又有了一个新的认识：要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在开展班主任工作中，必需要遵循"敬重、平等'的原则。所谓敬重，包含两层意思：一是教师对自我的敬重，二是对学生的敬重。所谓平等，也包含两层资料：一是教师与学生之间的平等，二是学生与学生之间的平等。我个人认为，"敬重、平等'的原则是班主任工作胜利与否的关键。下头就分三个方面来谈谈我对这一原则的认识。

一、敬重自我，为人师表。

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课教师相比，班主任所担负的对学生的教育职责更重。因为班主任和学生相处的时间比其他教师要多得多，班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他教师高，你的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说："身教重于言教。'教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。七年级这一年龄段的学生，他们的生理、心理及综合素养处于快速发育的时期，思维活跃，但认识比较肤浅；情感丰富，但不稳定；对新事物反映敏感，理解、仿照本领强，但学问较贫乏，区分是非本领较差；求知欲、成才欲强，但怕吃苦、意志薄弱；自我意识强，但自我认识、自控本领低。"近朱者赤，近墨者黑'，这时候假如有一个正面的典范树立在他们的身边，那么学生会争相仿效，而在很多学生的心目中，他们都是把班主任作为直接效仿的偶像。试想，假如一个班主任对自我要求不严格，缺乏上进心，成天无精打采，穿着装扮邋遢随便，这时你无论用多么悦耳的语言来教育学生，要求他们洁净干净，要有上进心，要高标准严要求，学生会听吗?不但不会听，甚至会引起学生的反感。所以，作为班主任，必需要敬重自我，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学本领方面，还是在个人修养方面，都要给学生树立一个典范的作用，真正做到为人师表。

二、敬重学生，以诚相待。

以往有学生把班主任和学生之间的关系比作"猫和老鼠'的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是"师道尊严'的表达。这其实反映了班主任和学生之间的一种不平等关系，班主任并没有敬重学生的人格尊严，并没有把学生当作一个独立的、活生生的个体来对待，而是把他当作一个附属品，我要你怎样就怎样。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生进取性的调动，本领的培育。班主任和学生之间的平等关系主要从这两方面表达出来：一是班主任要把学生当作一个平等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，不要采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要经过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的理解。学生自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事，其效果和结果是大不相同的。二是当学生提出批判意见时，班主任要虚心地理解。我们常教育学生要虚心地理解别人的批判意见，同样，作为教师也要虚心地理解学生对他提出的批判意见，不能因为"我是教师，我理解学生的批判，这多丢面子'而拒绝理解。"海纳百川，有容乃大。'事实上，一个越是勇于理解别人批判的教师，学生越会敬重他。当然，学生也可能因认识水平的有限，有时提出的批判意见是偏激的，甚至是错误的，这时，作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要实行包涵的看法，要允许学生出现这样的差错，因为学生毕竟只是孩子，你要敬重学生，这样你会赢得越来越多的学生的信任。

三、一视同仁，平等相处。

影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的看法。有的教师认为，偏爱好学生是人之常情，就好比在一个家里，有几个孩子，父母最疼爱的确定是最听话、最乖巧的孩子。不错，可是也正因为这样，有的家庭孩子和父母之间产生了矛盾，孩子和孩子之间也发生了争斗，所以在我们的学校教育中，要避开类似情景的出现。你所应对的不只是几个孩子，而是几十个孩子。你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。尤其是当好学生和差生出现同样的问题，犯同样的错误或应对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁。比方，当好学生和差生出现同样的问题时，你不能因为他是差生而不耐烦，不给他讲解，他是好学生而不厌其烦的给他细致讲解；当好学生和差生犯同样的错误时，你不能因为他是差生而严加指责，他是好学生而装做没观察；当好学生和差生应对同样的权利时，你不能因为他是好学生而多给他些机会，他是差生就剥夺他的这种权利。这样，会使得差生感到教师的不公平，和班主任之间产生一种对立的心情。所以，我们在对待好学生和差生的时候，要强调平等的原则，甚至于在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样更能赢得学生的信任，尤其是差生的信任。差生，由于学习成果较差，所以他们的心理负担较重，也简单产生较强的自卑感。有些差生自我戏称自我是"被遗忘的角落'。这时，假如班主任能公平的对待每一个学生，给差生和好学生同样的权利和机会，那么，差生就会认为教师对我也很重视，并没有因为我的成果差而卑视我，从而激发出学习的热情来。

一学期的工作经受虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。要想在这一门艺术中得心应手，取得成果，你仅有本着"敬重、平等'的原则，专心去对待每一个学生。

2022班主任上学期工作总结范文2

本学期由我担任初一班主任，现对本人这学期的工作作如下总结。主要做了如下工作：

〔一〕加强学生的思想道德教育，并结合当今社会的进展，让他们形成与社会相适应当价值观、时效观以及信念观，让他们明确将来的社会是一个竞争的社会，人只有始终保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研学习的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。

〔二〕结合本班实际状况，狠抓课堂、自习纪律与出勤，为学习营造良好的学习气氛。为了提高本班的学业水平，我实行了以下措施：

找后进生谈心，了解他们对学习的看法、以及存在地问题，以便实行有针对的措施。

深入班内调查，并向班干部了解班级状况，随时纠正班内出现的"不正之风'。

〔三〕加强班级体建设，提升班集体的凝聚力。

由于初一是新班集体，学生来自不同的班级，相互之间了解甚少，这不利于班集体的良性进展，为此，我做了如下措施，以增添班集体的凝聚力：

制定集体共同完成的目标，在学习生活中以集体观念熏陶大家。如：清扫卫生，我支配了八人为一小组，负责一天的清洁与保洁，并有专人负责检查，并将每周的结果公布于黑板，对于优秀组每月进行表彰。这样有利于学生为了集体的利益而努力。经过一学期来看，效果是比较明显的。

对于晚修、自习的纪律和每天的出勤，也实行分组评比。本班共分为5组，每组一个组长，每天有专人对完修、自习的纪律和每天的出勤进行考核，每月进行一次评比；对于优秀的组，要表彰；对于较差的组，要集体批判。让同学们感到要与集体"共存亡'。

利用班会课，我也时常跟他们商量集体的作用；也利用每周的文体课，开展一些集体性质的文体活动，让他们感到集体随时在他们身边。

〔四〕结合时代的需要，我还十分注重同学们的环境爱护教育。

开展"爱惜环境、从身边做起'的主题班会。通过观看vcd让同学们知道环境爱护的重要性；通过丰富多彩的小品等文娱活动，将环保的意识灌输给每个同学。

建议同学们在生活当中做好环境爱护的表率，并与破坏环境的行为作斗争。教育同学们不乱扔垃圾，见到地上有垃圾要主动捡起来扔到垃圾桶里等。

本学期，我利用文体课，开展了一次全班性的环保学问竞赛。通过竞赛，使同学们知道了自己该怎样去爱护环境，去爱惜我们美妙的家园--地球。

一学期来，经过全班同学的共同努力，本班无论是在学业水平上，还是在班级管理上，都取得了不错的成果；但仍还有不少的问题，如：后进生的转化效果仍旧不理想，仍旧有部分同学的集体观念淡薄等等。我将继续努力，仔细汲取教训，总结阅历，争取在下学期做得更好。

2022班主任上学期工作总结范文3

班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四年级的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高学生多方面的素养，做了下面几点工作：

一、全面进展，德育为首。

学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对冗杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主要阵地。如结合学校开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了"一方有难，八方支援'的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特殊是伍洲、陈文、郭鸿仪等学生，在全班起了表率作用，每人捐款50元。这次募捐我们四〔2〕班在全年级排名第一。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最正确途径。平常我更是利用一切机会渗透德育教育，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时留意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还实行了很多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予肯定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一状况，我每天提示学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上留意交通安全。特殊针对我班放学回家乘车的状况，常常教育学生乘车需要留意的问题，时刻留意学生的言行，把担心定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

三、加强管理，促进学习。

学生以学为主，学生只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严厉 的批判。每周利用班会课的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上。这个学期数学竞赛本班的郭鸿仪、李成宇同学分别荣获一等奖和二等奖。

四、搞好卫生，关怀健康。

优美的环境使人