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文档简介

教案系列中班健康优质课教案：清洁我们的牙齿教案及反思《中班健康优质课教案《清洁我们的牙齿》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动目标：

1.通过电脑关心教学，学习准确的刷牙方法。

2.了解几种常见的清洁牙齿的工具。

3.促进幼儿的创新思维与动作沟通协调进展。

4.激发了幼儿的惊异   心和探究欲望。

活动预备：

课件A段、B段、工具实物(电动牙刷、牙刷、牙签、牙线、牙膏)幼儿人手一把小牙刷。

活动过程：

一.导入活动，引起爱好

1.大班幼儿扮演“小兔子”，情景对话唤起幼儿已有阅历。

师：“小兔子你来这儿干什么呀?”

兔：“我来想请中二班的小伴侣关怀我。屈,老师.教,案,网刚才，我吃了许多蛋糕和饼干，现在牙齿缝里有许多饼干屑，小伴侣我该怎么办呢?”

2.告知幼儿在电脑里找到“大嘴蛙”的方法。

双击豆豆蚁自己的照片大地球苹果图标。

二.熟悉各种清洁牙齿的工具。

1.幼儿集体观看动画，说出自己熟悉的工具名称及作用。

师：“大嘴蛙医生给我们带来了这么多可以让牙齿变洁净的工具呀，你们熟悉哪些?

2.结合实物，在平台上简洁了解其他清洁牙齿工具的名称和作用。

师：牙刷、牙签、牙线、牙膏和电动牙刷都可以关怀我们把牙齿变洁净。

三.学习准确的刷牙方法。

1.幼儿已有阅历叙述如何刷牙。

请个别幼儿叙述。

师：“让我们一起再去请教大嘴蛙吧。请你们去自己的电脑前，可要认真看，认真听大嘴蛙医生说呀，回来看谁可以教小白兔。点一下小铅笔就可以看到这一页了。”

2.幼儿操作电脑学习如何刷牙。

师：“刚才大嘴蛙教医生教你们刷了牙齿的哪些部位?”请个别幼儿回答，师：“现在请每个小伴侣拿着自己的小牙刷去电脑前，一边看动画，一边练习刷牙吧。

3.请小伴侣每人拿一把牙刷边看动画边练习刷牙。

师：“现在让我们一起来教小兔子刷牙吧。”请幼儿全体表演给小兔子看。

四、师：今日我们和小兔子一起熟悉了清洁牙齿的工具。学习了准确的刷牙方法，以后我们要常清洁我们的牙齿，更要爱护它们。

活动反思：

使幼儿形像的观看了解到了牙齿的作用，把握了准确的刷牙方法，特殊是我在我在叙述准确的刷牙方法时，有的孩子都争先恐后的替我叙述，好像他们是老师似的，因此幼儿对“刷牙”的动作就有了肯定的爱好，因此在学习刷牙的时候，孩子参加的乐观性很高，孩子都浸在了欢快快乐的氛围之中。同时也在欢乐的学习中懂得了怎样爱护牙齿，并把握准确的

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