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文档简介

教案系列中班优秀体育教案：夹物跳教案及反思《中班优秀体育教案《夹物跳》含反思》这是优秀的中班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

一、集体活动：

名称：夹物跳

目标：

1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力气的运用。

2、体会嬉戏的欢乐。

3、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

4、学会与同伴协商合作嬉戏。

材料：饮料瓶、纸板、布球若干。

场地布置：在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家

过程：

（一）导入以嬉戏《石头、剪刀、布》为活动做预备。

（二）基本部分

1、老师扮演袋鼠妈妈：孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好？启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。用角色口吻提示幼儿夹稳。

2、老师带幼儿跳到小猪的家，天这么热，小猪肯定也渴了，我们送些饮料给它吧一些幼儿放下饮料瓶，夹上小猪送的水果（布球）连续行进跳。

3、经过小兔的家，一些幼儿又放下饮料瓶，夹上小兔送的饼干（硬纸板）连续行进跳，最终回到自己的家，品尝美味。

4、小结：表扬小袋鼠爱惜伴侣，并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法赐予确定。

二、分散活动：

目标：能自由选择材料制造性的玩，与同伴和谐相处。

材料：增加高跷、绳辫、皮球

过程：

1、鼓舞幼儿自由选择材料与同伴，用不同的方法玩，有情愿连续练习夹物跳的幼儿提出设置障碍的新要求。

2、重点指导玩高跷的幼儿把握平衡，手眼沟通协调。

3、老师注意在幼儿活动过程中的指导，准时发觉幼儿的新玩法并赐予确定。

三、终止部分

1、和老师一起边念儿歌边做放松动作：大面团，小面团。揉呀揉呀揉面团，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩脚，变成一个面娃娃，我们大家笑哈哈！

2、鼓舞幼儿和老师一起整理材料后回班。

教学反思：

从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

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