2023年班务工作总结5篇

2022年班务工作总结5篇

一学期又已完毕，总觉得时间不够用，孩子们在一点点成长，回忆本学期与学生们共同相处的日子，还觉得历历在目。

一、关注每个学生的成长。

班上每个学生都是班级的一份子，公平地对待这些孩子是教师的根本原则。班上学生有大有小，有的淘气，有的不听话，但在我都同等对待。每个孩子该表扬时就表扬，该批判时就批判，让孩子在公平的气氛中成长。本学期又来两名学生，其中李__是一个特别淘气的孩子，打架、、乱扔垃圾、偷东西，坏习惯不少。对她我也是急躁批判教育，实行各种措施防范她犯错，当她表现好时也不吝于表扬，到学期末她的进步最大，也被评为班级“三好学生”。

二、抓好卫生工作

学生中很多学生都有乱扔的坏习惯，教室里、教室外经常一片狼藉。有的学生爱在地上打滚，爱处处乱摸，常是黑手、脏衣进教室。本学期我把学生的卫生习惯作为一项重点工作来抓。

(1)制定班级公约，并在墙上公示，经常在读报和班会课带学生读读，强调一下，时刻提示学生要留意卫生。

(2)常常检查。良好的卫生习惯不是一天就能养成的，常常的检查催促是必不行少的。每天的课堂我都要花几分钟检查一下卫生，发觉地上有纸屑，就让学生立刻捡捡起来，地上有泥土，就让学生扫掉。这样就能使教室常常保持洁净的环境。学生的手常常拿来比一比，看谁的手更洁净，谁的手是脏的，通过比一比让学生自己知道要洗手。每天午餐时都提示学生要洗手。

(3)必要的惩处。有的学生屡教不改，光靠说教是一点效果也没有，因此必要的惩处是可行的。学生爱往后面窗外扔东西，就带学生到后面，让学生自己清扫，谁的座位旁边脏了，就让谁清扫洁净。屡次以后，学生渐渐地就知道维护自己座位旁边的清洁卫生了。

三、培育学生的劳动习惯。

班上的孩子大小差距大，但大局部学生劳动习惯不好，大的懒散，小的不会做。如吃完饭后洗碗，有两个孩子就没这意识，吃完饭后就把碗一扔，跑了，我就会立马追上去，把他们抓回来，教他们洗碗。坚持了一段时间后，学生们都知道吃完饭要洗碗了。有的学生不会用拖把拖地，我就让他们用抹布擦桌椅，倒垃圾。不会找垃圾箱，就带学生去倒，倒了几次，学生也就会走了。懒的学生就站在她的跟前，催促做。

四、加强学生生活自理力量的培育。

班上学生中有两个住读生，其余的是走读生，大局部学生生活自理力量差，本学期也进展了一些生活自理力量的训练，比方针对班上几个学生常穿反鞋的状况，就进、行了一段时间穿鞋子的练习。小的同学不会穿衣，也特地进展了穿衣的练习，经过训练，大局部学生教把握了相关的技能。学生洗碗经常洗不洁净，一段时间后，碗上都是陈垢，我就烧好热水，找来清洁球，教学生把碗刷洁净。

五、做好与家长的沟通。

每天放学后，我会带着学生到学校门口，与一些家进步行沟通，反映学生在校的状况，提出一些建议，并听取家长的意见，学生有事准时与家长联系，做好说明。如李婷婷的手被划伤了，张文杰的脸被抓伤了等，都准时与家进步行了反映，并作好解释工作。家长也都能理解支持我的工作，我也很感谢家长们。

本学期的班务工作有一些成绩，但缺乏之处也许多，比方学生的纪律有待加强，到校状况较差，学生出了一些意外损害，清洁卫生还有待进一步提高等，都有待来年加强治理和教育，以使学生有更大的进展。

2023年班务工作总结2

一学期很快就要过去了，本学期孩子们已经升入中组、大组、学前组其次学期了，学习任务明显加重了。回忆一学期的工作，在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的进步，特殊是在学习习惯方面，幼儿进步很大。为了进一步提高我班的治理水平，更好地为幼儿和家长效劳。现将本学期的班务工作总结如下：

一、班级状况：

我们班依旧存在着男女比例分布不均衡的状况。通过各项教学活动开展的状况来看，大局部幼儿在生活自理力量方面有较大的进步和提高。另外通过每周五“评比小班长”、“制定班规”活动，班里的小朋友们很喜爱，当上小班长的他们自己有了熬炼的时机，还有了很大的进步，还帮忙了其他小朋友一起进步。这项活动开展后我们班的在日经常规、自由工作时都好了很多，不会像之前那么吵闹。

二、教学工作：

1、在教育教学活动中，我和班级两位教师严密协作、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进展安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿在上学期的根底上又有了进一步的提高。一学期以来，幼儿反应的学习状况告知我们，我们的教学内容教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿进展水平的。

2、本学期学前组加强了幼儿阅读、拼音、写字、数学等各方面的培育，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、练习写数字、做数学题等活动。通过一学期的学习，学前组幼儿已把握写字的正确姿态，能阐述故事的根本内容。

3、开展了“小班长轮换制”，让做小班长的孩子负责擦桌子、发铅笔彩笔、点人数等等，通过这个制度既培育了他们为同伴效劳的力量，而且催促了孩子的自律，在潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班的习惯提高。

三、保育工作

1、我们坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿常常接触的地方，每天对幼儿的杯、毛巾等进展消毒，定期开紫外线灯，为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。

2、提示幼儿穿适量的衣物午睡，我们教师轮番值班看幼儿午睡。

3、提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于4次，照看体弱儿童。

4、幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完。教育幼儿细嚼慢咽，对于吃得快的孩子，教师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。

5、严格晨午检制度，每日将带药入园的幼儿准时做好登记，治理好病儿药品，避开幼儿吃错药，定时喂药。

四、家长工作：

1、平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通，沟通幼儿在家、在园的表现状况，认真倾听家长们的意见和看法。

2、每星期发放一次《家园联系本》，《蒙氏观看记录表》具体的汇报幼儿在园里的各方面状况。让家长了解幼儿在班级中的活动，让家长在活动中了解我们的教学活动。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了很大的支持。

五、安全工作

1、通过一些主题活动教给了幼儿一些安全学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。

2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。

3、接送幼儿时要亲自送到家长手中，不是家长本人接送要打电话确定。

4、定期检查本班物品是否有损坏，并准时更换。

总结了这个学期的点点滴滴，我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。

在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将连续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，本班工作将会做的越来越好，取得更大的进步。

2023年班务工作总结3

本学期初我们三位教师深入分析了幼儿的根本状况，本班有36名幼儿，22名男孩，14名女孩。由于男孩多女孩少的原因，平常气氛较活泼，并结合《纲要》精神和我园提出的“欢乐与进展”课程，我们制定了具体的班级规划，实施的过程中在注意敬重幼儿的年龄特点及个体差异的根本上，并且经过一学期的努力已经和幼儿建立了伙伴式的信任关系，现把本学期的状况总结如下：

保育方面：通过上学期主题‘我的小手真能干’活动，加强了幼儿养成教育的培育，本学期100%的幼儿已经能够自己的事情自己做，没有等待的现象了，常规工作也已经步入了正轨，只有个别的幼儿如：李开元需要教师的监视，午睡状况也没有了咬被子的现象。做到了生活独立，户外活动自如，在天气较热的状况下，幼儿也会主动的告知教师：“我要脱衣服了。”依据幼儿不同的特点，引导幼儿学会自己照看自己的根本力量。

教育教学状况：我们依据小班幼儿留意力时间短的特点，在本学期开设了《眼睛》《耳朵》《小蚂蚁》《气球》《蝌蚪》等一些短小的主题活动来对幼儿语言、动手、表达和主动意识进展培育而且有了较好的成效。

在《眼睛》的主题中，我们开展了‘望远镜’‘我们一起去郊游’‘爱护眼睛’等一些嬉戏活动，幼儿在观看、制作望远镜的过程中，发觉了望远镜和墨镜的不同、通过制作望远镜使幼儿正确分析出长方形的不同卷法，长短、粗细的比拟、排序，激发了幼儿动手操作的主动性，好多的幼儿回家后要求家长和自己共同的制作，他们带来的和家长一起制作的作品不下10多种。‘我们一起去郊游’激发了幼儿大胆表达的积极性，通过观看、表达、争论，‘教师和幼儿共同尝试仿编儿歌“春天来了”，依据自己的感受体验创作的儿歌，幼儿特别喜爱，符合幼儿详细形象的思维的特点，只有‘我经受了，我看到了，我才知道’。

就连不爱说话的董庭溪都告知我：“教师，我和卖鱼的爷爷谈天”。‘爱护眼睛’的活动是通过捉迷藏、看盲人录象、请医生(家长)讲爱护眼睛的方法来实现的。在开展《眼睛》主题的活动中，开设了动手制作区、展现区、观看区(玩望远镜、墨镜)娃娃家、建筑区来为幼儿创设需要的环境。依据幼儿对望远镜制作的兴趣，我们在《耳朵》的主题活动中，不仅让幼儿在‘我听到的声音’中搜集、仿照各种声音还在原来的根底上制作喇叭，通过卷不同的喇叭，他们发觉用厚的、大的纸卷出的喇叭声音大。

幼儿的需要，让我们开设了‘小舞台’我来唱，他们有的带来了笛子，葫芦司。我们又为幼儿制作了钢琴与之协作。在敲击，吹打中体验着音乐的魅力。主题活动《小蚂蚁》，幼儿在查找各种各样的蚂蚁的过程中，学会了搜集，查找的力量。用泥捏‘我的蚂蚁朋友’培育了幼儿团聚，搓条的力量，加强了小肌肉动作的培育。六一活动，幼儿和家长共同制作头饰‘小蚂蚁’玩蚂蚁搬豆的嬉戏，活动激发了幼儿参加嬉戏的兴趣，活动中的气球激发了幼

儿吹、玩的积极性。开展了《气球》的小主题，小朋友们在吹气球、画气球、户外玩气球的活动中发觉了气球的软硬与飞的高度的不同，他们还提出“气球怎么炸了”“气球为什么瘪了”“气球灌水变沉了”“气球粘墙上了”等等一些他们感兴趣的话题都出来了，在表达中学习分析，在给气球涂色的过程中，发觉了颜色的变化，玩色、玩水活动让他们在玩耍中探究，给了幼儿自由的空间，让幼儿在环境中进展。

保健工作：积极协作园内的体能测试工作，到达测试率100%，通过各种教师自创的嬉戏了到达熬炼大肌肉群的目的。如：教师自创的嬉戏‘兔子过河’就是熬炼幼儿立定跳远的力量。幼儿体检率98%，并准时与家长沟通、分析个别幼儿的状况，王明泽的肥胖掌握较好，没有在连续进展，掌握在了原有的水平上。

经过一个学期的教育实践，我班在各方面都取得了肯定的进步，幼儿但也存在着一些缺乏。例如幼儿的进展不够全面;关注幼儿的个别差异有所欠缺;家长工作不够细致等等。在下学期中，我们将针对缺乏，予以改正，争取取得更大的进步。

2023年班务工作总结4

一个学期以来，我们五(5)班全体师生以“守纪勤学”为主线，以“乐学、勤学、善学”为动身点，以“端正学习态度，培育学习力量，全面提高成绩”为归宿，重点培育学生奋勉图强，勇于进取的精神。为了总结阅历找出缺乏，现将本学期的班务工作总结如下：

一、深入细致的了解每一们学生的生活，学习和心理状况做到教育的有的放矢

本学期我班有58学生，女生：25人;男生：33人。报名是首先与家进步行沟通、勾通，初步了解孩子状况。并建立家长联系卡，这样准时与家长形成信息的反应。并了解哪些孩子是父母外出打工由爷爷奶奶照管的学生;哪些孩子由于家庭不和谐，而共性内向愁闷，及是与他们谈心，转变孩子身心让他们在关爱中安康的成长;了解哪些孩子是班上的后进生，品德学习较差，我用真诚与爱与呵护他们，并建立了一帮一活动，搭起教师与他们之间的桥梁，帮他们重新树立自尊心和自信念，再实行有效措施培育他们的学习兴趣，提高他们的求知欲，

二、以情感人：

在班务工作中，我本着“晓之以理，动之以情”的工作原则，以真挚的爱心感染学生。坚持做到一日三查：早读课，写字课，作业我都“望闻听切”学生的身体状况、精神状态和学习状态，哪怕是学生一声稍微的咳嗽，一道细小的伤，一声轻轻的叹息，一丝愁闷的目光，我都不放过，准时询问，促膝谈心，妥当解决。通过家访、电话调查等形式了解学生的思想和学习状况，因材施教，对症下药。例如：我班的蔡婷虽然学习不够突出，也不是班干部，但是常常能够主动、积极的关怀班级的卫生，通过我细心的观看，发觉后准时进展了表扬，通过此事拉近了我和蔡婷之间的关系，并激发蔡婷学习的兴趣。时刻让学生们感受到了教师的爱，集体的暖和。

三、重视环境育人：

干净美丽的自然环境和浓郁的人文环境对学生的成长特别有利，能激发学生的学习，生活的热忱和斗志。所以我们班坚持一日三扫，时时保洁，每周一大扫，彻底清洁，定时检查。坚持每月出一期黑板报对学生进展教育：进展学习方法指导，准时公布班级新人新事。使学生的人生观，学习观有了很大的变化。

四、重视良好班风的培育：

班级体分散力是一个班的班魂。班级体分散力不强，学生的素养再高、力量再强，那个班也还是一盘散沙，良好的班风、学风就无从谈起。本学期，在班级治理中，注意良好班风的形成，坚持以良好的班风分散人，以“守纪勤学”为主线，围绕“乐学、勤学、善学”为动身点，施行班干竞争制，轮番值日制。通过“播送操的竞赛”等各种活动仔细对学生进展教育，培育学生的吃苦和团结精神，让他们从实践中体会到班集体荣誉感。使学生初步树立了“班兴我荣、班衰我耻”的思想。

五、以浓烈的学风引导人：

学生的天职就是学习，学风建立是班级建立中不容无视的重要方面。在学风建立中坚持以“端正学习态度，指导学习方法，培育学习力量，全面提高成绩”为动身点和归宿点，充分利用主题班会、个别谈心、电话走访、小组帮扶等形式端正学生的学习态度，指导学生的学习方法，培育学生的学习力量。极大的激发了学生的学习热忱。

六、重视学生思想道德建立：

育人是教育的动身点和归宿点。作为班主任，对学生的思想道德教育要常抓不懈。我利用班会、晨会时间和抓住平常的一些教育契机，对学生进展喜爱祖国、敬重师长、团结互助、文明礼貌、拾金不昧、遵守社会公德的教育，加强与家长的联系与沟通，想方设法做好学生的思想道德教育工作。例如：在市团委组织的捐书活动完毕，对学生的捐书状况进展了总结，并结局部学生进展了表扬。起到对学生的教育作用。

七、安全教育常抓不懈：

安全是本学期自上而下强调得最多的方面，也是我做班级工作的重头戏。从校内到校外，从在校时间到离校以后，从交通到防水，从水灾到火灾，从用电安全到食品安全，只要涉及到学生人身安全的内容，我都时时讲，反复讲，旨在强化学生的安全意识。

八、多鼓舞学生树立学生信念：

小学生思想定格不稳定，爱说谎、任性，在家产惯了小皇帝、小公主。人与人相处不融洽，冲突经常发生。独生子女全部的缺点表达的许多。这样为思想教育工作带来了肯定的难度。在学期中，每次班会上，都对表现优秀的同学提出表扬，提倡先进，鼓舞进步。让学生明白“世上无难事，只怕有心人”的道理，并提出口号“信任自己、我能行、我最棒”，从小做起，从我做起。并让他们充分的熟悉自身的缺点和缺乏，进展自我分析和批判。从而明白自己的缺乏和缺点，并在以后的学习生活中更加珍惜，更加努力。对于那些贪玩好动，体能较好的学生，鼓舞他们在运动场上赛凹凸，而不是同学之武力比高低，让他们深刻意识到自己好的品德思想是做人的根本标准。

九、仔细做好潜能生转化工作。

新课程的核心理念是关注每一位学生的进展。为了不让潜能生落伍，我针对每个人的状况制定了转化规划，如对黄兴、张萌、王海超等学生实行特殊照看、减轻作业量、降低作业难度等方法，对周兆琪、张京、张旭东等学生的书写进展严格的要求，一学期下来，这些同学都有不同程度的进步，下学期还要连续做好辅导、转化工作。

十、通过五星评比激发学生的积极性。

为了让学生提高综合素养，全面进展，激发学生的学习兴趣在学期末对学生进展：学习星、纪律星、卫生星、礼貌星、进步星五星的评比、表扬。使学生有了努力的动力，收到良好的效果。

通过我的努力，本学期孩子们学习兴趣浓了，讲文明白，守纪律了，安全意识增加了;并获得两次流淌红旗。但是许多问题我依旧茫然，许多困惑我依旧无解，因此在今后的班务治理工作中，我会更加虚心的学习，去探究，从而不断提高自己的教育教学力量。

2023年班务工作总结5

光阴荏苒，不经意中，又一个学期接近了尾声。回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴发觉每一个孩子都有进步。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作小结如下：

一、细心呵护，做好保育工作。

保教结合是幼儿园工作的一大特色，在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上要切实照看好他们。孩子马上升入中班，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事。经过一学期的努力，幼儿的动手力量有了明显的进步。在对幼儿进展生活照看的同时，我们在日常生活中也重视进步幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极参加互动。

二、教育教学的多方面，深层次进展。

在现在使用的教材中，虽然进展了社会、语言、安康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的进展。作为班主任，我觉得我们不能依靠教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进展选择、制造，不断拓展教育活动的资源。

三、从细节处树立幼儿的一日常规。

我们通过各种朋友间要相互团结友爱的故事，让幼儿了解小朋友之间应当团结，平常准时发觉一些好的行为等，如：相互帮忙扣扣子等，准时表扬，逐步形成相互帮忙的良好品德，像王佳怡、顾安琦、盛心悦等小朋友能帮忙其他小朋友系鞋带、拉拉链等，我们就准时赐予确定和表扬，鼓舞其他小朋友像她们一样。渐渐地爱帮忙别人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了。一些