新技能学习计划

新技能学习计划

篇一：新技能学习方案

当前，训练教学的基本理念正在发生重大变化。之所以在备课活动中首先要备同学，其缘由源自多个方面：训练目的之一在于促进同学全面、健康、和谐、可持续进展。教学设计的要害在于围绕同学的学而绽开。同学学会学问和全面进展是课程教学实施的最终目的。?对教材的处理：传统的备课，基本上是老师按着"我教你学'的思路来编写教案，教学过程完全是由老师来掌握。而现在是有效教学备课，备教材，备同学，师生共同备课。因此，这种教学设计基本上是预设的、有方案的、可掌握的。

新课程的要求是"以学定教'。教学设计应始终体现同学学习需求的"学案'，但教学设计是通过老师与同学、同学与同学、同学与教材之间的多向互动，始终是在"发觉问题解决问题引出新问题解决新问题'的循环中进行。

新课程下的教学方案，是动态的、多样的、敏捷的和粗线条的，因此老师的课堂应变力量就显得特殊重要。新课程的课堂上，同学的思路就是我们教学的"线索'，我们只是引导同学前进。

制定切实可行的教学方案：有了对教科书、同学及教学内容和方法的预备作基础，就可以较好地制定和编写学期教学工作方案、单元教学方案和每一堂课的教案。一般来讲，备课的工作程序是按由大到小、由粗到细的过程进行的。?

学期教学工作方案：每一学期开头之前，首先要制定学期授课方案，制定学期授课方案的目的在于要求老师能够纵观全局，科学地支配全学期的教学工作，以保证全学期教学工作有方案、有目的、有条不紊地进行。

单元教学工作方案：在学期教学方案的基础上，将各个单元的教学支配进一步详细化是单元教学工作方案的主要任务。一般来讲，在每一单元教学开头前，先由老师依据学期中方案和本班同学的实际学习状况，拟出该单元的详细教学支配，然后通过同班级备课组的集体争论，做到大致统一。

找到真正适合自己的教学方法：我们应当在原来的基础上不断创新，找出一套真正适合自己的教法。集体备课是新课程下老师专业成长的必定。

篇二：新技能学习方案

多媒体计算机和计算机网络为核心的现代信息技术，对当今社会结构、人类生活方式和社会进展等产生了深远的影响,大大提高了社会生产力的进展速度，加快了人类进入信息化社会的步伐。信息素养成为信息社会每个公民必需具备的一种基本素养。无信息素养的老师，怎么能培育出信息素养高的同学呢？为了更有利于培育同学，加强自身的学习特拟定本期的新技术学习方案：

1．打破模块分散学

传统课程受高校教学方式的影响，严格根据计算机的系统性、规律性、科学性进行教学，初级阶段学习一些概念、原理和基本技能，然后再进行解决问题模式的高级学习。因而，让同学了解或使用信息技术就成了中学校信息技术训练的一个重要目标。

2.任务驱动-----做中学

传统的观念认为学和做是两个过程，学问的获得和学问的应用是两个过程，必需先学了，先知道了，才能去做，去解决有关的问题。任务驱动的教学方式，是在问题解决中学习，老师针对所要学习的内容设计出具有思索价值的、有意义的问题，首先让同学去思索、去尝试解决，在此过程中，老师供应肯定的支持和引导，组织同学争论、合作，但这都不应阻碍同学的独立思索，而应协作、促进他们的探究过程。

3．学科整合综合学

信息技术教学的目的是要培育同学猎取信息、处理信息力量，老师在设计任务时要考虑其有用价值，即与其他学科学习、课外活动、日常生活的紧密联系，不是单纯的学习计算机操作，而是要培育学习应用信息技术解决实际问题的力量，养成良好的信息素养。

4．主动探究自主学

新课标提倡的新的学习方式：自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。

5．相互关心合作学

合作学习是指同学在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。协作是建构主义学习理论的四大要素之一，学习者与环境的作用，对学问意义的建构起着重要的作用。

篇三：新技能学习方案

在信息化的今日，老师要想更好地服务于同学，我觉得新技能的学习非常重要。老师必需加强自身的技能培训，充分利用网络的条件，多学习他人优点，多动手制作课件用于教学，并向有阅历的老师多多请教，争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高，进而提高自己的训练教学水平。下面就以如何提高自己新技能作如下学习方案：

一、学习内容除了学习《新技能》学问外本人还拟定了一些适用的训练技术力量如下：1、学会运用五笔打字、拼音打字并努力提高自己的打字水平；2、学会打演示文稿，文字处理和编排程序等；3、学会运用幻灯片制作课件，进行教学设计；4、学会网络学问；5、学会电子表格的制作；6、学会对计算机的维护及简洁的修理；

二、端正学习态度，明确学习目标。俗话说"活到老，学到老'，我想，这句话对一个老师来说就更具有现实意义，由于老师面对的是同学，要教好同学，首先得自己先会，所以老师必需努力学习，不要依据老教学的传统模式，满意于现状，不情愿学习，这样就会落后于时代，势必跟不上形势。基于此在培训学习中我必需做到每天按时到位，仔细听讲，作好学习笔记，课后仔细复习和总结，并准时上机操作，巩固已学的学问，使之成为自己的技能。

三、勤于练习，提高训练技术水平力量。在训练技术培训教程学习中，除了扎实学好理论学问外，还要重视理论学问的运用，上机操作

是运用理论学问的重要环节。在平常的业余时间，常常上机操作，熟识一系列计算机操作，如文档操作、电子表格、幻灯片的制作等。在学习过程中，虚心向他