部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件

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读书给人以乐趣给人以光彩给人以才干部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT作者简介

儒勒·凡尔纳（1828年-1905年），法国小说家，科幻小说的开创者之一。他一生写了六十多部大大小小的科幻小说，总题为《在已知和未知的世界漫游》。他以其大量著作和突出贡献，被誉为“现代科学幻想小说之父”。

《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT

1、凡尔纳是（国）的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“”。知识竞答2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部

，第三部是

。3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪

人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为

现代

小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于

，还在于

的成果。法国现代科学幻想小说之父《格兰特船长的儿女》《神秘岛》“机器时代”西方和日本科幻构思巧妙、情节惊险科学和幻想巧妙结合部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT

5、《海底两万里》书中人物寥寥，有船长

、自然科学家

、仆人

、捕鲸手

。知识竞答6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用

发电。7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和

展开过搏斗，捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的

，它的肉当晚就被端上了餐桌。尼摩阿龙纳斯康赛尔尼德兰海洋鲨鱼儒艮部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT

9.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，试举例。

知识竞答10.《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:8、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的

方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。地理、历史、生物、气象等搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等人类进步的实在是太慢了部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT

俗话说，听君一席话，胜读十年书。与名人同行，培养健康、有益的兴趣爱好，学会正确地做人和处事。走近人物部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT

是小说《海底两万里》中的一居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，爱好探险，善于思考；遇事冷静，镇定机智。始终践行蔑视强权、支持正义、同情弱者的初心。尼摩船长：部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT

生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界。他知识渊博、心思细密、热爱科学、勇于探索。阿龙纳斯：部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT

阿龙纳斯教授的仆人，忠诚、沉稳、随和、执着是他的代名词。康塞尔：部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT

是一个比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手。他性情火爆，勇猛好战，崇尚自由，如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。尼德·兰：部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT

阅读是一项高尚的心智锻炼。

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什么是快速阅读？快速阅读是一种“眼脑直映”式的阅读方法。速读可以使你更快地阅读资料,在短期记忆中你可以掌握更多,所以也会理解得更好。方法指导:部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT

1、集中精力，专心致志2、以默读为主。3、眼睛的视域要宽。4、善于抓住书中关键信息和主要线索，有所取舍。速读的基本要求部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT

1、浏览法。2、扫读法。3、跳读法。4、寻读法。5、猜读法。速读的主要方法部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT

根据以上速读方法，快速阅读P158页的精彩选篇，谈谈读后的感受。部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT

读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。

[挪]易卜生对话作者、仰慕伟大部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT当时不可思议的事情变成现实了吗？以“凡尔纳，我想对你说”为题谈一谈你心中的感触。部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT部编版七年级语文下册名著阅读：《海底两万里》课件PPT

世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那；世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。自己再累也要读书；工作再忙也要谈书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏