初中地理-中国的水资源教学课件设计

我们的地球母亲离不开她可爱的孩子——水！第三单元自然资源第三节中国的水资源1.掌握我国水资源时空分布特点、原因以及对社会经济发展的影响。2.理解我国水资源时空分布不均的解决措施3.知道我国水资源现状，树立节约用水的意识（重点）（重点、难点）（了解）学习目标我国水资源总量和人均占有量在世界的位次

（1）我国水资源总量约为28000亿立方米，居世界第六位（2）人均占有量只有2100亿立方米，不到世界人均的1/4,居世界第120位我国水资源的特点——

总量丰富，但人均占有量不足一.时空分布不均（自主学习合作探究

2分钟）要求：参照课本73-74页图文，完成下列问题1.读图3-20，指出我国不同的径流带？说出我国水资源的空间分布特点?

(1)南方面积占____，水资源占___；北方面积占_____，水资源占___.(2)我国径流量最少的地方___，我国缺水最严重的地方___2.读图3-21我国水资源时间分布特点？（1）季节分配不均，___季多，____季少（2）年际变化____新知探究1.空间分布（1）特点:_________________________丰水带多水带平水带少水带缺水带①②③④⑤东多西少南多北少地区分布不均，“东多西少，南多北少”1600800400我国降水有东南沿海向西北内陆递减一.时空分布不均抽查提问学生展示探究结论

（2）我国南方占全国总面积____,径流量占全国的__;

北方占全国总面积___，径流量占全国的___.这种匹配关系，使我国水资源南方有余而北方不足，严重制约北方经济和社会的发展。北方水少地多，南方水多地少、水土匹配不合理

思考：南北方耕地与水资源的匹配合理吗？这对北方农业发展有哪些影响?40%80%60%20%（3）我国径流量最少的地方？_______原因？________________________缺水带西北深居内陆，居海遥远，降水少。思考：我国缺水最严重的地方？华北平原耕地38%水资源8%

该区域耕地比重大，人口稠密，工业发达，需水量大，水资源总量较少，水土资源配合不协调，用水十分紧张。长江径流量季节变化2.时间分布特点？降水___多降水___少夏秋多冬春少冬春少（1）我国水资源时间分布不均，夏秋多，冬春少.（2）年季变化大夏秋冬春年际变化大2009年6月7日，鄱阳湖星子段碧波荡漾。2011年5月31日，牛群在昔日的鄱阳湖星子段湖底吃草休憩枯水年丰水年思考：径流量季节分配不均，年季变化大会带来怎样的灾害？不仅容易造成干旱或洪涝等灾害，而且给水资源的合理开发利用带来了许多困难。由东南沿海向西北内陆递减（东多西少、南多北少）我国水资源的时空分布特点空间分布（1）季节分配不均，夏秋多冬春少（2）年际变化大的特点。时间分布小结（一）时空分布不均如何解决水资源时间空间分布不均？二.兴建水利工程（自主学习合作探究

3分钟）1.水资源时间分布不均的措施___，最大工程__2.水资源空间分布不均的措施___,最大工程__3.探究南水北调的重大意义？（1）把___流域的水调到___、___地区（2）东线工程利用了___，调往___。（3）中线由___水库，调往____、____(4)东线、中线跨越__、__、___、___四河（5）西线由长江____游，调往_____地区要求：参照课本75-76页图文，完成下列问题1.时间分布不均，措施？---兴建水库抽查提问学生展示探究结论黄河小浪底水库北京十三陵水库高峡出平湖——长江三峡水库水库的重要功能是调控径流和水量,即在洪水期蓄水，在枯水期放水。最大水库---三峡水库引黄济青中线方案东线方案西线方案西线方案引滦入唐引滦入津2.空间分布不均措施？----跨流域调水最引人注目的工程南水北调（2）东线工程利用了_______，调往___。（3）中线由_______水库，调往____、____（5）西线由长江____游，调往_____地区（1）把______流域的水调到

____、___地区合作探究：南水北调的意义？考点较多！长江华北西北京杭运河长江淮河黄河海河丹江口北京天津上西北天津(4)东线、中线跨越____、____、______、_____四河P75解决措施时间分布不均空间分布不均兴建水库跨流域调水重大工程：重大工程：小结二：兴建水利工程洪水期蓄水枯水期放水

三峡南水北调我国水资源时空分布不均问题得到了改善，我们是不是可以大量用水吗？节水比调水更重要1.中国水资源现状？2.缓解缺水问题的有效途径？

三.节约用水（师生合作探究

3分钟）要求：参照课本77页图文，完成下列问题1.中国水资源现状?②总量丰富，人均少③过度开采地下水⑤水污染④水浪费⑥人口和经济发展，用水量大增①水资源时空分布不均，用水越来越紧张！不要让最后一滴水，成为我们人类的眼泪我们要节约用水，合理用水，保护水资源，防止水污染，提高水资源的利用率，是缓解缺水问题的有效途径①联合国将3月22日定为“世界水日”。从1994年，3月22日至28日，为“中国水周”，宣传活动更加突出“世界水日”的主题。2.节水措施（从大的方面）②中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水。

（1分钟同学各抒己见）甘肃景泰川灌区电动时针式喷灌机，全机运转一周可控制面积约800亩。滴灌更节水大水漫灌3.节水做法（农业、工业、家庭）农业怎样节水？工业用水节水？工业用水，重复使用，循环使用降低生产耗水，提高利用率污水处理，达标排放家庭节水小学生在巨大水龙头模型下参观节约用水，从我做起。学生个人节水？（从小的方面）节水需要公众参与，从我做起，人人动手节约每一滴水；滴水汇成江河，平时注入一滴水，难时拥有太平洋

人水和谐1.时空分布不均从时间看：季节分配_，_多，_少；__大。从空间看：___多__少，__多__少。南方水资源占总量的

以上，北方不到

，耕地相反，这种匹配__

，我国水资源最贫乏的地区__，原因___我国缺水最严重的地方__，原因_____2.兴建水利工程①时间分配不均，措施：__，最大工程_

目的：洪水期__，枯水期__②空间分布不均，措施：__，最大工程__3.节约用水

①总量__，人均占有量__②时空分布__

③__和__现象严重④过度利用__水⑤人口增多，工农业发达，用水量_节约__，防止___和__农业__，工业__，家庭__。节水标志寓意____措施：水资源水资源现状课堂小结1.我国水资源的季节分配特点是（）

A.南方多，北方少B.南方少，北方多

C.夏秋多，冬春少D.夏秋少，冬春多2.解决我国水资源空间分布不均的主要措施（）

A.跨流域调水B.防止水污染

C.修建水库 D.植树造林当堂检测CA3.解决我国水资源不足的途径中，我们能积极直接参与的是（）

A.跨流域调水 B.节约用水，防治水污染

C.修建水库 D.淡化海水4.调节水资源季节变化的主要措施为（）

A.跨流域调水 B.节约用水

C.兴修水库 D.植树种草BC5.下列地区中，缺水最严重的是（

）A.东南丘陵 B.四川盆地 C.华北平原 D.三江平原

6.水