江西省上饶市六都完全中学高二数学理测试题含解析_第1页
江西省上饶市六都完全中学高二数学理测试题含解析_第2页
江西省上饶市六都完全中学高二数学理测试题含解析_第3页
江西省上饶市六都完全中学高二数学理测试题含解析_第4页
江西省上饶市六都完全中学高二数学理测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江西省上饶市六都完全中学高二数学理测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知和点满足.若存在实数使得成立,则=A.B.C.D.参考答案:C略2.曲线在点处的切线的倾斜角为(

)A.30°

B.45°

C.60°

D.120°参考答案:B略3.异面直线是指(

)A.不相交的两条直线

B.分别位于两个平面内的直线C.一个平面内的直线和不在这个平面内的直线D.不同在任何一个平面内的两条直线

参考答案:D略4.若圆C:关于直线2ax+by+6=0对称,则由点(a,b)向圆C所作的切线长的最小值是 A.2

B.3

C.4

D.参考答案:C略5.若三条直线l1:4x+y=4,l2:mx+y=0,l3:2x﹣3my=4不能围成三角形,则实数m的取值最多有(

)A.2个 B.3个 C.4个 D.5个参考答案:C【考点】两条直线的交点坐标.【专题】直线与圆.【分析】三直线不能构成三角形时共有4种情况,即三直线中其中有两直线平行或者是三条直线经过同一个点,在这四种情况中,分别求出实数m的值.【解答】解:当直线l1:4x+y=4平行于l2:mx+y=0时,m=4.当直线l1:4x+y=4平行于l3:2x﹣3my=4时,m=﹣,当l2:mx+y=0平行于l3:2x﹣3my=4时,﹣m=,此时方程无解.当三条直线经过同一个点时,把直线l1与l2的交点(,)代入l3:2x﹣3my=4得:﹣3m×=4,解得

m=﹣1或m=,综上,满足条件的m有4个,故选:C【点评】本题考查三条直线不能构成三角形的条件,三条直线中有两条直线平行或者三直线经过同一个点.6.命题“存在,使”的否定是

A.存在,使

B.不存在,使C.对于任意,都有

D.对于任意,都有参考答案:D7.读如图21-3所示的程序框图,若输入p=5,q=6,则输出a,i的值分别为()图21-3A.a=5,i=1

B.a=5,i=2C.a=15,i=3

D.a=30,i=6参考答案:D8.下列函数f(x)中,满足“?x1x2∈(0,+∞)且x1≠x2有(x1﹣x2)[f(x1)﹣f(x2)]<0”的是()A.f(x)=﹣x B.f(x)=x3 C.f(x)=lnx+ex D.f(x)=﹣x2+2x参考答案:A【考点】3F:函数单调性的性质.【分析】由已知可得满足条件的函数在(0,+∞)上为减函数,分析四个答案中函数的单调性,可得结论.【解答】解:若“?x1,x2∈(0,+∞)且x1≠x2,(x1﹣x2)[f(x1)﹣f(x2)]<0”,则函数f(x)在(0,+∞)上为减函数,A中,f(x)=﹣x在(0,+∞)上为减函数,B中,f(x)=x3在(0,+∞)上为增函数,C中,f(x)=lnx+ex在(0,+∞)上为增函数,D是,f(x)=﹣x2+2x在(0,1)上为增函数,在(1,+∞)上为减函数,故选:A.9.已知f′(x)是函数f(x)=(x2﹣3)ex的导函数,在区间[﹣2,3]任取一个数x,则f′(x)>0的概率是(

) A. B. C. D.参考答案:A考点:几何概型;导数的运算.专题:概率与统计.分析:由题意,首先求出使f′(x)>0的x的范围,然后由几何概型的公式求之.解答: 解:由已知f′(x)=ex(x2+2x﹣3)>0,解得x<﹣3或者x>1,由几何概型的公式可得f′(x)>0的概率是;故选:A.点评:本题考查了函数求导以及几何概型的运用;正确求出函数的导数,正确解不等式是关键;属于基础题.10.函数在处的导数的几何意义是A、在点处的函数值

B、在点处的切线与轴所夹锐角的正切值C、曲线在点处的切线的斜率

D、点与点(0,0)连线的斜率参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知函数f(x)=x﹣lnx+k,在区间[,e]上任取三个数a,b,c,均存在以f(a),f(b),f(c)为边长的三角形,则k的取值范围是.参考答案:(e﹣3,+∞)【考点】6D:利用导数研究函数的极值.【分析】任取三个实数a,b,c均存在以f(a),f(b),f(c)为边长的三角形,不妨设f(a)≤f(b)≤f(c),则等价于f(a)+f(b)>f(c)恒成立,可转化为2f(x)min>f(x)max且f(x)min>0.令f′(x)=1﹣=,利用导数研究其单调性极值与最值,即可得出.【解答】解:任取三个实数a,b,c均存在以f(a),f(b),f(c)为边长的三角形,不妨设f(a)≤f(b)≤f(c),则等价于f(a)+f(b)>f(c)恒成立,可转化为2f(x)min>f(x)max且f(x)min>0.令f′(x)=1﹣=,可得函数f(x)在区间上单调递减;在区间(1,e]上单调递增.∴函数f(x)在[,e]上的极小值即最小值为f(1)=1+k.最大值f(x)max==f(e)=e﹣1+k.从而可得,解得k>e﹣3,故答案为:(e﹣3,+∞).12.P是椭圆上一定点,是椭圆的两个焦点,若,则椭圆的离心率为

______.参考答案:13.在数列中,是方程的两根,若是等差数列,则

.参考答案:314.设P是椭圆上的点.若F1、F2是椭圆的两个焦点,则PF1+PF2=

.参考答案:10【考点】椭圆的定义.【专题】计算题.【分析】先确定椭圆中2a=10,再根据椭圆的定义,可得PF1+PF2=2a=10,故可解.【解答】解:椭圆中a2=25,a=5,2a=10∵P是椭圆上的点,F1、F2是椭圆的两个焦点,∴根据椭圆的定义,PF1+PF2=2a=10故答案为:10【点评】本题以椭圆的标准方程为载体,考查椭圆的定义,属于基础题.15.=.参考答案:﹣2【考点】67:定积分.【分析】根据定积分的几何意义,求得dx=,根据定积分的计算,即可求得答案.【解答】解:=dx﹣xdx,dx表示以(1,0)为圆心,以1为半径的圆的上半部分,∴dx=,xdx=x2=2,∴=﹣2,故答案为:﹣2.【点评】本题考查定积分的运算,定积分的几何意义,考查计算能力,属于中档题.16.公差为,各项均为正整数的等差数列中,若,则的最小值等于

.参考答案:略17.若cosθ=﹣,tanθ>0,则sinθ=_________.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数.(Ⅰ)求函数的单调区间及极值;(Ⅱ)若在区间上的最大值为﹣3,求m的值.参考答案:(Ⅰ)单调递减区间为,单调递增区间为;极大值,无极小值;(Ⅱ).【分析】(Ⅰ)对函数求导,解导函数对应的不等式,即可得出单调区间,进而可得出极值;(Ⅱ)先将函数在区间上的最大值为﹣3,构造函数,,只需求出最小值,即可得出结果.【详解】(Ⅰ)因为,所以,由得,所以;由得,所以;所以函数的单调递减区间为,单调递增区间为;因此,函数在处取得极大值,且极大值为;无极小值(Ⅱ)因为在区间上的最大值为﹣3,所以,即,令,,由题意必为最小值;因为,,由得:,所以当时,,单调递减;当时,,单调递增;所以.因此,.【点睛】本题主要考查导数的应用,利用导数的方法求函数单调区间、极值、以及由函数最值求参数问题,属于常考题型.19.已知抛物线C的顶点在坐标原点,焦点在x轴上,且过点A(1,2).(I)求C的标准方程;(Ⅱ)若O为坐标原点,F是C的焦点,过点F且倾斜角为45°的直线l交C于A,B两点,求△AOB的面积.参考答案:(I)依题意可设抛物线的方程是因为抛物线过点,所以,解得,所以抛物线的方程(Ⅱ)法一:由(I)得,焦点,依题意知直线的方程是,联立方程化简,得设则,利用弦长公式得.点到直线的距离,所以的面积为.法二:由(I)得,焦点,依题意知直线的方程是,联立方程化简,得设则,采用割补法,则的面积为法三:由(I)得,焦点,依题意知直线的方程是,联立方程化简,得设由韦达定理,得.利用抛物线定义,得点到直线的距离,所以的面积为.20.(12分)已知命题p:方程+mx+1=0有两个不等的负根;命题q:方程4+4(m-2)x+1=0无实根,若为真命题,为假命题,求实数m的取值范围.参考答案:若方程+mx+1=0有两不等的负根,则解得m>2,即p:m>2

…………2分若方程4+4(m-2)x+1=0无实根,则Δ=16(m-2)2-16=16(m2-4m+3)<0

…………4分解得:1<m<3.即q:1<m<3.

…………6分

因“p或q”为真,所以p、q至少有一为真,又“p且q”为假,所以p、q至少有一为假,因此,p、q两命题应一真一假,即p为真,q为假或p为假,q为真.∴

…………10分解得:m≥3或1<m≤2.

…………12分21.设p:实数x满足x2﹣4ax+3a2<0,其中a≠0,q:实数x满足(Ⅰ)若a=1,p且q为真,求实数x的取值范围;(Ⅱ)若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.参考答案:【考点】命题的真假判断与应用;必要条件、充分条件与充要条件的判断.【专题】阅读型.【分析】(1)把a=1代入不等式后求解不等式,同时求解不等式组,得到命题p和命题q中x的取值范围,由p且q为真,对求得的两个范围取交集即可;(2)p是q的必要不充分条件,则集合B是集合A的子集,分类讨论后运用区间端点值之间的关系可求a的取值范围.【解答】解:(Ⅰ)由x2﹣4ax+3a2<0,得:(x﹣3a)(x﹣a)<0,当a=1时,解得1<x<3,即p为真时实数x的取值范围是1<x<3.由,得:2<x≤3,即q为真时实数x的取值范围是2<x≤3.若p且q为真,则p真且q真,所以实数x的取值范围是2<x<3.

(Ⅱ)p是q的必要不充分条件,即q推出p,且p推不出q,设A={x|p(x)},B={x|q(x)},则B是A的真子集,又B=(2,3],当a>0时,A=(a,3a);a<0时,A=(3a,a).所以当a>0时,有,解得1<a≤2,当a<0时,显然A∩B=?,不合题意.所以实数a的取值范围是1<a≤2.【点评】本题是命题真假的判断与应用,考查了必要条件问题,考查了数学转化和分类讨论思想,是中档题.22.如图,三棱柱中,侧面底面,,且,O为中点.(1)证明:平面;(2)求直线与平面所成角的正弦值;(3)在上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论