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文档简介

班主任工作范文文明班级评比评分细则作为班主任，我们的工作不仅仅是教学，更是管理和引导学生，营造良好的班级氛围和文明习惯。为了鼓励班级的文明行为和促进班级的和谐发展，我们建立了文明班级评比制度。本文将详细介绍班主任工作范文文明班级评比评分细则。目的促进班级文明行为养成。营造良好的班级氛围和文明习惯。增强班级凝聚力，推动班级和谐发展。评比对象所有班级均可参与评比，包括初中、高中及各年级。评比标准文明守则得分（30分）班级必须制定班级守则并张贴在教室内，班主任每周对其进行检查，根据检查情况给予不同的得分。得分标准：未制定班级守则：0分。制定班级守则未张贴或张贴位置不明显：5分。班级守则张贴在教室内显眼位置，并且有有效执行：10分。学生能够自觉遵守班级守则：15分。班级卫生得分（20分）班级卫生状况是一个班级管理的重要体现，卫生检查可由班主任每周抽查。得分标准：教室有窗户、门、黑板和椅子：0分。教室内有多余物品杂乱无章：5分。教室内的垃圾桶经常清空，地面有定期清扫：10分。教室内干净整洁，没有异味：20分。学生行为得分（30分）学生行为是班级文明评比的重要指标之一，主要包括课堂表现、课间活动、加强友爱互助等。得分标准：没有打闹玩耍等课堂违纪行为：10分。课间秩序井然，没有随意走动、闲聊等不文明行为：10分。进行友爱互助活动，如讲解一道题、相互搀扶上下楼等：10分。班级团队建设得分（20分）班级团队建设是评定班级文明的重要标准之一，包括班干部工作、班级活动、班级文化建设等。得分标准：班委会工作认真负责，组织的活动精彩纷呈：10分。班级内组织文化活动，如签名墙、荣誉榜等：5分。班级团队建设达到相对和谐：5分。评比周期每个学期举行一次评比，共两次。评比奖励为鼓励班级的文明行为和促进班级的和谐发展，我们设置了以下奖励：评比得分前三名班级将获得文明班级奖杯和荣誉证书。评比得分第四至六名班级将获得荣誉证书。总结班主任的工作不仅仅局限于教学，更重要的是管理和引导学生，营造良好的班级氛围和文明习惯。通过建

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