生活需要法律(完美版)课件部编版课件3

我们在集体生活中学会过共同生活。共同生活中的你我他渴望秩序与和谐，渴望平等与自由。法律是我们治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。在建设法治中国的进程中，哪些法律与我们的生活紧密相连呢？这些法律从何而来？发挥着什么样的作用？第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第一课时生活需要法律

学习目标

1.通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用；通过对法治的学习和思考，提高学生对问题的理解能力和归纳能力；

2.知道生活需要法律保障，人的一生与法律相伴；了解法律产生的过程；体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系；了解我国法治建设的发展历程，懂得依法治国的重要意义。重难点重点：生活与法律息息相关；法治的意义。难点：法律的产生和本质。因为在法律产生之后,法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。婚姻法、未成年人保护法④表明了国家积极全面推进依法治国作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。熟读本节课的主要内容；建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。有人认为只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己很远，你赞成这一观点吗？到了上学的年龄，父母必须送我上学。②表明中小学生比成人更需要接受法治教育未成年人保护法、劳动法我们在集体生活中学会过共同生活。第一部分:生活与法律息息相关老年人权益保障法义务教育法环境保护法1.我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？2.如果没有这些法律，我们的生活会是什么样的？运用你的经验如果没有这些法律：生活需要法律来调整

我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。探究与分享情境一：妈妈对爸爸说，孩子六周岁了，该带他去上小学了。情境二：同学甲骑一辆自行车，对步行的同学乙说，我骑车带你回家吧，快上来。而乙说，不用了，我自己走回去，那样太危险了。情境三：一家网店老板对相关工作人员说，我开了一家网店，生意火爆，应该主动申报纳税。思考：以上行为都是自觉的吗？有人认为只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己很远，你赞成这一观点吗？法律渗透到生活的方方面面法律已经深深地嵌人我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。1.刚出生时父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证。2.到了上学的年龄，父母必须送我上学。3.我未成年，父母有责任抚养我和教育我。4.一般情况下，年满十六周岁才能就业。D.户口登记条例、居民身份证法E.未成年人保护法、义务教育法H.婚姻法、未成年人保护法F.未成年人保护法、劳动法权利权利权利权利把下列内容与相应的法律连接起来，说说哪些是我们的权利，哪些是我们的义务。5.年满十八周岁，我才有选举权和被选举权。6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假的等权利。8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。B.宪法、选举法G.宪法、兵役法C.婚姻法、老年人权益保障法A.劳动法权利权利义务义务法律相伴我们的一生

法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。第二部分:法治的脚步是否有了人类就有了法律？原始社会母系氏族公社生产资料公有氏族成员平等、互助

习惯符合全体成员利益，原始社会人类用习惯约束自己的行为。法治的脚步私有制的发展阶级：奴隶主和奴隶国家的出现法的诞生奴隶和奴隶主

法律的本质（含义）法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什么？人类社会人治法治人高于法权大于法法高于人法大于权专治民主

法律产生以后,人类并没有走上依法治国的道路。因为在法律产生之后,法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？社会成员：自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法遵法守法护法用法，依法护国家利益，依法规范自身行为。政府：自觉依法行政，严格依法办事，维护宪法和法律的尊严。法院：自觉依法审判，保障公民合法权益，打击违法犯罪，维护国家和社会的稳定。学生在校读书，与法律无关生活离不开法律，下列对此理解正确的是（）体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系；通过对法治的学习和思考，提高学生对问题的理解能力和归纳能力；这是1949年以来，“法治”二字首次出现在义务教育阶段的必修课程名称中。年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？思考：以上行为都是自觉的吗？我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。②表明中小学生比成人更需要接受法治教育法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什么？我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。法治的含义法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。我国法治建设进程第一部《宪法》1954年1982年我国现行《宪法》1999年宪法规定：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。2010年形成了中国特色社会主义法律体系。2014年提出了全面依法治国的总目标2020年基本建成法治政府法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。我们在集体生活中学会过共同生活。年满十八周岁，我才有选举权和被选举权。政府：自觉依法行政，严格依法办事，维护宪法和法律的尊严。法律是我们治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。第四单元走进法治天地我们在集体生活中学会过共同生活。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。通过对法治的学习和思考，提高学生对问题的理解能力和归纳能力；我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。只有执法人员的生活离不开法

C.到了上学的年龄，父母必须送我上学。全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。法治的重要性课堂小结生活需要法律生活与法律息息相关生活需要法律来调整法律渗透到我们生活的方方面面法律与我们相伴一生法治的脚步法治的脚步法律的本质法治的含义法治的重要性课堂检测1.生活离不开法律，下列对此理解正确的是（）A.法律伴随着人生整个历程

B.只有执法人员的生活离不开法

C.学生在校读书，与法律无关

D.人走上社会后才离不开法A2.从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。这是1949年以来，“法治”二字首次出现在义务教育阶段的必修课程名称中。在义务教育阶段突出“法治”