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文档简介

教案系列大班上学期美术教案：有趣的家教案及反思《大班上学期美术教案《好玩的家》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动目标：

1、欣赏中国不同地区人们居住的房子，感受不同地区不同室外居住环境和房屋特点。

2、对各种民居感爱好，在欣赏中能连贯地表达自己的感受。

3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

4、促进幼儿的创新思维与动作沟通协调进展。

活动预备：

1、各地的民居图片。

2、画笔、各种演练等绘画工具。

3、幼儿用书：《各种各样的民居》。

活动过程：

1、通过提问，激发幼儿的已有生活阅历。

老师：你家住在哪儿?你家的房子什么样的？你见过什么样的房屋？

2、老师出示不同地域特色的民居图片，引导幼儿欣赏。

老师：这里的房子是什么样的？房顶是什么样的？像什么？上面有什么颜色？门上什么样的？像什么？上面有什么颜色？你觉得哪个房子最特殊？为什么？

3、师幼一起争论。

老师：为什么这些人住的房子都不一样呢？他们生活在什么地方？他们有哪些生活习惯？这些房子是用什么建成的？这些房子除了能住人，还有其他的用处吗？

老师小结：这些房子都是各地方的人们依据不同的天气状况、生活习惯设计的，它们的外形不同、颜色不同、门传不同，修建时用的材料也不同，都很有特色。

4、引导幼儿运用绘画的方式表现自己喜爱的民居。

结合幼儿用书，鼓舞幼儿大胆设计与别人不同的房屋。

5、呈现幼儿作品并相互沟通。

老师：你设计的房子有什么特点？你为什么要这样设计？

活动反思：

1.孩子们通过欣赏一些惊异、外形各异，风格不同的建筑，了解了这些建筑的作用、功能。感受到了这些建筑在外形、颜色、构成上带来的美。给孩子们以灵感，在已有的阅历上发挥了想像，大胆创作，创作过程中，孩子们表现的乐观，主动，自由发挥，并能够在创作中相互合作，沟通协调。即体现了幼儿美术教学中应丰富幼儿的感性阅历，激发其表现美、制造美的爱好，使之体验自由和制造的欢乐的训练理念，也在活动中培育幼儿与人交往、合作的力量。

2.在这次活动中，因为孩子猎取的阅历有限，虽然看到了许多的各

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