2021-2022学年山西省太原市清徐第二中学高三生物上学期期末试题含解析

2021-2022学年山西省太原市清徐第二中学高三生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图为小肠上皮细胞转运葡萄糖过程示意图。下列有关叙述正确的是A．葡萄糖进出小肠上皮细胞均为易化扩散B．葡萄糖进出小肠上皮细胞的过程均消耗ATPC．抑制细胞呼吸影响K+通过Na+－K+泵的转运D．能同时转运葡萄糖和Na+的载体蛋白不具特异性参考答案：C解析：本题考查跨膜运输知识。葡萄糖进细胞为逆浓度梯度，不为易化扩散；葡萄糖出小肠上皮细胞为顺浓度梯度，为易化扩散，不消耗ATP；根据图形，Na+－K+泵的转运消耗ATP，因此抑制细胞呼吸抑制其转运作用；载体蛋白具有特异性。2.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，梭基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有3条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为(

)A.800.3.3

B.799.13.13

C.798.807.805

D.797.13.11参考答案：D3.病毒首次侵入人体后，可引起人体的免疫反应是A．记忆B细胞大量增殖分化成浆细胞B．浆细胞合成并分泌与该病毒特异性结合的抗体C．T细胞产生的淋巴因子与病毒特异性结合，并清除病毒D．吞噬细胞将所有病毒吞噬分解，不会引起特异性免疫反应参考答案：B4.下图所示生物体部分代谢过程，有关分析正确的是A．过程②需要的酶均存在于线粒体内B．过程②和④不能在同一细胞中同时进行C．能进行过程③的生物和能进行过程①的生物的同化作用类型相同D．过程②④产生的[H]参与了ATP的合成参考答案：C①代表光合作用，②是有氧呼吸，④是无氧呼吸，③是化能合成作用。过程不同所需酶不同，酵母菌细胞既可进行有氧呼吸，也可进行无氧呼吸；过程②产生的【H】与氧结合形成水。故选C5.下列关于遗传病的叙述，正确的是(

)①先天性疾病都是遗传病②多基因遗传病在群体中的发病率比单基因遗传病高③21三体综合征属于性染色体病④只要有一个软骨发育不全基因就会患软骨发育不全⑤抗维生素D佝偻病的遗传方式属于伴性遗传⑥基因突变是单基因遗传病的根本原因A.①②③⑤

B.②④⑤⑥

C.①③④⑥

D.②④⑤参考答案：B6.胚胎干细胞的特点是A．不受机体控制，连续进行分裂

B．活性降低，水分减少

C．体积小，细胞核大，核仁明显

D．细胞核体积增大，染色质固缩参考答案：C7.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（

）A.主动运输、主动运输

B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞

D.被动运输、主动运输参考答案：B8.如图是两家族遗传系谱图，已知苯丙酮尿症是常染色体上基因a（其等位基因为A）控制的隐性遗传病，进行性肌营养不良是X染色体上基因b(其等位基因为B)控制的隐性遗传病。下列有关叙述错误的是A．A—a和B—b这两对基因的遗传符合基因的自由组合定律B．研究这两种病的发病率需要在人群中随机取样调查C．Ⅱ5的基因型和Ⅰ1的基因型相同的概率为2/3D．Ⅱ7和Ⅱ8婚配产生的后代中，同时患这两种病的概率为1/12参考答案：D9.甲型H1N1流感病毒能在宿主细胞内繁殖，其主要原因是该病毒（

）A.基因组变异过快

B.基因复制和表达过程过于简单C.基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高D.利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达参考答案：D10.某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是（

）A.培养基分装到培养皿后进行灭菌B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养D.培养过程中每隔一周观察一次参考答案：B11.下列有关酶与ATP的叙述，不正确的是

A．酶和ATP主要分布在细胞内B．人成熟红细胞不能合成酶但能产生ATP

C．酶催化的化学反应都需要消耗ATPD．ATP的合成与分解离不开酶参考答案：C12.艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表．从表可知（）实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R蛋白质R型②R荚膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA（经DNA酶处理）R型A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子D.①～④说明DNA是主要的遗传物质参考答案：C由①、②、③组相比较可知DNA是S型细菌的转化因子，再通过④组可进一步证明DNA是S型细菌的转化因子，蛋白质、多糖以及DNA水解产物都不是S型细菌的转化因子；③和④形成对照，也能说明DNA是S型菌的转化因子；①～④说明DNA是遗传物质，不能说明DNA是主要的遗传物质。在含有R型细菌的培养基中加入S型细菌的蛋白质，R型细菌没有转化成S型细菌，说明S型菌的蛋白质不是转化因子，A错误；表中实验结果不能说明S型菌的荚膜多糖有酶活性，B错误；③和④形成对照，说明DNA是S型菌的转化因子，C正确；①～④说明DNA是遗传物质，但不能说明DNA是主要的遗传物质，D错误。13.香豌豆中，只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有3/8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子占（

）A．9/16

B．1/9

C．2/9

D．8/9参考答案：D14.下列技术中，一般来说不属于细胞工程范围的是

A．植物细胞和组织培养

B．细胞融合

C．基因芯片的应用

D．细胞核移植参考答案：C15.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是

（

）A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长B．4个试管内的种群同时达到K值

C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降参考答案：B略16.某科研小组研究小鼠毛色(A、a)的遗传，进行了下表的实验，结果发现基因型为AA的小鼠胚胎期死亡。有关说法错误的是组别亲代子代第一组黑色×黑色黑色第二组黄色×黄色黄色黑色第三组黄色×黑色黄色黑色A.小鼠毛色中黄色是显性

B.第一组亲代基因型都是aaC.第二组子代中Aa占1/2

D.第三组亲、子代黄色鼠基因型相同参考答案：C根据第二组分析可知，小鼠毛色中黄色是显性，A正确；黑色是隐性性状，而第一组亲代均为黑色，因此第一组亲代的基因型都是aa，B正确；第二组亲代的基因型均为Aa，即Aa×Aa，则子代的情况为AA:Aa:aa=1:2:1，因为基因型为AA的小鼠胚胎期死亡，因此子代中Aa占2/3，C错误；因为基因型为AA的小鼠胚胎期死亡，因此第三组亲本的基因型为Aa(黄色)×aa(黑色)，子代的基因型也为Aa(黄色)、aa(黑色)，D正确。17.进行种群密度的取样调查时，宜采用的做法是

A．选取多种植物为调查对象

B．必须要逐一计数某个种群的个体总数

C．对某种植物的调查常采用标志重捕法

D．样方内各年龄段的植物均需统计参考答案：D18.下列各项不属于生物多样性价值体现的是

A．用芦苇、秸秆作原料造纸

B．将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉

C．以石油产品为原料生产化纤

D．引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便参考答案：C19.当卵细胞达到（

）时期时，才具备与精子受精的能力A.减数第二次分裂后期

B.减数第一次分裂末期C.减数第二次分裂中期

D.减数第二次分裂结束成熟参考答案：C20.下图表示生态系统碳循环，图中a、b、c、d表示该生态系统的四种成分，箭头表示各成分之间的关系。下列相关叙述正确的是A．a和c所包含的所有种群构成群落

B．b的含量增加将减缓温室效应C．c1的同化量越大，流向c2的能量就越少

D．d不一定是原核生物参考答案：D解析：本题考查碳循环知识，意在考查考生的分析推理能力。图中b为CO2库，a为生产者、c为消费者、d为分解者。群落包括生产者、消费者和分解者；b含量的增加导致温室效应增强；流向c2的能量属于c1同化能量的一部分，c1同化的能量越大，则流向c2的能量越多；分解者有腐生型动物，还有真菌，为真核生物。21.图是遗传育种的一些途径，下列有关分析错误的是（）A．若要在较短时间内获得图示新品种小麦，可选图中E→F→G的育种方法B．H→I、J→K都必须用到与G过程相同的技术操作C．由F1→F2的育种原理是基因重组D．图中的遗传育种途径中，A→B所表示的方法具有典型的不定向性参考答案：B【考点】生物变异的应用．【专题】图形图表题；育种．【分析】根据题意和图示分析可知：A→B为诱变育种，C→D为基因工程育种，E→F→G为单倍体育种，H→I为细胞工程育种，J→K为多倍体育种．四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、由于单倍体育种能明显缩短育种年限，所以要在较短时间内获得图示新品种小麦，可选图中E→F→G的单倍体育种方法，A正确；B、G过程是用秋水仙素诱导染色体数目加倍，H→I过程是植物体细胞杂交，不需要用秋水仙素诱导染色体数目加倍，B错误；C、由亲本杂交得到F1，再自交得到F2的过程为杂交育种，其育种的原理是基因重组，C正确；D、由于基因突变是不定向的，所以图示的遗传育种途径中，A→B所表示的方法具有典型的不定向性，D正确．故选：B．【点评】本题以育种流程图为载体，考查几种育种方法，意在考查考生的识图能力和识记能力；重点考查变异在育种上的应用，要求学生熟练掌握可遗传变异的类型，及诱变育种、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、优缺点和典例．22.在正常条件下进行光合作用的某植物，突然改变某条件后，发现该植物叶肉细胞内五碳化合物含量突然下降，则改变的条件可能是A．停止光照

B．升高CO2浓度C．降低CO2浓度

D．停止光照并降低CO2浓度参考答案：A23.下列关于细胞结构的说法中，正确的是A．细胞的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解B．细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜C．细胞膜上蛋白质的种类和数量是其功能特性的基础D．细菌等原核细胞与真核细胞的主要区别是有无细胞壁参考答案：C24.下列有关实验的叙述，正确的是（）A．二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄B．质壁分离及复原实验所需的材料可以是煮熟的紫色洋葱C．低温诱导植物染色体数目变化的实验中，酒精的作用是对根尖进行消毒D．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，盐酸用于配制甲基绿和吡罗红染色剂参考答案：A【考点】细胞呼吸的过程和意义；DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；低温诱导染色体加倍实验．【分析】阅读题干可知本题是考查课本部分生物实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．【解答】解：A、二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，A正确；B、观察植物细胞质壁分离及复原实验所需的材料需要具有活性，B错误；C、低温诱导植物染色体数目变化的实验中，盐酸和酒精混合液的作用是对根尖进行解离，使组织细胞分离开来，C错误；D、盐酸在观察细胞中DNA和RNA分布中的作用除了改变细胞膜的透性，加速染色剂进入细胞外，还具有使染色体中的DNA和蛋白质分离，加速DNA与染色剂结合的作用，D错误．故选：A．25.如图，a曲线反映的是某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系。在一定的温度和pH条件下，A点以前和以后反应速率的限制因素是

A．酶量和反应物浓度B．反应物浓度和酶量C．反应物浓度和反应物浓度D．酶量和酶量参考答案：B26.对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是(

)

①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核

A．菠菜和发菜体内都含有①③④⑤

B．①～⑤在绿藻体内都存在C．除①②③外其他都在颤藻的体内存在

D．大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥参考答案：A27.下图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线）。下列说法不正确的是A.CD与FG对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组B.D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体C.EF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于同源染色体的分离D.BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化参考答案：C据图可知，CD段进行减数第一次分裂，FG段是减数第二次分裂后期，减数第一次分裂过程和减数第二次分裂后期，细胞中含有2个染色体组，A正确；D点可以表示细胞完成减数第一次分裂，即X、Y两两分离，所以，该点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体，B正确；EF所示的DNA含量减半是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分离，C错误；BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化，D正确。【考点定位】减数分裂【名师点睛】分裂过程中DNA、染色体数目变化曲线分析方法（根据曲线变化大体趋势判断）①DNA复制过程DNA含量慢慢加倍，用斜线表示；有斜线表示DNA数目变化曲线；无斜线表示染色体数目变化曲线。②当两个细胞形成时，每个细胞中DNA减半；曲线直线下降表示细胞分裂。DNA数目变化曲线只有1次直线下降即有丝分裂；曲线连续两次直线下降即细胞分裂2次为减数分裂曲线。染色体数目变化曲线先直线上升后直线下降为有丝分裂曲线；先直线下降后直线上升再直线下降为减数分裂曲线。28.据一些研究表明，控制细胞分裂次数的时钟是位于染色体两端的一种特殊的结构——端粒。随着细胞分裂而变短。癌细胞中，存在延长染色体端粒的酶，正常人的生殖细胞中也有。据此你认为体细胞不能无限分裂的可能原因是

A．缺少合成端粒酶的氨基酸

B．缺少控制合成端粒酶的基因

C．控制合成端粒酶的基因发生突变

D．控制合成端粒酶的基因没有表达参考答案：D29.下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中正确的是

（

）A．该蛋白质中含有1条肽链126个肽键

B．图2中含有的R基是①②④⑥⑧

C．从图2可推知该肽链至少含有2个游离的羧基D．该蛋白质分子完全水解共需水分子。123个参考答案：D30.下图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、图4分别表示一段时间后，图1、图3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA>MB，Ma=Mb>MA，则达到平衡后

A．h1＞h2

Ma＞Mb

B．h1＞h2

Ma＜MbC．h1＜h2

Ma＜Mb

D．h1＜h2

Ma＞Mb参考答案：D31.（2012新课标全国卷）下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（

）A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖B.癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖参考答案：D32.下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图，有关叙述中正确的是

A．甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同B．乙图中如果再提高CO2浓度，则b点一定上移C．丙图中，温度为t4℃时，植物净光合作用最大D．丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝素参考答案：33.用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“＋”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法错误的是

试剂种类碘液苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂甲＋＋＋＋＋＋＋乙＋＋＋＋＋＋＋＋丙＋＋＋＋＋＋＋A．乙种子中主要含蛋白质B．碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜D．这三种试剂使用时均不需要水浴加热参考答案：【知识点】A3细胞中糖类、蛋白质、脂质及核酸的实验【答案解析】A解析：根据甲、乙、丙中出现颜色的程度可以确定，甲中主要含有淀粉，乙中主要含有脂肪，丙中主要含有蛋白质，A错误；碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色，B正确；在观察颜色时，鉴定脂肪实验中需要用到光学显微镜，C正确；这三种试剂的使用均不需要水浴加热，只有在鉴定还原糖时需要水浴加热，D正确。【典型总结】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）；（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；（4）淀粉遇碘液变蓝。34.温室栽培的番茄和黄瓜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救措施是A.喷洒生长素类似物，以促进果实的发育B.提高温室中CO2浓度，以提高光合作用效率C.适当增加光照时间，提高光能利用率D.增施氮肥和磷肥，促进茎叶生长，以增大光合作用面积参考答案：A35.从一动物细胞中得到两类大分子有机物X、Y，已知细胞中X的含量大于Y，用胃液处理，X被分解而Y不变。X含有化学元素N，有的还含有S，Y含有化学元素N和P，它们与碘都没有颜色反应，细胞膜上有X而无Y。下列有关X、Y的叙述，错误的是A．Y只存在于细胞核中

B．Y的基本组成单位可能是核苷酸C．细胞膜上的X可能是载体

D．X可能是蛋白质参考答案：A36.有一植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花。已知一株开紫花的植物自交，后代开紫花的植株180棵，开白花的植株142棵，那么在此自交过程中配子间的组合方式有多少种

A．2种

B．4种

C．8种

D．16种参考答案：答案：D37.在两个相同的密闭，透明玻璃室内各放置一盆长势相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO2含量，结果如下表(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变)。下列有关分析，错误的是记录时间（min）051015202530354045甲种植物（mg/L）1501138358504848484848乙种植物（mg/L）150110755030188888

A．在0～25min期间，影响光合速率的主要因素是CO2浓度B．上表数据说明，甲植物比乙植物固定CO2的能力强C．在0～25min期间，甲和乙两种植物光合速率都逐渐减小D．在30～45min期间，甲．乙两种植物仍然在进行光合作用参考答案：B38.如图表示高等动物体内激素的分泌调节，错误的说法是A.若激素Y是胰岛素，当机体产生的抗体破坏了该细胞与物质X结合的受体时，可使血糖浓度偏高B.若物质X是促甲状腺激素，则激素Y的作用具有提高代谢速率，使机体产生更多的热量C.若激素Y是肾上腺素，则物质X为神经递质D.若激素Y是抗利尿激素，当饮水过多，摄入食盐不足时，均可导致Y的量增多参考答案：D【分析】抗利尿激素的分泌调节：体内水少→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收水分增多→细胞外液渗透压降低、尿量减少。【详解】A、产生胰岛素的细胞是胰岛B细胞，若破坏胰岛B细胞识别物质X的受体，会使胰岛素分泌量减少，所以，可使血糖浓度偏高，A正确；B、促甲状腺激素X可促进甲状腺分泌甲状腺激素Y，甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有细胞。在寒冷条件下，其作用是提高细胞代谢速率，使机体产生更多的热量，B正确；C、血糖浓度降低时，感受血糖浓度变化的感受器将兴奋传至下丘脑某区域，下丘脑通过相关神经将兴奋传至肾上腺，使肾上腺分泌肾上腺素，故激素Y是肾上腺素，则物质X为神经递质，C正确；D、细胞外液渗透压升高，会使下丘脑神经内分泌细胞分泌、垂体释放的抗利尿激素Y增加，当饮水过多，摄入食盐不足时，细胞外液渗透压降低，会使下丘脑神经内分泌细胞分泌、垂体释放的抗利尿激素Y减少，D错误。故选D。39.夏季的晴天，一个发育良好的森林中某种乔木的叶片的表观光合速率相对值如下图。下列叙述正确的是A.6∶00时上层叶片的叶肉细胞中，合成ATP的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞溶胶B．在这个森林群落的垂直结构中，树冠层对群落的影响最大C.造成中、下层叶片表观光合速率低于上层叶片的主要环境因素是光合作用强度D．如果该森林中某种灌木的表观光合速率与图中下层叶片的相同，那么在一个夏季里，这种灌木的生物量明显增加参考答案：B40.对下列几种微生物的叙述中，正确的是①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒⑥噬菌体A．从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNAB．从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物C．从代谢类型上看，①②为异养生物，③④为自养生物D．从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者参考答案：【知识点】L2

微生物的类型、营养和代谢【答案解析】C在这几种微生物中，乳酸菌、硝化细菌都是细菌和蓝藻同是原核生物，没有成形的细胞核，酵母菌有真正的细胞核，原核生物是一些由无细胞核的细胞组成的单细胞或多细胞的低等生物，而烟草花叶病毒是没有细胞结构的RNA病毒，从新陈代谢类型看，硝化细菌、蓝藻是自养型的。乳酸菌和酵母菌在生态系统中是分解者。所以C选项正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.

回答下列关于基因工程和胚胎工程方面的问题。(1)科学家在1992年克隆出了GFP基因，随后马丁·沙尔菲成功地让GFP基因在大肠杆菌和线虫中表达成功。之后，会发光的鼠、猪、兔、蝌蚪、鱼也相继问世。下图是转基因绿色荧光鼠的培育过程：

①图中的目的基因是

，基因表达载体构建除了需要目的基因外，还需要

、

和

。过程②常用的方法是

。

②基因表达载体是否导入受体细胞可以通过检测

进行确认。目的基因是否表达可以通过

进行确认。③图中④过程用到

技术。(2)下图是科学家培育试管转基因牛的过程示意图，据图回答下列问题。①过程①通常用

处理，可达到超数排卵的目的。②图中1是

，2是

。③过程③进行时，受体应处于适合的生理状况，此时可利用激素对受体进行

处理。③过程若要同时产生多个相同的转基因牛通常用到的技术是

。④为确保得到所需性别的转基因牛，往往对移植前的胚胎进行性别鉴定，写出两种鉴别早期胚胎性别的方法

、

。参考答案：解析：(1)从题图中可以看出，GEP基因与载体结合成基因表达载体，所以GEP基因属于目的基因。基因表达载体除了需要目的基因以外，还需要标记基因、启动子和终止子。标记基因是为了检测目的基因是否导入受体细胞，如果受体细胞中具有标记基因的产物，则目的基因导入了受体细胞。检测目的基因是否表达，需要检测是否具有目的基因的表达产物进行确认。GEP基因能够表达出发绿色荧光的蛋白质，所以可以通过检测导入目的基因的细胞能否发绿色荧光来确认目的基因是否表达。

(2)超数排卵需要对动物用促性腺激素进行处理，才能获得更多的卵细胞；图中体外发育形成的囊胚，其中1、2、3分别是透明带、滋养层和内细胞团；过程③是胚胎移植过程，该过程需要对受体进行同期发情处理，使受体处于适宜胚胎发育的生理状态；对转基因牛进行性别鉴定可以在分子水平上进行，也可以在染色体水平上进行。

答案：(每空1分，共15分)

(1)①GEP基因

标记基因

启动子

终止子

显微注射法

②是否有标记基因的表达产物

是否发出绿色荧光

③胚胎移植

(2)①促性腺激素

②透明带滋养层

③同期发情

胚胎分割技术

④DNA分子杂交技术(利用基因探针鉴定)

分析胚胎细胞的染色体组型42.（10分）小鼠弯曲尾（B）对正常尾（b）显性，将一弯曲尾雄鼠与一正常尾雌鼠交配，F1为弯曲尾雌鼠∶正常尾雄鼠=1∶1。遗传学家将一个外源DNA片段导入到F1代弯曲尾雌鼠的体细胞中，利用克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠。该DNA片段插入小鼠染色体上的位置有多种可能，下图表示了其中2种。(说明：插入的DNA片段本身不控制具体的性状；小鼠体内存在该DNA片段时B不表达，但b基因的表达不受影响。)请回答有关问题：（1）在获得转基因动物的过程中，最常用的运载工具是__________，限制酶识别双链DNA分子