部编版小学语文五年级下册期末常考易错检测卷-（含答案）-3

部编版小学语文五年级下册期末常考易错检测卷-（含答案）

期末常考易错检测卷-小学语文五年级下册部编版

一、选择题

1．加点字注音有误的一项是（）

A．薄弱（bó）B．倭瓜（wō）

C．顽劣（lì）D．龇牙咧嘴（zī）

2．学校打算在校园图书角添置一批古典文学名著，请你为最合适的一组书单进行投票（）

A．《三国演义》《小兵张嘎》《史记》《红楼春趣》

B．《三国演义》《呼兰河传》《韩非子》《红楼梦》

C．《红楼梦》《丰子恺文集》《西游记》《三国演义》

D．《儒林外史》《三国演义》《西游记》《水浒传》

3．请选出最符合下面这幅书法作品特点描述的一组词语（）

《颜勤礼碑》（局部）

A．恢弘雄壮，圆润多姿B．筋肉丰满，浑厚有力

C．大气磅礴，笔走龙蛇D．稳健大方，秀丽柔美

4．爷爷即将迎来七十大寿，小明想写一副书法作品“福如东海迎________，寿比南山至期颐”送给他。请你帮他选择一个最恰当的词语填在横线上。（）

A．不惑B．花甲C．而立D．古稀

5．下面说法有误的一项是（）

A．“鞭”用部首查字法应查“革”部。

B．“悉”共11笔，“巫”的第二笔是“丿”。

C．“绝活、军令状、脚腕子”三个词语书写正确。

D．“艄”的音序是“S”，“船艄”指的是船的尾部。

6．对句中加点字、词理解不正确的一项是（）

A．店家被他发话不过，一连又筛了三碗。（筛：喝）

B．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（傍：靠近）

C．她们正值豆蔻年华，朝气蓬勃。（豆蔻年华：女子十三四岁的年纪）

D．众猴听说，即拱伏无违。（拱伏无违：行礼伏拜，全部顺从，没有违逆）

7．在下面句中横线上填入的内容，最恰当的一组是（）

凭着健壮的体魄，你可支撑起____；凭着顽强的毅力，你可以攀登上____；凭着旺盛的精力，你可以开垦出____；凭着超人的智慧，你可以描绘出____。

A．一方蔚蓝的天空一片肥沃的土地一座巍峨的山峰一幅精美的画卷

B．一方蔚蓝的天空一座巍峨的山峰一片肥沃的土地一幅精美的画卷

C．一幅精美的画卷一片肥沃的土地一座巍峨的山峰一方蔚蓝的天空

D．一座巍峨的山峰一方蔚蓝的天空一片肥沃的土地一幅美丽的画卷

8．下面作品与作者对应有误的一项是（）

A．《祖父的园子》萧红B．《跳水》列夫·托尔斯泰

C．《刷子李》丰子恺D．《威尼斯的小艇》马克·吐温

二、填空题

9．字正腔圆，看拼音写汉字。

dǎogàofùyōnglíngdangfàngsì

()()()()

màzhacíxiángxiàngmàozhēyǎn

()()()()

10．选词填空。

不是……而是……只要……就……

（1）孩子()一失足，直摔到甲板上()没命了。

（2）刷子李身上的白点()粉浆，()抽烟时不小心烧的洞。

姿势姿态

（3）烈日炎炎下，这位士兵以立正的()站了一上午。

（4）蜻蜓在花草丛中自由地飞舞着，像一位()优美的舞者。

11．活学活用，根据所学知识填空。

（1）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中描写山河壮丽的诗句是“_________，_________。”生动描写了李白目送朋友孟浩然乘船离去的依依惜别场景的诗句是“________，______。”

（2）涛涛作业本上的字写得十分潦草，老师教育他多次了，可他还是老样子。这真是“_______”（用上一句含谐音的歇后语）

（3）一个穿着时尚的小青年经常在公交车上偷钱包，前几天在扒一个女士的钱包时被当场抓获，这真是“_____________”（引用《左传》中的名言）

（4）《草船借箭》节选自四大古典名著之一___。在文中，我最佩服_______，因为他_____________。

（5）《乡村四月》中调动了视觉与听觉感官生动描绘了初夏美丽景色的诗句是“____，___。”

三、语言表达

12．按要求完成句子练习。

（1）但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。（用自己的话说说句意）

______________

（2）刷子李穿着一件黑衣服、黑裤子黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。（修改病句）

______________

（3）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿写句子）

腊月，好冷啊！______________

（4）古老的威尼斯又沉沉入睡了。（仿写句子）

______________

四、文言文阅读

文彦博树洞取球

文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。彦博以盆取水，球遂浮出。

13．选择加点字正确的解释，画“√”。

（1）群儿谋取之（A．代词，指球B．代词，指树洞）

（2）球遂浮出（A．顺，如意B．于是，就）

14．这件事的起因是_____（用原文回答）。

15．其他小朋友没有拿到球的原因是_____。

16．文彦博想到的办法是_________，结果_____。

17．你还知道那些古代智慧儿童的故事？请写出一个。

______________

五、现代文阅读

课内阅读

手指（节选）

五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。

18．文中指受___________和__________的保护，所以才有_____的特点。

19．为什么说：“每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力”？请在原文中找到相关语句，并用横线划出来。

20．这段话采用先扬后抑的手法，表现了中指做事（）的特点。

A．勤劳机敏，敢于探险B．吃苦耐劳，不图名利

C．沽名钓誉，华而不实D．体态优美，能力弱小

阅读。

修车老汉

①一天，正在桥上奋力骑行匆匆赶路的我，忽地感觉脚上用不上劲——轮胎破了。我推着车子过桥，桥下不远处就有一个老汉的路边修车档。

②“赶紧帮忙补一下！”我催促老汉。“嗯！”老汉接过车，一双粗糙的、沾了油污的手麻利地动起来。很快，老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。

③“路上长钉了！”看到这两个几乎一模一样的钉子扎破了我的车胎，我拿话损老汉——媒体上登过，一些不法分子先在马路上撒钉子，再在前面守株待兔修车补胎。“嗯！”老汉似乎听出了我的话外音，抬了下头，应了一个字后，低头继续干活。

④“好了，两块！”老汉停下手中的活，站了起来，苍白的头发，风干的皱纹，微驼的后背。但愿钉子不是他撤的，付了还算公道的两块钱，我急急赶路。这是我第一次跟老汉打交道。

⑤没多久，我再次“帮衬”老汉的修车档。当我再次面对老汉苍白的头发、风干的皱纹、微驼的后背时，我气不打一处来。他就是撒钉子的人——我看到他的铁盒里有好多一模一样的钉子！

⑥老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。那天一早，我上桥时远远见到一个黑影和我相向而行。黑影在桥上走走停停，时而弯腰，时而直行，怎么看都不像正常赶路的。靠近了，从微驼的后背和苍白的头发，我认出黑影是修车老汉。

⑦干吗修车老汉正好弯下腰我大吼一声兴许撒钉子太专注了，老汉没注意到我已逼近，被吓住了。老汉直直站着没动，左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子，右手有一团黑乎乎的东西。苍白的头发，风干的皱纹，微驼的后背，在晨曦中分外耀眼，我心里却只有厌恶！“怎么能这样！”粗话我骂不出口，但声音绝对够大。

⑧或许是良心发现了，从那以后老汉不再撒钉子，生意似乎“冷清”起来，常常见他微驼着背站着朝桥上张望。但愿老汉改过自新了！

⑨然而，在老汉离去半年后，一家报社报道了老汉的事，修车老汉数年如一日，用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车胎的钉子，不幸遭遇车祸……

⑩怀揣着那份报纸，我骑车出门，在桥下老汉昔日的修车档前，我仿佛又看到了老汉苍白的头发、风干的皱纹、微驼的后背。

21．根据文章内容，将表格补充完整。

情节我的情感

老汉第一次为“我”补车胎怀疑

老汉再次为“我”补车胎____

________

老汉遇车祸去世，“我”得知真相____

22．“老汉似乎听出了我的话外音”，这里的“话外音”是指（）

A．被钉子扎破了车胎，真倒霉。B．是老汉故意在路上撒下了钉子。

C．路上竟然会长出钉子，“我”很惊讶。D．有不法分子在马路上撒钉子牟利。

23．给第7自然段画“_______”的句子加标点。

24．阅读第⑩段，完成下面的题目。

（1）“苍白的头发、风干的皱纹、微驼的后背”这是对老汉的_描写，让我们看到了一个_____的老汉。

（2）有人说文中多次描写老汉苍白的头发、风干的皱纹、微驼的后背，显得有些啰唆。你赞成这种观点吗？请简要说说你的理由。

______________

25．“我”怀揣着报纸，再次来到那个修车档前，心中一定感慨万千。此刻“我”心里会对老汉说些什么？

______________

六、书面表达

26．习作天地。

生活是一本博大精深的无字书，它给我们以启迪、思考。在生活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体会到生命的意义………这些都是生活馈赠给我们的财富，请你以“最珍贵”为题目，写一篇作文。

要求：先将题目补充完整，横线处可填友情、亲情、善良、诚信、尊严等，叙述清楚，内容具体。

参考答案：

1．C

【详解】本题考查字音。

A．正确。薄弱：容易破坏或动摇；单弱无力；不雄厚。

薄：读“báo”意为扁平物体上下两面之间的距离小。读“bó”，意为微；少；弱等。读“bò”意为多年生草本植物。

B．正确。倭瓜：方言。南瓜。一年生草本植物，茎蔓生。亦指这种植物的果实。

倭：读“wō”，意为我国对日本的旧称。读“wēi”意为古同“逶”，逶迤。

C．错误，顽劣（lì）——顽劣（liè），意思是顽固无知；顽皮不顺从。

D．正确。龇牙咧嘴：形容凶狠或疼痛难忍的样子。

故选C。

2．D

【详解】本题考查了学生对于名著的阅读。

A．有误，《小兵张嘎》是现代作家的作品，不是古典名著；

B．有误，《呼兰河传》是现代作家的作品，不是古典名著；

C．有误，《丰子恺文集》是现代作家的作品，不是古典名著；

D．正确。《儒林外史》《三国演义》《西游记》《水浒传》都是中国经典名著。

故选D。

3．A

【详解】考查了文化与文学常识。

《颜勤礼碑》全称《唐故秘书省著作郎夔州都督府长史护军颜君神道碑》，是颜真卿为其曾祖父颜勤礼撰文并书写的神道碑，为颜真卿晚年楷书的代表作。颜真卿的书法风格恢弘雄壮，圆润多姿。

故选A。

4．D

【详解】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。

A．不惑：四十岁的代称。

B．花甲：用天干地支顺次相互搭配来纪年，从“甲子”起，六十年为一个周期，因而称六十岁为“花甲”。

C．而立：指年至三十、学有成就。

D．古稀：杜甫诗“人生七十古来稀”，后来用“古稀”作七十岁的代称。结合语境应选“古稀”。

故选D。

5．B

【详解】本题考查音序及部首。

B．有误。“巫”共7画，笔画为一丨ノ丶ノ丶一，第二笔是“丨”，不是“丿”。故错误。选B。

6．A

【详解】本题主要考查字词解释。

A．不正确。筛：倒，斟。

B．正确。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”出自范成大《夏日田园杂兴》意思：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。傍：靠近。

C．正确。豆蔻年华：女子十三四岁的年纪。

D．正确。拱伏无违：行礼伏拜，全部顺从，没有违逆。

故选A。

7．B

【详解】考查补充句子。这道题从结构上看是“动词+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。根据词语的搭配可知“撑起天空”“攀登山峰”“开垦土地”“描绘画卷”。

8．C

【详解】本题考查的是文学常识。

C.《刷子李》的作者是冯骥才。这篇课文选自冯骥才创作的小说集《俗世奇人》。

9．祷告附庸铃铛放肆蚂蚱慈祥相貌遮掩

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“祷、庸、铃、肆、蚱、貌”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

10．只要就不是而是姿势姿态

【详解】考查选词填空、近义词辨析和关联词语的掌握。

“不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词。

“只要……就……”是一组表示条件关系的关联词。

（1）根据句子中“失足”“直摔到甲板没命”可知分句之间是条件关系，应选表示条件关系的关联词“只要……就……”。

（2）根据句子中“粉浆”“洞”可知两个分句之间是并列关系，应选表示并列关系的关联词“不是……而是……”。

姿势：（名）身体表现出的样子；架势；阵势。

姿态：指容貌神态，样子，风格，气度等。

（3）根据句意，应是立正的站姿，选择“姿势”。

（4）根据句中“优美的舞者”这里应填“姿态”。

11．三万里河东入海五千仞岳上摩天孤帆远影碧空尽唯见长江天际流外甥打灯笼——照旧（舅）多行不义，必自毙《三国演义》诸葛亮神机妙算、心胸宽阔绿遍山原白满川子规声里雨如烟

【详解】本题考查知识积累。

（1）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》出自宋代诗人陆游。

全诗：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”的意思是：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄触青天。

赏析：此句意境阔大深沉，一横一纵，北方中原半个中国的形胜，便鲜明突兀、苍莽无垠地展现出来了，奇伟壮丽的山河，标志着祖国的可爱，象征着民众的坚强不屈，表达了诗人对收复失地的盼望，实现祖国统一的心愿。

根据“李白目送朋友孟浩然乘船离去”“依依惜别”可知诗句是“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”，这句诗出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。意思是：孤单的一只帆船渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。

赏析：此句看似写景，却有着诗人鲜明的形象，诗人将一片情意托付江水，巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味无穷。

（2）根据“教育他多次了，可他还是老样子”可知，歇后语是：外甥打灯笼——照旧（舅）。

（3）“经常在公交车上偷钱包”是不当行为，“被当场抓获”是自食其果的下场，由此想到《左传》中的名言：多行不义必自毙。

（4）《草船借箭》是《三国演义》中的故事节选。其中最让人佩服的人物是诸葛亮，他神机妙算，运筹帷幄，巧借东风，换来免费的箭。

（5）《乡村四月》是南宋诗人翁卷创作的一首七言绝句。

全诗：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

调动了视觉与听觉感官生动描绘了初夏美丽景色的诗句是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”

解释：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫。

赏析：诗人以清新明快的笔调，描写了江南农村初夏时节的旖旎风光，形象地描绘出雨丝之纤细、轻柔，塑造了一个悠远的意境，流露出诗人的赞美之意。

12．如果要过冈的客商，可以趁着正午时分成群结队过冈，请小心谨慎，不要不听劝阻，损伤自己。刷子李穿着一身黑衣黑裤，一双黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。麻雀冻得缩成一团，大黄狗冻得在窝里不敢出来，人们冻得围在火炉旁不愿意离开。小鸟在树上快活地唱歌。

【详解】（1）本题考查句子意思解释。

用现代汉语的词对句子进行逐字逐句地对应翻译，再根据语句的意思进行翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对，做到尽量符合原句意思。

“请勿自误”意思是请不要自己伤害自己。故译为：如果要过冈的客商，可以趁着正午时分成群结队过冈，请小心谨慎，不要不听劝阻，损伤自己。

（2）本题考查修改病句。

“一件黑衣服、黑裤子黑布鞋，”分类不当，应改为：刷子李穿着一身黑衣黑裤，一双黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。

（3）本题考查仿写句子。

写出“腊月的冷”，结合生活经验，抓住月份特点来写即可。

示例：腊月，好冷啊！冷的蚯蚓不敢钻出地面来，冷的花儿裹住了身子，冷的小树不敢伸出头来。

（4）本题考查仿写拟人句。

拟人句：把某件东西比喻成有人的动作或情感。

示例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

13．AB14．球忽跃入树穴15．穴深16．一盆取水，灌入穴中成功了17．司马光砸缸救人曹冲称象

【分析】译文：宋代人文彦博,年幼时与一群孩子打球玩,球滚入圆洞中,不能拿出。文彦博用水灌入洞中,球就浮了上来。

13．略

14．略

15．略

16．略

17．略

18．无名指食指曲线优美、养尊处优19．他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。20．C

【解析】18．考查找关键句子。

根据句子“他居于中央，左右都有屏障，他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。”可知受无名指和是指的保护。

根据句子“他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。”可知他的特点“曲线优美、养尊处优”

19．找关键句子。

文中“他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。”

20．考查内容理解。

由句子“地位最优、相貌最堂皇的，无如中指”“处处显示着养尊处优的幸福”“往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳”“他只在旁略为扶衬而已”可知文中主要写中指地位优越，曲线优美，却喜欢出面不出力的特点。

沽名钓誉：沽：买。钓：用饵引鱼上钩，比喻用手段骗取。比喻有意做作或用某种欺骗的手段来谋取名誉。也作“钓名沽誉”、“沽名吊誉”。

华而不实：华：同“花”，开花。实：结果。①只开花，不结果。②比喻外表好看而内容空虚。

选C

21．愤怒老汉“撒钉子”被“我”抓现行厌恶内疚22．B23．“干吗？”修车老汉正好弯下腰，我大吼一声。24．外貌年迈、生活艰辛不赞成。因为这样一方面写出了老汉生活艰辛，努力生活；一方面暗示了修车老汉是凭自己辛勤劳动生活的人，不会做撒钉子这样的事25．对不起，是我误会了您，我不应该用阴暗的心理来揣测别人。请您原谅！

【解析】21．本题考查内容理解。

“没多久，我再次“帮衬”老汉的修车档。当我再次面对老汉苍白的头发、风干的皱纹、微驼的后背时，我气不打一处来。他就是撒钉子的人——我看到他的铁盒里有好多一模一样的钉子！”从第⑤自然段可知，老汉再次为“我”补车胎，我的情感是愤怒的。

从“老汉再次为‘我’补车胎”到“老汉遇车祸去世，“我”得知真相”，中间还有老汉“撒钉子”被“我”抓现行的事。

“干吗修车老汉正好弯下腰我大吼一声兴许撒钉子太专注了，老汉没注意到我已逼近，被吓住了。老汉直直站着没动，左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子，右手有一团黑乎乎的东西。苍白的头发，风干的皱纹，微驼的后背，在晨曦中分外耀眼，我心里却只有厌恶！“怎么能这样！”粗话我骂不出口，但声音绝对够大。”由第⑦自然段可知，“我”发现老汉“撒钉子”时，情感是厌恶的。

⑨然而，在老汉离去半年后，一家报社报道了老汉的事，修车老汉数年如一日，用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车胎的钉子，不幸遭遇车祸……⑩怀揣着那份报纸，我骑车出门，在桥下老汉昔日的修车档前，我仿佛又看到了老汉苍白的头发、风干的皱纹、微驼的后背。

从第⑨、⑩自然段可知，“我”之前误会了老汉，以为他是在路上撒钉子的人，没想到他是在做好事，用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车胎的钉子。此时“我”的情感是“内疚、愧疚的”。

22．本题考查内容理解。

“路上长钉了！”看到这两个几乎一模一样的钉子扎破了我的车胎，我拿话损老汉——媒体上登过，一些不法分子先在马路上撒钉子，再在前面守株待兔修车补胎。“嗯！”老汉似乎听出了我的话外音，抬了下头，应了一个字后，低头继续干活。从第③自然段可知，“话外音”是指老汉故意在路上撒下了钉子。

故答案选B。

23．本题考查标点符号。

由句子可知，“干吗”这是“我”说的话。用引号，“吗”表示疑问语气，用问号，句中停顿用逗号，句尾表示陈述语气，用句号。故答案为：“干吗？”修车老汉正好弯下腰，我大吼一声。

24．本题考查句子品析。

（1）“苍白的头发、风干的皱纹、微驼的后背”由此可知是对老汉的外貌描写，写出了老汉的年纪很大、生活很艰辛。

（2）结合内容来说，不能删。

④“好了，两块！”老汉停下手中的活，站了起来，苍白的头发，风干的皱纹，微驼的后背。但愿钉子不是他撤的，付了还算公道的两块钱，我急急赶路。这是我第一次跟老汉打交道。

第一次外貌描写在第④自然段，老汉年迈且生活不易，当时“我”对老汉撒钉子抱着怀疑的态度。

⑦苍白的头发，风干的皱纹，微驼的后背，在晨曦中分外耀眼，我心里却只有厌恶！“怎么能这样！”粗话我骂不出口，但声音绝对够大。

第二次外貌描写在第⑦自然段，再次强调老汉年迈且生活不易，“我”坚信是老汉撒的钉子。

⑩怀揣着那份报纸，我骑车出门，在桥下老汉昔日的修车档前，我仿佛又看到了老汉苍白的头发、风干的皱纹、微驼的后背。

第三次外貌描写在第⑩自然段，此时“我”已知道是自己误会了老汉，“我”内心十分愧疚，