东北师范大学23春“学前教育”《学前教育研究方法》考试高频考点参考题库带答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。东北师范大学23春“学前教育”《学前教育研究方法》考试高频考点参考题库带答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共15题)1.科学研究基本特征就是创造性()。A、目的性B、客观性C、创造性D、全面性2.《义务教育语文课程标准(2011年版)》将小学分为四个学段。()A、错误B、正确3.追踪研究方法主要适用于()。A.探索早期教育对以后其他教育现象的影响B.探索发展的阶段性C.探索发展的连续性D.探索发展的稳定性4.教育实验根据()，可分为前实验、准实验和真实验。A.不同的实验设计B.内外效度的高低C.研究的目的的不同D.系统操纵自变量的程度5.()是最基本的调查，往往能提供第一手的资料，其调查结果是学前教育工作者广为关注的。A.发展调查B.现状调查C.原因调查D.抽样调查6.学前教育科学研究应该注意遵循的准则()。A、准确性、可行性B、发展性C、适宜性D、自然性7.课题名称在表述的时候应该反映的信息包括：()。A.研究对象B.研究内容C.研究方法D.研究目标及预期结果等8.纵观建国以来，高考作文题目变化一直不大。()A.正确B.错误9.()是教育实验研究中必须明确的研究变量。A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量10.教育科学研究的效度分为()。A、构想效度B、内在效度C、外在效度D、逻辑效度11.教育科学研究具有社会科学研究的特殊性表现在：()。A.具有很强的异质性B.易受人的因素影响C.偶然性和独特性D.研究对象的复杂性12.实用性是英国作文教学的显著特征。()A.正确B.错误13.下面属于研究报告的有()。A.文献综述B.调查报告C.教育案例D.教育经验总结报告14.“作文必先定体”，不确定体裁，文本的主题、结构、表达、语言等也就无所适从。()A.正确B.错误15.单组实验的优点是：操作程序比较简单，不用考虑实验班和对比班的同质性。()A.正确B.错误第II卷一.综合考核(共15题)1.教育研究报告的题目要准确地描述研究的主题，一般不超过()个字。A.18B.17C.16D.152.文字资料的整理包括()。A、审查B、分类C、汇编D、搜集3.在学前教育研究中，由于幼儿的书写能力发展特点，问卷调查的难度较大。()A、错误B、正确4.运用临床法时，不仅要研究被试的活动作品，而且还要研究作品制造过程本身以及有关的各种心理活动状况。()A、错误B、正确5.为了较为细致、精确地评价研究报告的质量，评价者还可以从研究报告的质量标准内容进行评价，采用等级记分的方式，对研究报告的内容逐项判定，最后综合判断研究报告的理论价值和应用价值。()A.正确B.错误6.想对某个体进行深入研究并揭示出其个别差异，选择哪种研究方法最为合适?()A.实验研究B.个案研究C.行动研究D.调查研究7.对文本的阐释分为“积极阐释”和“消极阐释”两种，下列情况属于“消极阐释”的是()。A.多元阐释B.循环阐释C.割裂阐释D.结构阐释8.选题决定了研究成果的价值，决定了研究的难易程度，决定了研究的方向和水平，是科学研究的关键一环。()A.正确B.错误9.教育实验适合研究自变量数目多且便于操作的研究内容。()A.正确B.错误10.变量的关系有()。A.递进关系B.因果关系C.相关关系D.预测关系11.个案研究在学前教育领域一直是备受关注的方法。我国著名教育家陶行知、心理学家孟昭兰常常采用个案法进行相关的研究。()A.正确B.错误12.()是选题的必要条件A.了解最新科研动态是正确选题B.广博的知识C.从实际出发选择题目D.怀疑精神和独立思考的能力13.教育理论的概括与形成，直接源自实践。()A.正确B.错误14.一个较大规模的研究课题，可以分为少数几个子课题。()A.正确B.错误15.撰写实验报告必须()A.以议论事实为主B.进行定性和定量的分析C.持以幽默态度D.遵循撰写报告的常规第III卷一.综合考核(共15题)1.明确界定检索对象是保证研究者省时高效地进行研究的前提。()A、错误B、正确2.研究的可行性不包含()A.时机问题B.客观条件C.个人的研究方向D.主观条件3.凯米斯认为行动研究的核心包括()A.计划B.行动C.观察D.调查4.假设检验从总体上可分为()。A.非参数检验B.参数检验C.Y2检验D.2检验5.确定因变量，主要做的工作()。A.选择研究方法B.确定课题C.确定加以测量和检验的反应指标D.列出该研究主要的因变量6.问卷调查法的使用更多地指向与幼儿关系密切的家长和教师。()A.错误B.正确7.实践性与参与性相结合是行动研究的特点之一。()A.正确B.错误8.有关行动研究的特点表述错误的是()A.研究主体的特殊性B.实践性与参与性相结合C.可变性与适应性相结合D.分散性9.假设无需检验。()A、错误B、正确10.基础性的课题是指为基础理论寻找各种实际应用可能性途径的课题，其目的是为了直接改变教育现象和过程。()A.正确B.错误11.关于教育研究报告表述正确的是()A.研究报告是研究的最终结论和表现形式B.教育研究报告属于教育调查研究C.以书面的形式呈现D.教育研究报告属于教育行动研究12.教育科学研究的根本目的在于()。A、发现问题B、探索规律C、寻找答案D、解决疑难13.轶事记录法，又称儿童传记法，即对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察，以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现。()A.错误B.正确14.属于随机抽样的有()。A.简单随机抽样B.等距抽样C.整群抽样D.有意抽样15.个案研究的基本方法包括()A.追踪法B.追因法C.临床法D.作品分析法第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：C2.参考答案：A3.参考答案：ABCD4.参考答案：ABD5.参考答案：B6.参考答案：ABCD7.参考答案：ABCD8.参考答案：B9.参考答案：ABD10.参考答案：BC11.参考答案：ABC12.参考答案：B13.参考答案：ABCD14.参考答案：A15.参考答案：A第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案：D2.参考答案：ABC3.参考答案：A4.参考答案：B5.参考答案：A6.参考答案：B7.参考答案：C8.参考答案：A9.参考答案：B10.参考答案：BCD11.参考答案：B12.参考答案：D13.参考答案：B14.参考答案：B15.参考答案：BD第III卷