关于大学生调查报告3篇

关于大学生调查报告3篇随着高等教育的普及，高等教育市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。到__年初高校的在校人数达1800多人，再加上电大及网络教育等其他形式教育的学生的人数，总共有2100万之多。从而形成了一个拥有人数众多的高等教育市场。

大学生消费市场作为其中重要的组成局部也越来越多地成为人们关注的焦点，“再穷也不能穷孩子”，父母用这样一种观念对教育进展投资，也让大学生的消费力量高出了一般水平。如何正确面对这一消费市场，如何了解大学生的消费状况及对社会经济的影响呢？为此，我分别对驻烟的三所高校——烟台大学，鲁东大学，山东工商学院的局部大学生的消费状况进展了调查，从而对当今大学生的消费状况有了一个全面细致的了解。以下是这次调查的详细内容及我对此状况的分析：

一、大学生消费的特点

大学生作为社会消费的一个特别群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以糊涂的看出大学生消费存在着以下特点。

1、消费观念简单，感性消费占优势

大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有根底，经济的非独立性打算了大学生自主消费阅历少，不能理性地对消费价值与本钱进展衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控力量不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。据调查目前在校大学生中有30%拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有手机的大学生中，一局部有通信的需要，且家庭经济条件允许；另一局部有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的状况下“趋前”消费；还有一局部是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“浪费”消费。而“浪费”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。

2、学生对品牌的忠诚度很高

大学生消费在肯定程度上会信任自己的真实体验，假如使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比方洗发水，感性熟悉上的气味芳香，质量好，效果明显，都会促使他们连续使用下去。

3、消费倾向多样化

21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满意于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。消遣、运动、手机、电脑以及新型的it产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。假如经济条件允许，大局部学生会去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购置电脑，手机、mp3，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。

二、大学生消费的构造和层次分析

大学生的钱“从哪里来，到哪里去？”通过调查发觉，在生活费来源方面，有75%的同学依靠父母，13%的同学依靠贷款，8%的同学获得了奖学金，9%的同学通过打工补贴日常开销，另有1%的同学还需减免学费。由此可见，同学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等，要是这个“大头”加上去，来自父母的比例将更高，可以这么说，大学生根本上还是以一个纯消费者的身份消失在社会的舞台上。

对于大学生的消费去向问题，调查说明大学生的生活费主要用于衣食住行，消费金额较大的比方手机、电脑、各类培训并不含在其中。而手机已成为大学生主要消费品，这从下面分析中可以看出。

手机已经成为现代人必不行少的沟通工具，高校学生是手机使用普及率的人群之一。调查说明，烟台大学有47。2%的大学生拥有手机，年级越高，手机的普及率也越高，如大一刚入校仅有6%的学生拥有手机，而大四学生中拥有手机者已经高达82%，远远高于社会群体手机平均拥有率。

约有83%的大四学生明确表示，购置手机主要是为了便利找工作。虽然手机的主要功能是通话，但大学生们使用最多的是短消息功能。在选择手机时，他们认为价格在1000元至1800元之间的手机青睐。

因此，大学生消费构造呈现出类似于正立锥形的构造。家庭比拟富有的同学位于锥形的上端，他们拥有电脑、手机等珍贵物品；家庭贫寒的同学则处于锥形的下端，他们往往要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活；其他同学则位于锥形的中间，他们衣食无忧，生活水平居中。同时，从以上的分析可以糊涂的看出，从锥形的上端到锥形的下端依次降低，这也鲜亮的表达了大学生消费的层次性。

三、大学生消费对家庭和社会的影响

大学生消费直接影响着家庭。作为一个纯消费者，平均每年约一万元的费用对于一个家庭来说，可谓是重中之重了。就拿一般家庭三口人来说，满意一个大学生一年的消费将花去家庭收入的大局部，特殊对于农村的家庭而言，更甚。虽然由于经济的进展，农村和城市居民的收入都得到了相应的提高，生活水平得到改善，家庭用于大学生消费的比重普遍下降，但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的。

一个大学生的消费占到城市家庭收入的45%左右，特殊是农村，可占到80%~90%。无疑，目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力，特殊一些贫困家庭，在调查中我发觉，三高校各有20%的同学需要通过申请助学贷款来完成大学四年的学业，他们连自己的生活都难以保证，更不用说这近万元的费用了。

由于山东省经济算中等兴旺，其居民收入水平比大学生家庭的收入水平还要低一些。所以实际比重可能比这个数目还要偏高一些，影响可谓深远。

大学生的消费特点和消费行为打算了大学生消费的影响不只局限于家庭，市场上的许多消费都与大学生息息相关，大学生消费已直接影响着整个消费市场和国民经济。

目前，大学生消费市场已经形成，这是高等教育进展的结果，也是社会主义市场经济进展的必要。它已经成为我国社会主义市场经济的一个有机组成局部，随着社会的进展，高等教育的普及，它将会发挥更大的作用。

四、有关大学生消费的几点建议

大学生消费不仅仅关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会的问题。现从个人、学校、社会三方面对大学生消费提出几点建议。

（一）对于大学生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，大学生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受力量，还要有自制力量，不能盲目地陷入感性消费的误区。

如今有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比方最近很多大学生沉迷于网络嬉戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己，以至影响到自己的学业。另外，大学生也要具有消费者的__识，进入大学，已经开头渐渐地融入社会，社会中哄骗消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁简单的社会，大学生要学会维护自己的合法权利。

（二）学校应加强对学生消费观念培育。事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为讨论缺乏“两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念严密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以到达真正的指导目的。

（三）对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、效劳多方面满意不同经济条件大学生的需求，同时要标准市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲，大学生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严峻影响着高校四周地区经济的进展。

（四）对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的力量。”在调查时，当问及对理财的熟悉时，许多同学表示生疏。

当问及一学期完毕后经济状况如何时，大局部同学都坦然成认自己的消费已经超出规划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。

大学生是一个特别的社会群体，有着自己特别的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的进展，大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的大学生，其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响，具有较强的可塑性。

大学生调查报告篇二

当今的大学生，应当是朝气逢勃，布满活力和青春的象征，他们是祖国的盼望和将来，应当是布满自信地去迎接新的每一天，去迎接挑战。然而，依据我身边的观看和了解，我发觉有相当一局部大学生却是陷入了无尽的苦恼与忧愁之中，成天一副郁郁寡欢的脸，整日苦恼忧愁挂在嘴边。为什么当今的大学生有那么多的苦恼和忧愁呢？他们应当为自己感到傲慢啊，应当是觉得比别的人感到幸福啊。假期时候教师给我们布置了调查报告的任务后，我也带着这个始终困绕我的问题进人思索和讨论。利用在暑假的一些时间，我对我周边的一些大学生进入了了解和调查，以及我切身的体会，我总结出来当今大学生的苦恼主要表现在以下几个方面：

第一，在生活上。生活中总会消失这样或那样的问题，有的大学生还不太会处理一些人际关系，从而陷入了苦恼。

其次，在学习上。许多大学生（大一的多）还沉醉在高中时候的大学梦想中，而大学的生活和想象中的世界又存在了落差，从而他们的心中有了失落感，在学习找不到方向，因此感觉苦恼。

第三，在爱情上。大学了，已经不象在高中那样制止校园中的恋爱了，或许是奇怪，或许是心理的需要，大学生对爱情布满了渴望和梦想，有情场得意的，也有是为爱情苦恼忧愁的。

第四，在将来和前途上。将来是看不见的摸不着的，想想几年后就走进社会自力更生了，大学生对前途感觉很渺茫，于是自然地有了苦恼的感觉。

第一，在生活上的苦恼。大学的生活，其实已经是迈进社会的一步了，也可以说，大学生算是熔入社会中的一半了，在这里更多的是自由的学习空间，也不象中学时代那般的纯真和简洁了，大学生在生活中要去面对许很多多以前在中学时期没有遇到过的问题，需要他们自己去解决和处理。在这个过程之中，有一些大学生还不太会成熟的去面对那些问题，发生人和人或是人和事情间发生了不快，从而苦恼了，忧愁了。

依据调查发觉，这主要是和同学间（这又主要是舍友之间）的相处上有了问题，还有和辅导员间的冲突（一些同学对辅导员的不理解）。大学一般是集体生活，8个人一个宿舍或是4个人一个宿舍，刚刚开头走进大学，住在一个宿舍的时候，一般大家的关系都挺好的，由于是奇怪，由于是不了解彼此。但是相处了一年两年后，甚至是3年后呢？或许状况就会不一样了，有的宿舍里面关系气氛很不好，舍友与舍友之间由于生活上的接触而有了冲突和误会后，在同学与同学的沟通语言上听到了不和谐的音符，看到了摩擦的火花。生活在这样的环境下固然会有所苦恼了。听听一位大学生对宿舍问题上是怎么说的吧，他说：“真的，舍友关系搞不好很苦恼的。每当回宿舍的时候，都找不到几个聊得来的，大家都在是玩自己的电脑或是做着自己的事，不再象以前那样大家任凭开点玩笑什么的了，不再有欢声笑语了，大家都不再说话了，气氛很为难。住在这样的宿舍真的很郁闷~“他说这句话的时候，也让我想到我现在自己住的宿舍，想到了那些舍友，其实我们也有不和谐的时候，我曾经也因此而苦恼，有几天心情都不是很好。

大学的同学大都是来自五湖四海，大家都是为了一个共同的幻想而来的，茫茫人海中，我们熟悉了，我们成为了朋友，成为了同学，甚至成为了舍友，其实我们应当是珍惜我们之间的缘分的，是缘分让我们走到了一起，我们要学会宽容和忍让，学会冷静的去处理问题和分析问题，友好的相处，记得那位马上要走出学校的学长和我说过：“等到要毕业了才会理解那份宝贵的友情。“是的，有的时候，只有要失去了才会知道它的珍贵！

其次，学习上的苦恼。我在这里主要是讲讲那些大一的同学（由于我本身就是大一的学生），他们从高中的生活过度到了大学的生活，这或许就需要一个过程去适应去转变。高三的生活那叫是“残忍“，那叫度日如年，对我来说。我会永久记得那时候的紧急气氛，记得夜深人静时候的苦读，记得那一推推如山的试卷~而来到大学之后，身边早已经没有了这样的气氛，身上的压力一下子就没有了，于是，有许多学生对自己放松了要求，又加上大学的治理是比拟宽松的，依据调查发觉有许多人平常都不是怎么学习的。而到期末考试或是有课程作业的时候，他们就会乱了手脚了，这时候的他们也就会陷入了苦恼。

在和我的一位学长谈天的时候曾经听他感慨过，唉，大一的时候不知道学习的重要性，到大二的时候才懂错了，许多东西大一时候没有根底，大二补上都困难。其实在我们班就有这样的一些同学，平日里对自己放松了要求，不怎么去学习，等到要考试，才临时抱佛脚。这明显是很苦恼的事，有那么多的课需要去下工夫，而且平常教师讲的又不象高中时候那么细，要过关，固然很难了。于是总会听到一些同学在说：“唉，怎么样才可以蒙过关啊？得找个帮手先。““真不知道下午的设计考试怎么过啊，还真没底，烦啊！“诸如此类的声音，在教室里，在宿舍里，会经常听到的。

我想，要让自己在学习上没有苦恼，就得在平日里好好学习，只要自己曾经付出过了，努力过了，心里就不会有懊悔，努力去充实每一天了，大学生们，你们还会对学习有苦恼吗？

第三，在爱情上的苦恼。当今的大学生，花一般的年龄，他们勇于追求，他们敢于张扬共性，在爱情上，他们同样布满了奇怪，布满了渴望。爱情在文学家的笔下描写得美美的，电影里的爱情和书里写的爱情，让大学这帮年轻们的心变得蠢蠢欲动，于是还是稚嫩的心走进了爱情的世界，在爱情的海洋里航行。但是海洋上是会有波涛汹涌的，难免会让他们在爱情的海洋里受伤。大学生虽然比中学生成熟了很多，但是缺乏爱的阅历，以及有的大学生意志薄弱，在失去那份爱的时候，往往会感到苦痛，甚至失去应当有的理智。爱是需要细心的呵护的，爱是需要是经济的根底的，爱是需要责任的，爱是需要时间的~`而大学生们可以说，许多人没有力量去担当那份爱的责任，更没有经济根底（都是在用父母的血汗钱），心理上也不是完全的成熟起来，只是为了奇怪或者只是一时候的渴望，这样的爱，很简单得到的同时，也很简单失去。

依据我的调查发觉，有许多大学生在失恋的时候，表现出来是心情不好，简单失去理智。我有个好朋友，在7月要到来的这个夏季，他和他的女朋友分手了，固然缘由我不知道，那段时间，我看得出来，他是很苦恼的，我也记得那时候我和那个我喜爱我女孩子说分手的情景，我当时也很苦痛，晚上睡觉脑中都会消失她的影子，做什么事都不会快乐，人也郁闷了好一子。所以我觉得，在大学中，不要为了好玩而恋爱，真的爱了，就要学会担当一切。

大学生调查报告篇三

一、问题的提出

“人无信不立，市无信不兴，国无信不强”。“讲诚恳，守信用”是人与人之间、团体与团体之间、人与团体之间建立良好关系的基石。诚信也是现代市场经济的生命，是国家强盛、文明的重要标志。但在国家物质文明建立与精神文明建立取得了巨大进展的现代社会，由于社会主义市场经济转轨过程中体制的不健全，行为的不标准，传承几千年的诚信美德在强大的经济利益面前受到严峻冲击，消失“诚信危机”，导致人们的不诚信行为在社会生活中频频涌现。象牙塔里的大学生也不例外。为了了解现代大学生的诚信状况，特做本次调查讨论。

二、调查方法

调查方法：本次调查采纳问卷调查和个别访谈的方式。调查问卷采纳集体测试，由调查者指导被调查者填写后回收。调查者随机访谈100位同学。

三、调查结果和分析

（一）对诚信重要性的认同程度

从调查的状况来看，几乎全部的大学生对诚信是持认同的态度。如在回答下列问题2时，男、女学生分别有89%和88.8%的人认为诚信是很重要的，认为一般重要分别占9.5%和7%，认为无足轻重的分别只占1.5%和4.2%。大学生究竟是受过多年教育的学生，他们都能从思想上熟悉到诚信作为一种美德是值得提倡的，哄骗、不守信的行为是可耻的。说明白诚信在社会的活动中地位的重要性。

（二）对自己和他人诚信行为的认同程度

当前社会上对大学生诚信度的评价并不高，而大学生对于自身和群体诚信行为的认同度也不高。如“是，诚信是人的根本道德”的人只有53.8%，而“根本是，视详细状况而定”的有38.5%，“不是”的有7.6%。

从上表我们可以看出，大学生们对自己和他人的诚信行为评价的确不高。通过访谈，我们知道：许多大学生成认自身群体的诚信道德水平一般，与大学生应当具有的素养是不相符合的。大局部的学生能从思想上熟悉到诚信是一种美德，是特别重要的，但在详细的行为中却只有一半左右的人能把它作为一种“做人的准则”，不少的学生认为自己是有诚信的而对别人的诚信度却持疑心态度。为什么大学生在思想熟悉上和详细行为上，在对所属群体和个体的诚信道德的认同上会消失冲突呢？一方面可能与他们所处环境缺乏诚信行为，对诚信行为熟悉比拟模糊有关；另一方面，也可能一局部人在做调查时掩盖了自己的真实想法。反映出当代大学生知行的不全都。

（三）关于考试作弊

通过访谈我们知道：学生不止在作弊时心理冲突，对作弊得来的成绩，也会在内心自责。他们会难过，究竟这不是自己的劳动所得。但假如观察四周的人作弊而自己没有，也会懊悔，觉得吃了亏。同时及格对他们来说是何等的重要，因此受到目前利益驱动，为了有个好成绩或及格，为了不吃亏不懊悔，他们选择考试时作弊。这种作弊行为肯定程度上反映大学生的知行不一，受目前利益和四周环境影响之大。

在大学里，考试是检验学生学习效果的重要手段，也是检验一个学生诚信与否的重要手段。我们或许没有必要把全部的事情都上升到道德的立场来去推断，但考试无疑不能例外，由于至少会涉及到学生对待学习和学问的态度。在调查中曾听到这样的声音：过去一个人作弊被发觉了，自己感到很惭愧，要担当很大的舆论压力，而现在状况并不那么严峻，四周人对他的行为甚至可以表示理解。也就是说，对学生而言作弊的本钱比过去少得多了，这个本钱不仅是操作手段上的，四周同学的看法、舆论的宽容是一个更重要的方面，而这引起我们更多的思索。当作弊是极个别人的行为时，并不行怕，当作弊形成一种风气，渐渐受到舆论的宽容时，是否代表着我们在诚信上的滑坡呢？

（四）关于学术作假

学术腐败问题已成为阻挡高校学术进展的障碍。调查说明：对论文剽窃这个问题，大一学生有69.4%的人认为是“有损学校名誉的恶劣行为”，从大二开头就只有48.2%的学生这样认为，大三大四只有43%左右的学生这样认为。对这种行为“赐予怜悯，觉得在哪儿都会发生”的从低年级到高年级分别为30.6%、51.8%、56.2%、56.4%。以上调查数据说明：随着年级的增长，对论文剽窃的认同感越来越高。

通过访谈了解到相当局部大学生并未确立严厉的学术观，他们还是认同“剪刀加浆糊”的做学问方式。如有67%的学生成认：写论文时会上网下载资料，然后“用别人的文章拼凑成论文”。实际上不少的高校教师也有这种感受：学生的论文就是拼凑出来的，多改几篇论文就能观察“很多熟识的语段”。甚至有的文章是一字不差，一模一样的。这反映学术作假之风在高校很严峻。

（五）关于助学贷款

调查说明，半数以上的学生认为对于国家助学贷款，银行的归还要求是苛刻的、难以理解的。这说明许多同学并不认为国家助学贷款是一种契约，而更多地看作国家的一种资助。诚然，国家助学贷款有资助的性质，但贷款首先是作为一种契约存在的，需要学生去履行。大多数学生对待助学贷款的履行态度不是很严厉。在“假如您申请了国家助学贷款，你”一