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学习教育心得体会3篇精品学习教育心得体会范文1
我从事了几年的幼儿教育工作,但关于《教育法律法规》这方面的学问,我自己认为还是需要进一步学习提高。经过这段时间的学习,我获益良多,对教师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是关于教师基本修养与师德。谈到修养与师德,其实每一个职业都要求具备必需的职业修养与道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的典范和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,所以务必具备良好的修养与师德,这一点十分重要。
在学习的过程中,我不仅仅清晰地了解到自己的法律地位,而且还更新了自己对法律的认识。我明白不管是老师还是学生都有自己的权利和义务。同时我也更清晰地认识到作为教师所应尽的职责和义务。与我们教师相关的法律法规还有许多,比方《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》等等,这些都是我们最就应好好学习的。其中《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本方法,要求我们做到:教育务必为社会主义现代化建设服务,务必与生产劳动相结合,培育德、智、体、美、老全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的教育方针政策,我们每位教师务必仔细贯彻这一方针。
学习了《中华人民共和国教师法》的基本资料,明白了《教师法》不仅仅帮忙教师得到自己的所得,也让我在行为上有了准则,只有好好学习才能保证自己享有的权利。《义务教育法》于1986年实施的,国家一向都十分重视进展社会主义教育事业,把普及义务教育、实施素养教育和促进全面进展作为立法的基本目标。因此它具有全社会性、普遍性、强制性、统一性和基础性。让我更明确了,作为一名教师该履行的义务和遵守的行为规范。而《未成年人爱护法》的基本资料,让我明白在今后的教育工作中,要让学生喜爱,家长满意,校长认同,就务必规范自己的思想和行为,做到不体罚、不挖苦、不挖苦、不威胁学生等等,要时刻关怀后进生,公平对待每一位幼儿,发觉他们的闪光点大胆鼓舞,做到因材施教。
教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以剧烈的使命感为基础的。一个喜爱教育事业的人,是要甘于孤独,甘于辛劳的,务必受得住挫折,将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去。
教师务必关爱幼儿,敬重幼儿人格,促进他们在品德、智力、体质等方面都得到进展,我们应多与学生进行情感方面的沟通,做学生的知心朋友,这需要我们对学生倾注相称的热情,对其各方面给予关注。“爱〞要一视同仁,持之以恒;“爱〞要面向全体学生。“金凤凰〞当然可爱,而“丑小鸭〞更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教,要更多和他们交心谈心,帮忙他们查找“后进〞的缘由,真正做到对症下药,在学习和生活详情上关怀他们。老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上,而就应做一个和气的人,一个严谨的人,一个值得敬重的人,一个堪为师范的人。学生也有自尊心,而且是很剧烈的。老师对学生的批判,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种损害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分幼儿不喜爱老师批判时讥讽、损伤幼儿,损害幼儿的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,我们应把握批判的“度〞,变“忠言逆耳〞为“忠言悦耳〞。
教育家和教书匠的一个最大区分,就是教育家有一种追求卓越的精神和创新精神。在实际生活中要给给予学生独立思索的机会,刻意培育学生的创造性和批判性思维。更重要的是,要真心真意地欢迎学生的质疑和挑战。中国传统文化具有推崇权威、崇尚特权的行为倾向,使得人们缺乏对先辈和权威的怀疑、批判精神。创新思维的核心特征是“求异〞,是打破常规,调整视角,突破思维惯性。才能培育出全面进展的人才,而不是只明白读书上学问的书呆子。
当然,教学过程不仅仅仅是学生学习的过程,也是一位老师学习的过程。教师要不断更新充实自己的学识,博学多才对一位教师来说当然很重要。我们是直接应对幼儿的教育者,幼儿什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底〞。没有广博的学问,就不能很好地解幼儿之“惑〞,传为人之“道〞。学问绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和进展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的改变,特别是被称作“学问爆炸时代〞、“数字时代〞、“互联网时代〞的这天。因此,我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态,跟上时代进展趋势,不断更新教育观念,改革教学资料和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点学问就是一桶死水,终会走向腐化。
今后我必需要用法律学问来武装自己,让自己成为一个真正知法、执法的合格教师。让我们在传授科学文化学问的同时,爱护幼儿的身心健康,保障幼儿的合法权益,使自己的教育对象能够健康欢乐地成长!
精品学习教育心得体会范文2
这次有幸参与了xx市一中小学数学20xx版《义务教育数学课程标标》的学习报告,而感到高兴。虽然是一天短暂的学习时间,但收获不少,能够得到这样的学习是我的幸运。这天的上午是由xx市教研员张教授对《义务教育数学课程标准》修订的背景、修订的目标和修订的基本原则为我们做出细致的分析。下午是xx市教研员汤教授对数学课程标准新改编的一年级教材细致的做出了解读和分析。课程标准〔20xx年版〕》提出:“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培育目标,要面向全体学生,适应学生独特进展的需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的进展。〞“不同的人在数学上得到不同的进展〞是对人的主体性地位的.回来与敬重,不仅需要正视学生的差异,敬重学生的独特,而且应注重学生自主进展。
我觉得一天的学习对新修订的课程标准有了初步的了解,从基本理念、课程目标、内容标准到实施建议等定位上更加精确,我们的教学始终以来是在继承和扬弃中前行的,我常常问自己:真正熟识课标吗?其实每次在学习的时候很了解,可是就是过后遗忘了,不能把学到的新理念敏捷的运用到教育教学中,只有备课时,能熟识本单元或本课时,所以总是很惭愧。8月8日在湘潭学习了一天,在8月23日这天我们教研组又一起学习课标,分析对比新旧课标的一些改变,理解了课标转变的意义。
我们组的每个数学都教师仔细地阅读分析了课标,发觉新的数学课程标准从学习者的生活阅历和已有的学问情景出发,提供给学生充分进行数学实践活动和沟通机会,表达了学生是学习数学的主人,教师是学生学习数学的组织者,引导者,合。明确提出“四基〞是数学课程与教学的基本目标。下面谈一下自己肤浅的体会与想法:基本技能对于小学数学教学过程中要教会学生如何学习,怎样学习,还要加强基本技能的训练。除了“双基〞所要求的,基于“四基〞的教学,在注重学生分析问题能力和解决问题能力的培育的基础上,还要注重学生发觉问题的能力和提出问题的能力的培育,在培育学生演绎推理能力的基础上,还要注重归纳推理能力的培育。把握数学基本思想就是把握数学的精髓。基本活动阅历是学生在教学中老师给他们提供动手实践的机会,变“听数学〞为“做数学〞。
还发觉新课标比旧课标更理性些、数学教材的编排更完善些、数学教学更有层次些,教材的结构也发生了肯定的改变,新教材比旧教材教学内容的编排更为科学合理,我想:无论是课标的修改还是教材的改编,最终目的是促使数学课程更加完善,更适应社会进展与教育改革的需要,从而最大限度地发挥其应用的价值。而课标的修改需要许多专家亲临一线的教学与研讨,只有这样修改的课标才更加符合学生的认知。
十年的新课改给我们教师提出了更高的要求,我们要继续加强课改学习,不断的探讨,使新课标的学习与实践之中,新理念、新思路、新方法不断冲击着站在课改浪尖上的教师们。我们曾经多次在教学中困惑,不知所措,但通过学习,我们又引来了新的姿态站在教育前沿。无论遇到多大的困难,我们始终紧跟着新课标、新理念,才不会迷失自己的方向,切实为学生的全面进展服务。领悟教学精神,落实好新课标的要求,教好书,培育好学生!才是我做为一名教师一生中最大的愿望和美好。
精品学习教育心得体会范文3
最早接触远程教育是在20xx年的春天,那时我根本就不知道何谓是远程教育,只是听人讲远程教育学费低,而且只要2年左右的时间就可以取得国家承认学历的文凭的证书,虽然当时网络教育在社会上的认知度还不如函授教育,但就是在这种一知半解的状态下,我却选择了报读知金教育的专升本学历教育,选择了已日趋普及的群众化学习方式――远程教育。在经过了两年的网络教育学习生涯后,我认为正是这种新兴的学习方式转变了我的生活,让我与那些出身“名门〞的天之骄子没有了心理上的差距,对学历文凭也就多了份坦然。何况社会在对学历文凭还很看重的今日,知金教育的毕业证书也确实带给了我许多的便利,通过这么多年远程教育的学习也让我感受颇深,更是受益匪浅。
首先,远程教育的学习,让我节省了不少时间,低廉的学习本钱可以说是远程教育最大的亮点。今日的社会人力竞争已进入到了白热化阶段,不提高学问水平、不扩充自身能量,可以说将会即刻失去社会竞争力,而现实因素又决定了像我们这类人不行能再去脱产参与专业理论学问系统的学习。远程教育的出现,却为解决这个问题提供了一个平台。只要在任何一台能接入英特网的电脑前,通过对一些课件的学习和课程论坛沟通,以及在特定的日期前完成每学期三次的课程作业,就可以让自己足以把握章节内容的侧重点及关键学问点。而且学习时间不用固定,因个人工作松闲程度自由支配,用二个字来形容就是“方便〞。
其次,网络教育把五湖四海的生疏人聚到了电脑屏幕前,小小网线的两端让志同道合的人即刻变成了同学,在这片无限宽阔的信息大海中互相学习、互相沟通,事实上也在无形之中扩大了人群交往范围,且这种交往也让人与人之间由同学演化成为朋友,甚至业务上的合作伙伴。从这个层面上来讲,远程教育给冗杂的人际关系增添了些和谐与亲切,让人们之间互帮互助、互帮互学、互助友爱。远程教育也让我从中结交到了不少新朋友,而且也已渐
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