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文档简介

教案系列中班嬉戏活动教案：纸箱嬉戏教案及反思中班嬉戏活动纸箱嬉戏教案主要包含了设计意图，活动目标，活动预备，活动过程，延长活动内容，运用纸箱熬炼幼儿的爬和平衡的力量，鼓舞幼儿英勇地参加活动，培育幼儿制造性解决问题的力量，适合幼儿园老师们上中班嬉戏活动课，快来看看纸箱嬉戏教案吧。设计意图：

孩子们特殊喜爱用废旧的纸箱做嬉戏，依据孩子们的这一爱好设计这一活动旨在利用废旧纸箱熬炼孩子们的身体，既增加孩子们的环保意识，又进展了孩子们的想象力制造力，增加幼儿对体育活动的爱好。

活动目标：

1、运用纸箱熬炼幼儿的爬和平衡的力量。

2、鼓舞幼儿英勇地参加活动，培育幼儿制造性解决问题的力量。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，自愿与同伴一起嬉戏。

4、能乐观参加嬉戏活动，并学会自我爱护。

5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

活动预备：

1、每人一只纸箱（苹果箱）

2、地雷（用报纸团成）

3、纸篓（4只）

活动过程：

、纸箱连接成小火车，幼儿随音乐进入场地

1、师：今日我们就来玩一个“小小解放军”的嬉戏。

2、幼儿听音乐进行队列训练。

3、关心练习：①了望、②摇船、③燕式平飞、④高抬腿

二、纸箱嬉戏的练习

1、背好行李（苹果箱）出去演习。

2、第一次演习（练习爬）。

①你们看这里有条河很深，我们怎么过河呢？

②请幼儿自由协商 ，老师进行启发幼儿说出用背上的纸箱折平摆放在河面上搭成一座桥。

③幼儿压平纸箱搭成桥。

④请幼儿做示范，老师分析动作，提出指导要点，（两手撑地，两膝着地，手脚沟通协调）幼儿进行练习二次。

3、第二次演习

①现在我们又遇到了沼泽地了。

②老师指导：脚踩砖块上快速向前跑要踩在砖块上快速向前走，幼儿练习二次。

4、第三次综合演习（排地雷）

①刚才我们进行了演习，现在有一个任务，沼泽地里有许多“地雷”要我们去排解。

②幼儿想方法排地雷要求未能掉到沼泽地下去，站在砖块上弯腰拾地上的“地雷”，爬过桥把地雷放到平安区。

③幼儿进行竞赛，弯腰拾地雷未能掉到沼泽地下去在爬过河把地雷放到平安区。

三、放松活动：

1、幼儿相互欢呼成功的喜悦，老师对幼儿进行表扬与鼓舞。

2、幼儿听音乐相

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