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文档简介

教案系列幼儿园中班教案《蘑菇房子》含反思

中班教案《蘑菇房子》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事《蘑菇房子》的内容，感受精诚的友情给大家带来的欢乐，能依据故事情节，学说角色的对白，喜爱阅读，感受阅读的乐趣，快来看看幼儿园中班《蘑菇房子》含反思教案吧。

活动目标：

1.能依据故事情节，学说角色的对白。

2.理解故事《蘑菇房子》的内容，感受精诚的友情给大家带来的欢乐。

3.喜爱阅读，感受阅读的乐趣。

4.运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解。

活动预备：

PPT

活动过程：

一、了解故事角色，对故事内容造成或产生爱好

1.绿草地上有一座什么房子？可爱的蘑菇房子里传出了奇异的音乐声，蘑菇房子里要开舞会了。

2.蘑菇房子邀请谁来参加舞会？请柬上会说些什么呢？

3.到了第二天，舞会马上开头了，听！

二、理解故事情节，学说角色对白

（一）理解故事前半段，学说三个动物来参加舞会的对白。

1.第一个来敲门的是谁呢？它带来了什么礼物？小母鸡怎么介绍自己的？幼儿学做小母鸡。这时候蘑菇房是怎么说呢？分角色对白。

2.好像有一股淡淡的芳香，是什么传来的香味？(出示鲜花)这是谁带来礼物？小熊和蘑菇房子是怎么对话的？请男女小伴侣当小熊、蘑菇房子来表演。

3.谁带着好听的歌来了？(请两个小伴侣分角色对话)

（二）理解故事后半段，了解小狐狸来参加舞会的过程

1.“哎呦，糟糕！我的身子被卡住了！”谁被卡住了呀？怎么会卡住的呢？我们来接着听故事。

2.小狐狸为什么会被卡住？坏方法被看出来以后小狐狸怎么样？他的脸为什么会通红？蘑菇房子告知它应当怎么做？甩掉了坏方法的小狐狸还有什么？（欢乐的心）蘑菇房子会怎么说？

三、完整欣赏故事，感受精诚的友情给大家带来的欢乐

1.天空中飘起了花瓣雨，蘑菇房子的舞会即将开头了，谁会是今日玩得最欢乐的呢？我们一起来听故事《蘑菇房子》。

2.谁是今日玩得最欢乐的？为什么小狐狸玩得最欢乐？伴侣们的心情是怎样的？带着精诚的心交伴侣，和好伴侣一起玩是最欢乐的事情。

四、情愿和伴侣共享欢乐

1.蘑菇房里的舞会这么欢乐，你们想参加吗？

2.你想带上什么礼物去呢？听，音乐响起了，就让我们一起去参加这个舞会吧！

教学反思：

本课的另一个重点是培育同学喜爱家园的情感，所以仅一间蘑菇房子是远远不够的，让同学发挥想象，在有限的空间里加入无限的想象力，让我们的家园喧闹起来。蘑菇家园里可以有着许多的蘑菇房子，许多的小动物和小花小草

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